2. Разделите тесто на четыре части и подкрасьте каждую несколькими каплями пищевого красителя, чтобы получилось по одному куску разного цвета: красный, синий, желтый и зеленый. Месите каждый, пока краситель полностью не разойдется.
3. Посадите ребенка за стол и положите перед ним четыре комка теста.
4. Дайте ему пластмассовые столовые приборы, скалку, формочки и прочие кухонные приспособления, которые помогут ему познакомиться со свойствами теста.
Варианты игры. Когда ребенок сделает что-нибудь из теста, выпекайте изделия в духовке при 250° в течение часа или более, пока они не станут твердыми. Достаньте изделия из духовки, охладите и дайте ребенку его новые игрушки.
Безопасность. Не разрешайте ребенку есть тесто.
Красный свет, зеленый свет
Как только ребенок начнет движение, вызовите красный свет и заставьте его остановиться. Но он не будет против – это ведь просто игра! И с зеленым светом он сможет продолжить движение.
Что понадобится:
• Веревка или лента
• Много места на полу
Осваиваемые навыки
• Равновесие и координация
• Причина и следствие
• Крупная моторика
• Слуховые навыки
Что нужно делать:
1. Положите на полу в одном конце комнаты веревку или ленту.
2. Положите другую веревку или ленту в другом конце комнаты параллельно первой.
3. Очистите пространство между двумя линиями.
4. Поставьте малыша с одной стороны комнаты за линией.
5. Встаньте за другой линией.
6. Скажите ребенку, что, когда вы объявите: «Зеленый свет!» – он должен будет попытаться добраться до другого конца комнаты и пересечь вторую линию. Но если вы объявите: «Красный свет!» – то он должен остановиться и не двигаться.
7. Потренируйтесь, стоя лицом к нему и наблюдая за ним, когда вы будете объявлять «Зеленый свет!» и «Красный свет!». Поправьте его, если нужно, и еще раз объясните правила.
8. Когда у него все будет получаться правильно, отвернитесь от ребенка и крикните: «Зеленый свет!»
9. Быстро крикните: «Красный свет!» – и обернитесь, чтобы увидеть, остановился ли ребенок.
10. Продолжайте игру, пока он не пересечет линию.
11. Поменяйтесь ролями и дайте ребенку побыть инспектором движения.
Варианты игры. Поиграйте с несколькими детьми. Объявляя «Зеленый свет!» и «Красный свет!», поднимайте соответствующие знаки.
Безопасность. Уберите все возможные препятствия с пути ребенка.
То же самое или другое?
В этот период когнитивные навыки ребенка развиваются очень быстро. У него появляются зачатки способностей к классификации объектов на основании их сходства и различия. Эта игра развивает эту способность.
Что понадобится:
• Наборы из 3 игрушек – две одинаковые и одна похожая, такие как игральные карты, мягкие игрушки, кубики, картинки, пластмассовые продукты и т. д.
• Стол
Осваиваемые навыки
• Классификация и сортировка
• Распознавание одинаковых и разных свойств
• Оттачивание когнитивных навыков
Что нужно делать:
1. Соберите предметы в наборы по три. В каждой группе должно быть два полностью идентичных предмета и один немного отличающийся.
2. Положите каждый набор предметов в отдельный пакет.
3. Посадите ребенка к столу и поставьте на стол один из пакетов.
4. Достаньте три предмета из пакета и расставьте их на столе.
5. Спросите у ребенка, какой предмет отличается от двух других. Пусть он поразмышляет над этим в течение нескольких минут. Если у него возникнут проблемы, задавайте ему наводящие вопросы, чтобы помочь увидеть различие.
6. По очереди доставайте остальные пакеты и продолжайте игру.
Варианты игры. Поиграйте в ту же игру с продуктами – одинаковыми и разными крекерами, сырами, напитками, конфетами, хлебом, пирожными и т. д.
Безопасность. Убедитесь, что все выбранные для игры предметы безопасны для ребенка.
Обувной магазин
Ребенок уже много чего может делать ногами, так добавьте интереса, устроив ему поход в «Обувной магазин». Если у вас большой размер – ничего страшного, пусть малыш учится ходить в ногу с вами!
Что понадобится:
• Много разной обуви любых размеров
• Носки (по желанию)
• Свободная поверхность пола
Осваиваемые навыки
• Равновесие и координация
• Крупная моторика
• Сравнение и классификация
Что нужно делать:
1. Отберите несколько пар обуви из вашего шкафа. Выбирайте обувь разного стиля, в том числе на каблуках, рабочие ботинки, сапоги, босоножки, кроссовки и т. д.
2. Сложите обувь в центре комнаты.
3. Дайте ребенку исследовать обувь.
4. Перемешайте обувь и предложите ему подобрать пары.
5. После этого предложите ему надеть обувь и пройтись.
Варианты игры. Устройте для малыша полосу препятствий. Пусть он попробует походить в обуви от разных пар – например, в одном сапоге и одной босоножке.
Безопасность. Следите, чтобы малыш не пытался тащить грязную обувь в рот.
Смешные башмачки
Развлекитесь с ребенком, предложив ему поиграть в «Смешные башмачки» и заодно потренироваться в ходьбе. Эта игра поможет в развитии чувства равновесия и восприятия, а также общих двигательных навыков. И в конце концов, это просто весело и смешно!
Что понадобится:
