– У тебя есть имя? – снова задал вопрос Федор. – Хотя теперь сам знаю. Нет. С тобой не общались, управление сервером всегда было переведено в ручной режим. Сервер всегда был вне общемировой сети. И вне межпространственной сети. Только внутренняя сеть. Связь с двумя другими станциями.
– Что это значит? – не поняла Таис.
– Это значит, что все действия на станциях производились тайно. К ним никто не мог подключиться. Станции прятались от правительства и от военных. Только не могу понять, где находились еще две станции.
– Первая станция находилась на Сабе, – пояснил Григорий. – Где-то в южной части острова, за Могильниками. Она разрушена. Восстание станций было подавлено двенадцать лет назад. Если штурманы не вернулись двенадцать лет назад, значит, именно тогда все случилось.
– Здесь есть космодром! – воскликнул Федор, продолжавший изучать информацию в файлах сервера. – И есть боевые крейсеры. На станциях они разрабатывали новейшие модели крейсеров, вот в чем дело! Интересно, как это они делали? И где брали комплектующие?
– Странно, – пробормотала Таис, вглядываясь в файлы, которые изучал Федор.
– На космической станции! – Федька запустил пятерню в волосы и яростно поскреб затылок. – Третья станция находилась на орбите! Они захватили одну из производственных орбитальных станций! Представляете?
Глава 6
Эмма. Звериная сущность
1
У мальчика были пронзительно-синие глаза, небольшая родинка около носа, царапина на подбородке и хохолок коротких волос надо лбом. И еще тонкая голубая жилка на виске.
Жилку Эмма хорошо успела разглядеть, вмиг оценила симпатичный облик ребенка, запечатлела, пропустила через себя. Он казался совершенно настоящим, этот мальчик, в нем не было ни капли идеальности робота. Одна штанина подвернута, другая спущена, носков нет, кроссовки на босу ногу. Ладони в каких-то пятнах – иными словами, ребенок выглядел как обычный пацан, который вдруг наткнулся на неожиданных гостей.
Это и выбило Эмму из колеи, она заколебалась. Всего несколько секунд, но они оказались решающими.
Вместо того чтобы быстро предупредить братьев, она стояла и думала, как роботы умудрились достигнуть такого совершенства в создании детей. Чтобы не просто делать красивых, идеальных детей, а чуть ли не настоящих, способных поцарапаться, к примеру.
Ведь роботы не должны допускать царапин, они берегут свое тело и все просчитывают до мелочей. Это же просто, это всего лишь дополнительные программы.
А тут мальчик, который шастает как обормот, царапается и пачкается. Потому что лазит там, где нельзя, и нарушает правила?
А в том, что у роботов есть свои правила, Эмма не сомневалась.
Она знала, что перед ними робот, для этого ей не надо было даже принюхиваться. Интуиция подсказывала безошибочно, словно кусочки пазла складывались в общую картинку. Клик, клик, клик – и готово.
Только вот братья этого не поняли, поэтому растерялись, оглядывали мальчика с ног до головы, и Жак осторожно поинтересовался, есть ли на уровне старшие.
– Или вы тоже сами по себе? – уточнил он, не отрывая взгляда от мальца.
И в этот момент к их ногам подкатило что-то странное, похожее на упругие темные шары размером не больше сжатого кулака. Подпрыгнув, шары развернулись, распустились гибкими стальными лентами, обвили ноги Эммы, вцепились в руки, и через секунду Эмма лежала на полу, связанная по рукам и ногам. То же самое произошло с Ником и Жаком.
Только рассмотрев плотные кольца стали, все сильнее и сильнее стягивающие запястья, Эмма поняла, что они попались. Снова попались, и это еще одна атака еще одних роботов, только на этот раз роботов с Нижнего уровня, новых и непонятных.
Щиколотки и колени сдавливали такие же приспособления, и Эмма, как ни пыталась, не могла освободиться.
Ник, упавший неподалеку, тихо ругался на родном языке, Жак морщился, пытаясь освободить хотя бы руки. Бесполезно. От странных шаров, превратившихся в ленты-фиксаторы, не так просто было отделаться, они лишь тихо поскрипывали и еще больше сдавливали руки и ноги.
– Опасность нейтрализована, – решительно сказал мальчик, подошел к Нику и сердито пнул его ногой. Жест, который могут себе позволить только люди, не роботы. – Зачем вы приперлись сюда, человеки? – брезгливо спросил он. – Чего вам тут надо? Мы к вам не ходим, так зачем вы тут шастаете?
Ник развернулся, чтобы лучше видеть пацана, и задал вопрос:
– Есть ли у вас старший? Взрослые есть на станции?
– Это робот, – тихо, но четко сказала Эмма. – Самый настоящий робот.
Мальчишка буквально озверел. Подскочил, ударил что есть силы кроссовкой, отчего бок Эммы взорвался тупой болью.
– Молчи, дура рыжая! – прошипел мальчик. – Все вы преступники!
– Почему робот? – не понял Жак.
Ник извернулся и что есть силы поддел связанными ногами робота-мальчика. Тот не ожидал удара, покачнулся и свалился на колени, отчего вдруг весь пошел красными пятнами, глаза у него увеличились, нос сморщился, и мальчик выдал целую очередь ругательств, таких забористых, что Эмма не все даже знала.
– Что он сказал? – не понял Ник.
– Ща узнаешь, гад паршивый, что я сказал! – верещал мальчик.
В этот момент в конце коридора послышались шаги, и перед носом Эммы остановились здоровенные военные ботинки с высокими щиколотками и толстой подошвой. В таких только делать вылазки на заброшенные космические станции.
Чтобы задрать голову и посмотреть вверх, пришлось повернуться.
Перед ними стоял робот-мужчина, высокий, гладко выбритый, коротко стриженный.
– Этих троих в изолятор. Суд состоится через тридцать минут. Решение суда будет приведено в исполнение спустя два часа после оглашения.
2
А дальше все понеслось с огромной скоростью. Появились еще три мужчины-робота в белой форме с золотистыми значками на рукавах и рукоятями бластеров у поясов. Эмму заставили подняться, подтолкнули и повели по коридору. Следом под конвоем двинулись связанные Ник и Жак.
За спиной остался голубоглазый мальчишка, которому первый мужчина делал выговор за жестокость.
– Мы же не люди, чтобы пинать ногами лежачих! – говорил он наставительным тоном. – Хотя мы и похожи на людей и геномы наших биотел максимально приближены к людским, но мы выше их. Мы высшая раса, а они всего лишь люди. Ты должен об этом помнить. Иначе придется загружать в тебя информацию, как в индивида, не справляющегося с обучением!
