Варианты игры. Попробуйте так же поиграть с ножками ребенка. Называйте имя малыша в подходящие моменты.
Безопасность. Ручки (или ножки) ребенка во время игры нужно держать и двигать аккуратно.
Веселые ножки
Одна из любимых игрушек вашего малыша – это его собственные ножки. Они такие мягкие, интересные, и всегда под рукой. И им так приятно, когда их касаются! Малыш будет очень рад, если вы будете трогать ножки, приговаривая при этом разные забавные стишки.
Что понадобится:
• Мягкое одеяльце
• Слова стишков и песенок
• Ваши пальцы и ножки ребенка
Осваиваемые навыки
• Осознание собственного тела
• Сенсорное удовольствие
• Развитие речи
• Контроль движений
• Социальное взаимодействие
Что нужно делать:
1. Выберите самую любимую прибаутку, которую можно сочетать с играми с детскими пальчиками и пяточками.
2. Уложите малыша на мягкое одеяльце и расположитесь рядом с ним, чтобы удобно было играть с ножками ребенка.
3. Сыграйте в любую из следующих игр:
Этот поросенок
Этот поросенок на базар ходил (пошевелите большой палец ноги ребенка)
Этот поросенок дома сидел (пошевелите второй пальчик)
Этот поросенок котлетку ел (пошевелите третий пальчик)
Этот поросенок ничего не получил (пошевелите четвертый пальчик)
А этот поросенок всю дорогу ныл: «Уи, уи, уи!» (пошевелите мизинец)
Ам-ам
Первый смеется (пошевелите мизинчик на ноге ребенка)
Второй дерется (пошевелите следующий пальчик)
Третий болтается (пошевелите следующий пальчик)
Четвертый щипается (пошевелите следующий пальчик)
А пятый – кусается! (сделайте вид, что хотите проглотить ножку ребенка) Ам-ам!
Маленький пони
Маленький пони (постучите по пяточкам малыша)
У пони подковы (возьмите ребенка за ступни и пошевелите ими)
Гвоздик раз, гвоздик два (потыкайте пальцем ступни малыша)
Подкуем и пойдем! (снова постучите по пяточкам)
Варианты игры. Можно играть в те же игры с ручками вместо ножек.
Безопасность. Не щекочите ребенка слишком сильно. Как вам, наверное, известно из собственного опыта, слишком много щекотки не приносит удовольствия.
Волшебное зеркало
Сначала ребенку будет любопытно, что за незнакомец перед ним, но со временем он станет наслаждаться, глядя на себя в эту чудесную штуку – зеркало!
Что понадобится:
• Большое зеркало, которое можно переносить
• Реквизит – шляпы, ткани, куклы
Осваиваемые навыки
• Повышение самооценки
• Изучение частей тела
• Узнавание себя
• Познание окружающего мира
Что нужно делать:
1. Поставьте большое зеркало к стене.
2. Держите ребенка на коленях, сидя перед зеркалом.
3. Дайте ребенку потрогать зеркало и изучить его.
4. Помашите отражению, состройте рожицу, потрогайте зеркало, покачайте головой и т. д.
5. Используйте реквизит: наденьте шляпу на голову себе или ребенку, накройте головку ребенка тканью или покажите ему в зеркале куклу.
6. Покажите ребенку в зеркале разные части его тела.
Варианты игры. Положите небьющееся зеркало на одеяльце, расстеленное на полу, а прямо на него – ребенка. Ему понравится поднимать головку, ручки, ножки и смотреть на отражение. Сами тоже загляните в зеркало, чтобы он мог вас видеть.
Безопасность. Устанавливайте зеркало у стены надежно, чтобы оно не упало на ребенка. По возможности используйте небьющееся зеркало.
Человек-оркестр
Спорим, вы и не подозреваете, что у вас во рту имеется настоящий музыкальный автомат! Ребенку нравится слушать разнообразные звуки, и вы без помощи каких-либо дополнительных инструментов сможете создать для него настоящую симфонию.
Что понадобится:
• Ваш рот, язык, зубы и губы
Осваиваемые навыки
• Различение звуков
• Имитация звуков и развитие речи
• Распознавание источника звука
Что нужно делать:
1. Держите ребенка на коленях лицом к себе, чтобы он хорошо видел ваше лицо.
2. Начните издавать звуки, например:
Поцелуи и чмоканье
Щелканье языком
Фырканье
Гудение
Ворчание, скрипение, бульканье и воркование
Свист, пение, мычание
Звуки, издаваемые животными – утками, собаками, кошками, лошадьми, коровами, свиньями, курицами, петухами, обезьянами, змеями, птичками, ослами или волками.
Варианты игры. Чтобы увеличить возможности вашего оркестра, используйте инструменты: казу, губную гармошку, игрушечную дудочку, самодельный рупор (трубочку от рулона туалетной бумаги) или травинку, зажатую в пальцах.
Безопасность. Если вы пользуетесь какими-либо инструментами, следите за тем, чтобы они были безопасны для ребенка. Не издавайте слишком громких звуков, чтобы не нарушить слух малыша. Если звук ребенку не нравится, не повторяйте его.
Музыкальные моменты
Хотя ребенок способен слышать звуки еще в утробе матери, там они далекие и приглушенные. После рождения звук становится источником необъяснимого восторга. Вот как можно улучшить слуховые навыки малыша.
Что понадобится:
