Дети – такие же люди. Они еще в большей степени имеют индивидуальные особенности телосложения, так как фигура сформировалась не до конца. Рост и набор мышечной массы развивающегося организма происходят неравномерно.
Вы можете наблюдать, как дети одного возраста различаются по соотношению веса и роста, объема талии и бедер. О каком детском стандарте можно говорить в этом случае? Вы можете видеть и подростковую полноту, и детей с худощавыми фигурами.
Даже маленькие дети далеко не всегда имеют пропорции «милых пупсиков». Мамы знают, какие они разные по фигуре и как отличаются друг от друга.
Поэтому нет и не может быть никаких «детских» построений. Есть единая схема на фигуру с индивидуальными особенностями. Ее и надо использовать для получения выкроек на детей любого возраста.
Для построения брюк на детей до трех лет используйте единую схему построения на фигуру с индивидуальными особенностями.
Единственное, с чем сталкиваются любители шитья, – это «удивительные мерки». То есть это мерки, снятые с фигуры ребенка. Эти мерки удивляют и поражают неподготовленных закройщиков своими размерами и соотношениями именно потому, что они очень далеки от стандарта. Полученный крой также иногда режет глаз, настолько это может быть непривычно.
В течение многих десятилетий методики, рассчитанные на стандартные фигуры, приучали вас к виду пропорционального красивого кроя на страницах своих книг. В том, что этот крой не соответствовал фигуре, вы убеждались позже. Но «правильная» картинка кроя отпечатывалась в голове, многократно повторяясь в популярных журналах. Неудивительно, что вы ждете от своей конструкции такого же вида. И удивляетесь, заметив несоответствие.
Забудьте о том, что вы должны соответствовать стандарту. Примите раз и навсегда уникальность своей фигуры и фигуры своего ребенка. Рискните построить конструкцию брюк по тем меркам, которые вы получили с фигуры.
Не считайте фигуру ребенка «детской» и не стройте «детские брючки». Ищите на фигуре индивидуальные особенности, присущие любым фигурам, такие как выпуклый живот, наклон корпуса, форма ног, асимметрия и т. д. Проанализировав особенности фигуры маленького человека, внесите соответствующие поправки в крой.
Построение брюк на детей до семи лет
Пример 19. Фигура 18
Дети дошкольного возраста могут иметь много индивидуальных особенностей фигуры. Поскольку в этом возрасте рост детского организма происходит интенсивно, брюки конструируют с достаточно большой свободой облегания.
Прибавка к обхвату бедер берется в пределах 6—12 см. Модели выбирают с частичной резинкой по талии, поэтому вытачки по талии уменьшаются или игнорируются вообще. В результате общей свободы изделия не будут заметны погрешности снятия мерок. Как говорит одна моя ученица про детей-дошкольников: «Вертлявость выше средней». Точно снять мерки в такой ситуации достаточно трудно. Но пусть этот момент вас не пугает.
Часть мерок можно игнорировать вообще. К таким относятся: обхват ноги, обхват колена, часто можно обойтись без ПХ и ПУ. Так как раствор передней вытачки мал, от него тоже вполне можно отказаться.
Постарайтесь более или менее точно измерить БХ и ЗХ, БУ и ЗУ.
Прибавка к обхвату талии у детей зависит от выбранной прибавки к обхвату бедер и от вида застежки. То есть от того, насколько частичная у вас резинка по талии.
Модель детских брюк может быть полностью на резинке, в таком случае обхват талии с прибавкой должен быть как минимум равен ОБ без прибавки. На фигуре 19 это выглядело бы так. ОБ = 60 см, поэтому 60 – 50 = 10 см – это минимальная прибавка по талии. Максимальная прибавка составит 20 см, так как прибавка к ОБ выбрана в 10 см. Как всегда, истина посередине. Прибавка в 15 см даст возможность учесть особенности рельефа фигуры и создаст нужный ребенку комфорт.
Пример 19. Фигура 18. Вариант 1
Пример 19. Фигура 18. Вариант 2
Прибавку по талии надо обязательно рассчитать, так как от нее зависят растворы вытачек. Даже если вы выполняете изделие полностью «под резинку», в средний задний шов убирается около половины раствора задней вытачки.
При частичной резинке прибавку по талии можно сделать меньше. Это может быть 6—10 см.
У детей ПХ может быть равен нулю, но при этом может наблюдаться общая выпуклость живота от груди. Тогда при ОО1 = 2 см для расчета полотнищ разделите ОО1 пополам.
При ПХ = 0 ребенок спереди может быть плоским, тогда не делите ОО1 на 2. Задняя деталь будет значительно шире передней.
Распределение боковой вытачки практически можно не рассчитывать. При прибавке к ОБ 10 см можно отказаться от нее вообще.
Сумму клиньев рассчитываем исходя из обхвата бедер с прибавкой. Сам расчет можно вести как пополам, так и в золотом сечении. Мы приведем два построения на одну и ту же фигуру девочки шести лет.
Заужение брюк можно выполнять симметрично по боковому и шаговому шву, не более чем на 2/3 ширины переднего клина.
И последнее важное замечание: если по каким-то причинам вам нужны облегающие детские брюки, например для показательных выступлений на данный момент, а не на вырост, тогда надо постараться снять все необходимые мерки и выполнить построение как на взрослого человека.
Мерки и прибавки:
ОТ = 50 + 10 = 50
ОБ = 60 + 10 = 70
CД = 45
ВС = 18
ВК = 30
Перед
ПХ = 0
ПУ = 0
ДП = 62
Бок
БХ = 3
БУ = 18
ДБ = 63
Зад
ЗХ = 4
ЗУ = 10
ДЗ = 65
Расчеты:
1. Сумма вытачек:
Σ = (ОБ – ОТ) : 2 = (70 – 50) : 2 = 5
РП = [ПХ : (ПХ + БХ + ЗХ)] х Σ = 0
РБ = [БХ : (ПХ + БХ + ЗХ)] х Σ = 3 : 7 х 5 = 2,1
РЗ = [ЗХ : (ПХ + БХ + ЗХ)] х Σ = 4 : 7 х 5 = 2,9
Проверка: РП + РБ + РЗ = Σ, 2,1 + 2,9 = 5
