Замечание. В 1901 году первые автомобили собирали толпу зевак. В 1930 году прошла автомобилизация армии. К 1960 году закончилась массовая перестройка городов под нужды автомобиля, заасфальтированы улицы, созданы трансконтинентальные автодороги (в России их нет до сих пор). К 1990 году проблемой стали пробки, что повлекло ограничения на использование автомобиля и строительство многоуровневых (в Токио дошло до 11 уровней) эстакад-развязок. Выйди я сейчас, в 2014 году, на улицу с «женой»-роботом — соберу толпу зевак.
10. Близкое будущее.
Между тем, прогресс продолжается. Нам готовы предложить нечто ещё более ужасное, чем вытеснение человека роботами — телепатию; чтение мыслей. Можно будет узнать, что в действительности о вас думает начальник. Или тёща. Без всякой мистики: речь о прямом соединение двух человек по принципу «мозг-мозг»
[73]. В технологически развитых странах это сейчас считается модной и весьма перспективной технологией.
Не буду сейчас углубляться в оценку последствий грядущей роботизации. Для этого надо писать отдельное письмо, а то и футуристическую книгу. Некоторые аспекты будут освещены в следующем письме. А пока заострю внимание на двух моментах.
Несмотря на присутствие роботов в армии, Россия сильно и почти безнадёжно отстаёт. В гражданских отраслях в России есть лишь робот-пылесос, и тот иностранный. О создании собственных андроидных роботов — молчок. Но робот в XXI веке — всё равно, что автомобиль в XX-м или компьютер на рубеже веков. В России с этим провал. Ведущие технологические страны могут «уйти за горизонт». Мы рискуем оказаться в положении африканских пигмеев. В своё время они не изобрели колеса: в джунглях оно катит плохо. Первое колесо, которое они увидели, было колесом самолёта. Говорят, сильно удивлялись и долго не могли понять, почему у птицы на лапах не когти, а круглые подушки. Сочли это нелепой причудой глупых белых людей. Сейчас пигмеи почти вымерли.
Впервые в истории сокращение населения становится государственной задачей. Я не оговорился: именно сокращение, а не прирост. Россия от этих идей отстаёт ровно на одну демографическую фазу: государство поощряет рождаемость и гордится успехами в этом деле. При этом армия остается мобилизационной, а производство обслуживается людьми, а не роботами. С роботизированной экономикой технологически развитых стран такая модель конкуренции не выдержит. В «прекрасном новом мире», который создаётся на наших глазах, цениться будет мозг, и только мозг. Так тренируйте его! Я дал вам методы, в том числе мощнейший метод прояснения слов.
11. Не любите людей! Не любите, девушки, романтиков. Любите простых и честных роботов (реклама).
ФЕМИНИЗМ
О городе-государстве, геронтологии и половой дискриминации
В любви, как в бою — прежде, чем одержать победу, нужно вступить в огневой контакт.
Наполеон Бонапарт
1. Вопросы.
Недавно уже писал, что одним из вернейших признаков квантового скачка, достижения нового уровня являются вопросы, которые человек вдруг начинает задавать. Причём во множественном числе: один умный вопрос можно случайно задать и глупец. Но когда их много, и они каждый день…
Достижение уровня сродни открытию нового (третьего?) глаза. Вы вдруг видите то, что ранее не замечалось. При этом, конечно, меняется не реальность, а точка зрения. Котёнок (утёнок?) первый раз в жизни забрался на диван и увидел в телевизоре не непонятное снизу мерцающее пятно, а движущуюся картинку — возникли вопросы. Уже отмечал, что у отвечающего подспудно вырывается крик: «Мама, роди меня обратно»! Пример. Одна из участниц Команды спьяну (да-да, день рождения коллеги отмечали!) спросила меня: «В группе в университете одни девчонки, а придешь в редакцию — полно мужиков. Почему»? Спросившая — молодец! Помимо маркёра уровня, тут ещё и применён, а значит, освоен, метод «наблюдение очевидного». Хотя и спьяну, но радуете.
2. Начинаем отвечать.
Проблема обучения «гадёнышей и гадючек», то бишь вас, возникает в городе. В деревне школа, за исключением трёх классов ЦПШ (церковно-приходской школы), не нужна. Чему учить крестьянина? Расписаться в ведомости после ЦПШ умеет; приход-расход на калькуляторе посчитает; объявления-вывески при поездке в город осилит — и ладно. А про пахать-сеять крестьянин сам кого хочешь научит. Агрономия как наука эффективна лишь на больших площадях. Синусы, литературные страдания или история крестьянину без надобности. Только голова болит. А от «вопросов литературы», не говоря уже об истории, вообще в запой уйти можно. И в прорубь выйти, как писал некто Н.В. Гоголь.
В городе не так. Город есть государство; исторически так и возникло: город-государство. Крестьянами управляют барин и «м1ръ» («обчество», сход, собрание). Горожанами ведают правительство и полиция. Прояснив, получим точное значение «полиция» = «городские». Крестьянин полицию видит редко. Обычно в виде участкового Анискина, который один на 5 сёл, и с которым поэтому и самогону выпить не грех.
Полиция заставляет горожанина отдавать дитё в школу. А не отдашь, государство заберёт его в страшный приют-детдом. Школа в 92 % случаев государственная. Если она частная, то у государства прошла обязательную аккредитацию. Не пройдёт — лишат лицензии и закроют. Что означает: ничего супротив государства ни в одной школе никогда не скажут. Крестьянин тоже отдаёт детей в школу. Но с существенным отличием: если он после 4-го класса — та самая ЦПШ — их заберёт, ничего ему за это не будет. В городе действуют органы опеки и суды, отбирающие детей у родителей. В деревне они формально есть, но по факту их нет. Почему? Да потому, что в городе легче жить! Крестьянин легко может умереть с голоду или замёрзнуть. А в городах есть целый социальный слой — клошары, бомжи, которые не работают, но и с голоду не подыхают. Хомо — он сапиенс; разумный. Люди массово переезжают, иногда бегут, из деревни в город, а не наоборот. И едут без принуждения, в поисках лучшей, а не худшей жизни. На целину в своё время нужно было принудительно отправлять, несмотря на весь «ентузазизм» в прессе и по телевизору.
В отличие от деревенского парубка или девицы, городской гаденыш или гадючка может легко ускользнуть от контроля общества. Когда всплескивают руками в СМИ — ах, в РФ миллион беспризорных детей! — я радуюсь: миллион человек ускользнуло. Большинство из них, конечно, кончит ужасно. Но по закону больших чисел должен появиться один — а больше и не надо — уличный супер-боец. Лично я давно его жду. Это будет настоящий, а не картонный лидер оппозиции. К 2020-му он должен проявить себя.
Государство, стремясь поставить городских гаденышей-гадючек под тотальный контроль, использует не только кнут, но и большущий пряник. Система образования не только грубо формирует личность по государственным лекалам, но и даёт ей перспективу, карьеру. Например, журналиста. Без диплома о высшем образовании занимать начальственную должность нельзя. А дипломы выдаёт государство или аккредитованные при нём частные конторы. В реальности — это важно! — бумагу выдаёт не государство и даже не конторы, а непонятные люди. На основании того, что другие, ещё менее понятные и частично уже умершие люди, выдали им другую бумажку: что они умные, и имеют право дипломы раздавать. Не поняли? Тогда на пальцах: вам дипломы выдаёт не Путин (государство), а ректорат ВУЗа. Ректорат — не государство и не часть государства. Ректорат — это люди, работающие в ректорате. Почему одни люди там работают, а другие нет? Потому что первым бумажку дали, что они «вумные».
