Значит, первой будет контрольная по математике. Некоторые из ребят тут же зашуршали маленькими листочками. Шпаргалки, куда же без них? Их прятали под рукава, передние карманы, но так, чтоб можно было незаметно достать, в шариковые ручки…
Мне шпаргалки не нужны. На память я не жалуюсь, вчера весь вечер готовился, повторяя все по тем учебным пособиям, что были у нас дома.
– Слушай, а если маринкиного отца попросить помочь? – зашептал вдруг Савин. – Как думаешь?
– Ага, и сказать, что бывший физрук на уругвайскую разведку работает, – ответил я, – Олег, успокойся, давай сейчас об экзаменах подумаем. Этой проблемой займемся поздней.
– Поздней… – пробурчал Савин, – ты хоть карате знаешь, а я?
Вошли в главное фойе. У самой двери стояла Зеленина, чуть подальше Смольнякова и Толина. Только они как бы отдельно друг от друга стояли. Меня, что ли, ждут?
– Привет, – весело поздоровалась Марина, – не устал сегодня?
– Привет, – улыбнулся я, – ты это про что!
– Я утром видела, как ты куда-то побежал, – пояснила она, – к будущим схваткам готовишься?
– Нет, обычная утренняя зарядка. А ты чего так рано встаёшь?
– Да проснулась просто, и больше не спалось, – Марина поправила пышный бант и взяла меня под руку. – Пойдем вместе?
Только мы пошли к кабинету математики, как сзади нас раздались удивленное гудение. Мне было все равно, а Марина тоже не обращала на это никакого внимания. Сзади шли недовольные Толина и Смольнякова. Кто-то из мальчишек начал было: «жених и невеста…», но тут же раздался шлепок, и продолжения дразнилки не последовало. Причём Савин шел впереди нас, значит, это или Ленка, или Верка дали кому-то подзатыльник.
– Спасибо, что закрыл меня вчера собой, – шепнула Марина, улыбаясь, – а я из-за смеха забыла поблагодарить.
– Не за что. Ты отцу ничего не говорила?
– Нет, а зачем? Думаешь, Громин рискнёт? Мне кажется, что ты и его легко поколотишь.
«Мне тоже кажется», – подумал я. Но «кажется» – это не совсем значит, что «можется». Ещё в той жизни нам на занятиях говорили инструкторы – какой бы ты ни был мастер, против нескольких противников можешь не устоять. Есть возможность – беги, нет – вот тогда вспоминай – чему учили. А я совсем не мастер, тем более что ребенок, поэтому мне надо поискать другой выход. То, что у меня вышло на физкультуре – случайность. Больше так Громин не подставится.
Мы зашли в кабинет математики и привычно расселись по своим местам.
– Странно, – сказал Савин.
– Что? – не понял я.
Олег показал на чистую доску.
– Задания нет.
В этот момент в кабинет зашел Коротов. Класс встал.
– Так, ребята, – сказал он, – сейчас все выходим в коридор.
Мы вышли из класса, ничего не понимая, а Василий Владимирович поднял руку:
– Теперь подходим по одному и садимся за ту парту, куда я покажу.
Ребята стали заходить обратно в класс и садились так, как указывал учитель. Мне стала понятна логика Коротова – он рассаживал учеников по-хитрому – слабый со слабым, сильный с сильным… Вместе со мной посадили Елену Толину.
Василий Владимирович взял со стола стопку двойных листов и, разделив на три части, разложил на первых партах.
– Возьмите себе по листу и передайте назад.
А Коротов взял карточки и прошелся по проходам, раскладывая их перед учениками. Я получил задание с вариантом номер шесть. Глянул в карточку Толиной, у неё был восьмой вариант. Карточек-то приготовили, совсем как на экзамене…
– Внимание, ребята, – сказал Василий Владимирович, – в левом углу листа поставьте – седьмой «а», в правом напишите свою фамилию и инициалы, на две клетки ниже запишите вариант. И можете приступать. На все вам даётся целый час.
Я прочитал задание. Так, мы имеем шесть пунктов: три из них – это одна задача по математике и пара примеров, остальные пункты по геометрии с теоремой Пифагора и парой задач по теме. Хмыкнул – надо же, как получилось, вчера, готовясь к контрольной, читал множества доказательств. Везёт же мне…
Все задачи по математике сделал сразу, чуть задержался как раз на теореме Пифагора. Как её записать? Может, методом площадей? Да ну, нафиг, опять меня поумничать тянет. Конечно, это не устный опрос, и Коротов дополнительные вопросы не задаст, но лучше не стоит постоянно выпендриваться. Вздохнул и решил остановиться на обычной, алгебраическая формулировке. Так и начал записывать: «Сумма квадратов катетов…»
Закончив, отложил ручку и огляделся. Быстро я управился, всего полчаса прошло. Остальные ребята вовсю корпели над задачами. Шпаргалки никто достать не решился, Василий Владимирович внимательно смотрел за учениками.
Покосился на листок Толиной. Она застряла на четвёртой задаче – «признаки равнобедренного треугольника» и сидит, смотря в лист, на котором она написала только заглавие задачи. Я пихнул Ленку ногой и, не касаясь поверхности, начал выводить ручкой буквы. Сначала она смотрела, не понимая, потом врубилась и, поглядывая на мою руку, начала записывать. Постоянно косился одним глазом на учителя. Коротов сидел и смотрел на класс, оглядывая учеников как радар. Иногда он улыбался и начинал постукивать пальцами по столу. После этого кто-нибудь из ребят вздыхал, и опять наступала тишина. Но ненадолго.
Закончив с доказательствами треугольных признаков, Толина пихнула меня ногой и показала на оставшиеся примеры. Вздохнув, помог и с ними.
– Спасибо, – еле слышно произнесла Ленка.
– Не за что, – ответил я. – Учить надо.
Коротов тут же постучал по столу, строго посмотрев в нашу сторону.
– Все, ребята, – объявил Василий Владимирович, – заканчиваем и сдаём свои работы.
Тут же тишина в кабинете нарушилась вздохами и шуршанием бумаги. Все зашевелились, стараясь успеть дописать, как будто только сейчас, в самый последний момент, пришло озарение. Коротов встал и прошел вдоль рядов, собирая контрольные работы. Забирая листы у меня и Толиной, на мгновение глянул в мою работу, затем в лист Ленки. Бросил хитрый взгляд на меня и погрозил пальцем. Ленка тут же покраснела. Василий Владимирович хмыкнул и двинулся дальше. Собрав все листы, он прошел к учительскому столу и объявил:
– Я постараюсь проверить работы побыстрее. Результаты, может, даже успеете узнать через час. А сейчас свободны. Через пятнадцать минут Елена Михайловна будет ждать вас в кабинете русского языка и литературы. – Коротов подмигнул нам. – Желаю удачи, ребята.
Вслед за директором из кабинета начали выходить мы.
– Пифагоровы штаны на все стороны равны, – подходя ко мне, сказал Савин.
– Чтобы это доказать, нужно снять и показать, – продолжил шутливый стих я, – у тебя что, шестой вариант был?
– Ага, – хмыкнул Олег, – повезло мне. Из всех теорем, только эту и знал.
