• Пудинг
• Стол, накрытый клеенкой
• Нагрудник или халат для ребенка
Осваиваемые навыки
• Классификация и навыки мышления
• Эмоциональное и творческое самовыражение
• Мелкая моторика
Что нужно делать:
1. Купите или приготовьте пудинг с любимым вкусом вашего ребенка.
2. Накройте стол клеенкой (или используйте стол, который легко отмыть после игры).
3. Наденьте на ребенка нагрудник или защитный халат.
4. Усадите ребенка за стол так, чтобы он легко мог до него дотянуться.
5. Выложите на стол перед ребенком большую ложку пудинга и разрешите ему рисовать пальцем. Если нужно, покажите ему, как это делается.
Варианты игры. Возьмите ванильный пудинг и подкрасьте несколько его порций разными красителями. Если хотите сохранить созданную ребенком пудинговую картину, приложите к ней лист белой бумаги, осторожно поднимите и дайте высохнуть.
Безопасность. Ребенок может пробовать пудинг на вкус во время игры. Но если вы используете несъедобные краски, объясните ему, что их есть нельзя.
Подбери пары
Теперь, когда ребенок начинает осознавать сходство и различия между трехмерным миром и его двумерными изображениями, предложите ему эту игру и посмотрите, сможет ли он соотнести 3-D и 2-D.
Что понадобится:
• Иллюстрации из журналов, на которых изображены предметы домашнего обихода, такие как зубная паста, детское питание, шапка, игрушка, туфли, часы и т. д.
• Настоящие предметы, соответствующие картинкам
Осваиваемые навыки
• Классификация и соответствие
• Реальность и изображение
• Визуальное различение
Что нужно делать:
1. Найдите картинки, на которых представлены предметы домашнего обихода, как предложено выше.
2. Подберите реальные предметы, соответствующие картинкам.
3. Выложите предметы в ряд на полу или на столе.
4. Посадите ребенка рядом с собой лицом к предметам.
5. Возьмите одну из иллюстраций и попросите ребенка найти соответствующий предмет.
6. Продолжайте, пока ребенок не подберет все предметы к картинкам.
Варианты игры. Пропустите пару предметов, чтобы некоторые из картинок ничему не соответствовали, и посмотрите, сможет ли ребенок определить, чего не хватает. Вместо того чтобы подбирать предметы, изображенные на картинках, предложите малышу найти предметы, имеющие к картинкам отношение, например, зубную щетку к изображению зубной пасты.
Безопасность. Все предметы должны быть безопасными для ребенка. Не забывайте хвалить его и при необходимости помогайте, чтобы он не расстраивался.
Песок и вода
Песок и вода – вещества, которые предоставляют ребенку массу возможностей для интересной деятельности. Все, что ему нужно, чтобы представить себя на пляже, – это песочница и ведерко с водой, и он будет лить, мять, строить и просеивать.
Что понадобится:
• Большой деревянный или картонный ящик
• Мелкий песок
• Ведро с водой
• Формочки, пластмассовые животные, другие мелкие игрушки
• Ситечки, чашки, половники, ложки и другая кухонная утварь
Осваиваемые навыки
• Причина и следствие
• Мелкая моторика
• Воображение и разыгрывание сюжетов
• Сенсорное исследование
Что нужно делать:
1. Поставьте во дворе большой деревянный или картонный ящик и насыпьте в него песка глубиной не менее 30 см.
2. Достаньте ведро с водой, игрушки для песочницы и кухонную утварь для исследовательских игр.
3. Пусть малыш получает радость от своих исследований и фантазий, пока он будет просеивать, сыпать и копать песок.
Варианты игры. Закопайте в песок несколько мелких игрушек, когда ребенок не видит, и предложите ему поискать спрятанные сокровища.
Безопасность. Следите за ребенком в песочнице, чтобы песок не попал ему в лицо.
Игра в «Наперсток»
Можете ли вы обмануть вашего ребенка? Раньше точно могли, но теперь он уже достаточно вырос, и это не так-то легко. Однако рисковать содержимым своей копилки, играя в «Наперсток», ему не стоит!
Что понадобится:
• Стол
• 3 небольших стаканчика или миски разных цветов
• Мелкие конфетки или печенья
Осваиваемые навыки
• Координация глаз/рука
• Решение задач
• Острота зрения и наблюдение
Что нужно делать:
1. Усадите ребенка за стол.
2. Положите на стол три разноцветные миски вверх дном.
3. Положите перед одной из мисок конфетку или печенье.
4. Накройте лакомство миской.
5. Подвигайте миски по столу, удерживая внимание ребенка на спрятанном угощении.
6. Спросите малыша: «Где угощение?»
7. Пусть ребенок выберет миску и проверит, там ли угощение.
8. Если он угадал правильно, разрешите ему съесть лакомство.
9. Сыграйте еще раз!
Варианты игры. Положите разные вкусности под все миски и попросите его найти конкретное угощение по вашему выбору. Чтобы усложнить игру, возьмите одинаковые по цвету миски.
Безопасность. Двигайте миски медленно, чтобы ребенок успевал следить. Цель игры – не разочаровать его, а помочь добиться успеха!
Смешные истории
Ваш малыш думает, что он уже все постиг в окружающем мире? Расскажите ему смешную историю и заставьте его задуматься снова! Для этой веселой игры понадобятся любимые книжки вашего малыша.
