А. Как ты распределишь деньги между перечисленным ниже людьми:
1) фермер;
2) дворник;
3) врач;
4) медсестра;
5) юрист;
6) руководитель;
7) банкир;
8) писатель-романист;
9) учитель;
10) строитель?
Б. Какие должности заслуживают более высокой оплаты, чем остальные? Почему?
Беседа 104
Правильное определение приоритетов (Часть 2)
А. Учительница приносит в школу 200 шоколадных яиц и кладет их на свой стол. «Возьмите, кто сколько хочет», – говорит она и выходит из комнаты. Начинается схватка за угощение. У одних в итоге оказывается по десятку яиц, у других – только по два-три. Когда учительница возвращается, ее засыпают жалобами, что яйца достались не по справедливости. «Как же мне следовало поступить?» – спрашивает она. «Надо было раздать всем поровну», – отвечаете вы. «Хорошо, – отвечает учительница, – я учту это в следующий раз». Полчаса спустя она вспоминает, что забыла угостить тех, кто поет в хоре после уроков. «Придется забрать у вас 60 яиц, – говорит она. – Теперь давайте поступим по справедливости: все возвращают равное количество яиц, то есть каждый отдает по два». Справедливо ли поступает учительница? Объясните свой ответ.
Б. Крис и Алекс одинаково усердно работают над покраской дома. Они ровесники и получили одинаковое образование. Однако Крис может покрасить два дома за то же время, которое нужно Алексу для покраски одного.
1. Нужно ли платить Крису вдвое больше?
2. Может быть, рабочий день Криса стоит сократить вдвое?
3. Нужно ли платить им одинаково, исходя из того, что оба стараются?
В. Если бы ты был главой компании, каким образом ты бы решал, кому из своих сотрудников сколько платить?
1. В зависимости от того, насколько хороши результаты их работы?
2. В зависимости от того, как долго они работают в компании?
3. В зависимости от того, как усердно они работают?
4. В зависимости от того, насколько они нуждаются в деньгах?
Беседа 105
Мыслители об этике. Мартин Лютер Кинг
Мартин Лютер Кинг был известным борцом за права человека. В основе его философии лежала идея о ненасилии. Он был вдохновлен идеями великого Махатмы Ганди. Кинг описал идею ненасилия в своей книге «Путь к свободе». Ненасилие – это мирное сопротивление несправедливости (Кинг преимущественно имел в виду расизм). Этот принцип работает также тогда, когда люди проявляют насилие по отношению к тебе. Не важно, как сильно людей оскорбляют или бьют, даже если убивают, – самому прибегать к насилию и «давать сдачи» нельзя.
Во время демонстраций против расизма Кинга и его последователей неоднократно избивали, на них нападали с оружием, некоторые были убиты.
Вот шесть принципов ненасилия, согласно учению Мартина Лютера Кинга.
I. Ненасилие – это образ жизни мужественных людей. Кинг считал, что отказ от насилия требует от человека проявления всех лучших его качеств.
II. Идеальной общественной структурой будущего является Сообщество Любви. В его создании Кинг видел свою «конечную цель». Общество, в его представлении, должно полностью раскрыть свой потенциал и жить безбедно, проявляя дружелюбие по отношению ко всем расам.
III. Бороться нужно с силами зла, но не с людьми, которые творят зло. Это означает, что нельзя насилием отвечать на насилие, совершаемое в отношении тебя.
IV. Страдание нужно смиренно выдержать ради того, чтобы достичь финальной цели. Соглашаясь страдать, Кинг и все, кто поддерживал его, получали моральное превосходство над мучителями и сами становились лучше.
V. Следует отказаться от внутреннего насилия духа, равно как и от внешнего физического насилия. Это означает, что люди, практикующие ненасилие, не должны внутренне ожесточаться, обижаться и злиться на своих обидчиков.
VI. «Моральная кривая вселенной длинна, но она склоняется в сторону справедливости». Это означает, что если ты практикуешь ненасилие, то ты автоматически становишься частью правильного мирового порядка.
А. Кинг утверждал, что нельзя отвечать насилием людям, которые проявляют его по отношению к тебе.
1. Это возможно?
2. Являются ли те, кто проявляет насилие, также жертвами? Если да, то чего?
3. Можешь ли ты придумать какую-то идею, настолько важную для тебя, что ты готов пострадать за нее?
Б. Кинг утверждал, что каждый должен быть готов пострадать, чтобы достичь цели. Ты согласен с тем, что страдание увеличит вероятность наступления твоего успеха? Почему?
В. Кинг утверждал, что вселенная есть справедливость. Ты веришь тому, что вселенная склоняется к справедливости, или скорее тому, что она слепа?
Г. Ярые противники идей Кинга утверждают, что идея ненасилия порочна. Проповедуя ненасилие в государстве, в котором насилие – обычная практика, ты должен быть готов к тому, что жестокость будет проявлена по отношению ко всем, кто тебе дорог, и всем, кто тебе доверяет. Если ты активно способствуешь тому, чтобы твоих близких мучили и убивали, то поступаешь хуже, чем если мстишь обидчикам. Что ты об этом думаешь?
Д. Если хулиган напал на тебя на игровой площадке, нужно ли дать ему отпор?
Е. Если правительство подавляет твой народ и расстреливает мирные демонстрации, ты:
1) смиришься с тем, что тебе досталось плохое правительство, и просто постараешься приспособиться к жизни в таких условиях;
2) продолжишь мирно протестовать в надежде рано или поздно свергнуть правительство;
3) начнешь выражать свое недовольство с оружием в руках, чтобы было чем ответить на действия полиции и армии;
4) запланируешь насильственное свержение власти;
5) сделаешь что-то другое?
Объясни свой выбор.
Беседа 106
Домашние питомцы (Часть 1)
А. Девочка Брайони просила подарить ей на Новый год щенка и обещала ежедневно гулять с ним. Родители сдались и купили ей щенка, которого она назвала Скэмпер. Через полгода Скэмпер ей надоел, она отказалась ходить с ним на прогулку. Что нужно сделать родителям Брайони? Если Брайони категорически отказывается гулять с собакой, должны ли родители делать это? Если больше никто в семье не хочет заниматься собакой, стоит ли отдать его в приют?
Б. Какие могут быть проблемы, если ты заведешь какого-либо из следующих питомцев при условии, что твой двор достаточно велик? В чем разница между ними?
1. Кошка.
2. Гусеница.
