● Симпатия – возрастание у членов семьи эмоционального влечения друг к другу.
● Дифференциация – возрастание у членов семьи самостоятельности и ответственности.
● Зрелая зависимость – возрастание у членов семьи способности позволять другим членам семьи заботиться о них, то есть не бояться, когда это необходимо, зависимости.
● Поддержка – рост вербальной и невербальной заботы об эмоциональных потребностях друг друга.
● Преданность – возрастание у членов семьи способности брать ответственность за защиту благополучия других членов семьи и самой семьи как целого.
● Психологическая безопасность – увеличение у каждого члена семьи способности к соблюдению соглашений и обязательств.
● Надежность – возрастание у членов семьи способностей к соблюдению соглашений и обязательств.
● Семейная идентификация – возрастание у членов семьи чувства общности.
● Оказание физической помощи – возрастание у членов семьи готовности содействия и оказания помощи другому в случае необходимости.
● Приятное взаимодействие – возрастание количества веселых и приятных взаимодействий между членами семьи.
Параметры семейной адаптации
● Гибкость – увеличение у членов семьи способности генерировать новые идеи и изменять образцы поведения и взаимодействия в новых ситуациях.
● Лидерство – рост демократического стиля руководства.
● Настойчивость – увеличение взаимной настойчивости у членов семьи как оппозиция агрессивности или пассивному взаимодействию.
● Преодоление – рост успешного преодоления различий, существующих в разных сферах семейного функционирования.
● Правила – члены семьи изменяют правила своего функционирования (формы поведения и ожидания) при изменении потребностей членов семьи.
● Роли – изменение или модификация ролевой структуры при изменении потребностей членов семьи.
● Получение и использование обратной связи – рост способности к получению и использованию как положительной, так и отрицательной обратной связи, как от других членов семьи, так и от менее близкого окружения.
Заключительная стадия работы состоит в закреплении достигнутых изменений, при этом для членов семьи важно определить и идентифицировать эти изменения, оценить свои новые возможности и представить, как они будут использовать их в будущем. В это время терапевт отсоединяется от семьи.
Опытная семейная терапия
Цели терапии
1. Усиление межличностного напряжения.
2. Развитие семейной сплоченности.
3. Расширение контактов семьи с родственниками.
4. Расширение связей семьи с культурой и окружающими людьми.
5. Установление границ семьи.
6. Установление границ между разными поколениями.
7. Обучение навыкам игры.
8. Развитие цикла «отделение – присоединение».
9. Разрушение мифа об индивидуальной личности.
10. Аутоидентификация (самоопределение) членов семьи.
Особое внимание во время сессии уделяется опыту переживаний как членов семьи, так и терапевта. Задавайте себе следующие вопросы:
● Каков мой собственный уровень тревоги?
● Осознаю ли я происходящее во мне самом во время беседы с членами семьи?
● Испытываю ли какие-либо физические ощущения, мышечное напряжение, начинающуюся эрекцию, отчуждение чувств?
● Замечаю ли изменение позы, манеры поведения, выражения лица, интонации голоса, отмечаю ли употребление слов с метафорическим значением?
Необходимо осознавать и признаваться, что вы воспринимаете происходящее на сессии через призму собственного семейного опыта. Надо самому быть искренним, спонтанным и открытым, чтобы ждать таких же проявлений от членов семьи.
Чтобы создать необходимый для терапии контекст, терапевту необходимо:
● требовать привести на встречу как можно больше человек;
● самому определять время и место встречи;
● отказываться воплощать фантазии семьи о всемогуществе терапевта;
● поочередно присоединяться и отделяться от семьи;
● делиться собственным семейным опытом;
● провоцировать образование новых треугольников и подгрупп в семье;
● поддерживать проявления сплоченности семьи;
● справляться с отколовшимися подгруппами;
● бережно относиться к культуральным ценностям семьи;
● быть готовым самому и подготовить семью к расставанию.
Процесс лечения включает в себя четыре фазы: начальную, среднюю, завершающую и прощальную. Лечение начинается с первого контакта – обычно телефонного, когда семья принимает первые три из перечисленных выше условий.
На первой сессии старайтесь обнаружить подгруппы внутри семьи и выявить паттерны их взаимодействий. Выиграв сражение за структуру, начинайте битву за инициативу. Победа в данном случае заключается в отказе принимать решения за семью.
На ранней стадии дети часто выступают в роли котерапевтов, играя роль родителей своих родителей. Открыто делитесь своими чувствами, которые вызывает у вас семья, и ассоциациями из собственной семейной жизни. Если вы работаете в паре с котерапевтом, не скрывайте своих сомнений и разногласий, что вызывает у семьи тревогу и желание ослабить терапевтическую пару, разделив ее, – хороший повод для вас с котерапевтом продемонстрировать свою сплоченность.
В средней фазе имеется две опасности: быть поглощенным семьей или отстраненным от нее. Вы с котерапевтом можете отделяться друг от друга и присоединяться на время к семье или ее члену, чтобы семья была вынуждена осуществлять изменение в отношениях с этой новой суперсистемой.
Используйте специфические техники:
● переопределяйте симптом (например, как защита семьи от худшего зла);
● предлагайте фантастические альтернативы (например, детально обсудите с пациенткой личную жизнь мужа после ее суицида);
● усильте отчаяние члена семьи – до такой степени, что семья объединяется вокруг него;
● организуйте семейную революцию (укрепите нарождающуюся коалицию для защиты ее участников от других членов семьи);
● совершите эмоциональный прыжок (свободно проявите накопившиеся у вас чувства с использованием прикосновений, сарказма и вульгаризмов).
