Каково максимальное число человек, которых преподаватель берет на занятие? Некоторые мастера могут эффективно преподавать, уделяя время лишь 3 ученикам, а кто-то успешно проводит мастер-классы и на 15 человек.
Количество людей, которое вы сможете «потянуть», во многом зависит от вашего темперамента. Главное при этом, чтобы каждому ученику хватило вашего внимания и он увидел достойный результат своих стараний. В моем случае оптимальное количество людей – 6–8.
Что преподаватели просят принести с собой на занятие? За счет этого аспекта можно не только хорошо «играть» со стоимостью занятий, но и обрести дополнительные проблемы. Например, первое время я просила приносить на мастер-классы набор кисточек, посудную губку, фен и ножницы, при этом не намного снижая цену на мастер-класс. Но, как правило, большинство учеников приносили не те кисточки, не такую губку, а фен и ножницы забывали. Поэтому позже я стала делать наборы из кистей на продажу для своих учеников, а на время занятия выдавала им свои инструменты.
Используют ли преподаватели раздаточный материал? (Распечатанные методички, например.)
Когда вы досконально изучили предложения ваших конкурентов в городе, подумайте над тем, что нового можете предложить вы как преподаватель. Для этого нужно будет составить собственную программу, ориентируясь на те материалы и заготовки, которые есть в городе или которыми вы можете обеспечить клиентов самостоятельно.
Составление программы для курса по декупажу
Для начала следует определиться: с кем вы будете работать?
Это может быть, например, программа базового сопровождения ученика с нулевым уровнем знаний до уровня профессионала. Согласны ли вы раз в две недели проводить базовое занятие для новичков? Если согласны, тогда это вариант для вас. Или в вашем городе уже есть занятия для новичков и вы бы хотели преподавать только продвинутые и дорогие техники для людей «в теме»?
Составляя собственную программу, обязательно добавьте темы и техники, которых у конкурентов нет. Далее приводится пример программы курса для начинающих по декупажу:
Курс «Декупаж»
Рассчитан на 10 занятий. Уроки можно посещать на выбор, но для новичков присутствие на первом занятии обязательно. Занятие длится 3–3,5 часа.
Занятие 1. «Основы декупажа».
Подготовка различных поверхностей, грунтовка, наклеивание.
Отличия в использовании декупажных карт и салфеток.
Практическая работа: декупаж деревянной доски.
Занятие 2. «Декупаж на стекле».
Практическая работа: декорирование подарочной бутылки шампанского или вазы. (Бутылку или вазу клиент приносит с собой.)
Занятие 3. «Обратный декупаж на стекле».
Подготовка поверхности, принципы работы при обратном декупаже. Применение контуров.
Практическая работа: обратный декупаж прозрачной тарелки с использованием контуров. (По желанию клиента можно добавить 1-шаговый кракелюр на фон.)
Занятие 4. Особенности работы при декорировании картона, фарфора, металла и воска.
Декупаж свечей методом «горячей ложки». Применение контуров и других материалов по свечам.
Практическая работа: декупаж свечей.
Занятие 5. Использование кракелюрных составов: одношаговые составы.
Техника «отслаивающейся краски».
Практическая работа: декорирование коробочки с использованием одношагового кракелюра.
Занятие 6. «Использование двухкомпонентных кракелюрных составов. «Проявление» трещинок».
Практическая работа: декоративная рамка для фотографии.
Занятие 7. «Художественный декупаж. Создание теней и растушевки при помощи акрила и пастели».
Практическая работа: панно.
Занятие 8. «Часы своими руками из пластинки».
Особенности грунтовки гладких поверхностей, сборка часового механизма.
Практическая работа: часы.
(По желанию клиента можно добавить 2-шаговый кракелюр.)
Занятие 9. «Декупаж вазы с матированием стекла и художественной растушевкой».
Практическая работа: ваза.
(Прозрачную вазу клиент приносит с собой.)
Занятие 10. «Шебби-шик на зеркале. Техника создания потертостей».
Практическая работа: зеркало.
Кстати, помимо основной программы, я бы рекомендовала изредка проводить дорогостоящие занятия с эксклюзивными темами. В вашей программе их должно быть около 10–20. Тогда вы будете знать, что предложить вашим постоянным «продвинутым» ученикам, когда они пройдут основной курс.
Также придумайте 2–3 темы «условно бесплатных» двухчасовых занятий, которые бы стоили очень недорого (150–300 рублей), но при этом собирали бы большое количество людей на дружеские посиделки.
Этакий «хобби-клуб за чаем», который с точки зрения творчества не дает насыщения. Пусть люди сами принесут что-нибудь вкусненькое к чаепитию. Такие массовые мероприятия обычно проходят очень ярко и динамично, вы сразу получаете очень много отзывов и фотографий результатов работ участников. Обычно на такие посиделки постоянные клиенты приводят своих друзей. Некоторые из новоприбывших потом остаются с вами и на основной курс. Здесь главная цель даже не обучение, а творческая вечеринка, на которой бы ваши клиенты перезнакомились, сблизились и захотели бы встретиться вновь.
Темы условно бесплатных занятий могут быть следующими:
• Мини-дощечки и медальоны, магнитики, брошки, заколки, кулоны с декупажем.
• Маленькие стеклянные подсвечники или пепельницы.
• Декупаж небольших свечей (ХЕМШЁ из Икеи).
• Декупаж мыла.
• Рамочка с кракелюром или потертостями.
И так далее.
Моих участниц тренинга «Как организовать курсы декупажа в своем городе» очень интересовал вопрос, как назначать цену своим занятиям. Здесь вам для начала нужно рассчитать примерную стоимость материалов и инструментов, затраченных на мастер-класс, приплюсовать стоимость аренды помещения, а потом добавить свою часть прибыли, которую вам хотелось бы получить с проведенного занятия.
Поначалу эта часть может быть совсем небольшой, но, набрав опыта и определенной уверенности в преподавании, цены можно поднять.
Я на начальном этапе ставила очень низкие цены (если в среднем по городу базовый мастер-класс стоил 500 рублей, то у меня его цена составляла 350). Это было сделано специально, чтобы набрать больше отзывов и фотографий результатов учениц.
Кстати, иногда ученицы желают сделать декупаж своей заготовки. В этом случае вы можете предложить им скидку.
