– Что это?
– Гречка.
– У нас такого нет.
– Пробуй. Вкусно. Я почти каждое утро ем.
Профессор протянул руку к вазочке с конфетами.
– После еды, – сказала мама, глядя в стену.
Толстый начал вылизывать тарелку. Мама взяла кастрюлю и, не глядя на него, положила добавки.
– Асиа, – Толстый тут же набил полный рот.
Мама посмотрела в стену, её губы шевельнулись, но она промолчала. Янка поёжилась. Зрелище выходило страшноватое. Её мама кормила четверых гномов, видела их, но не замечала. Она двигалась как робот, оживая только когда обращалась к Янке.
– Нет уж, ты доедай, кому столько оставлять?
Это Янка встала, не выдержав такого зрелища.
– Угу.
Она быстро запихнула в себя остатки каши. Мама кивнула, поставила её тарелку в мойку. Янка взяла конфеты на всех и шепнула:
– Пошли.
* * *
– Тихо! – закричала она через пять минут. – Сядьте.
Вы знаете, что могут сделать четверо гномов с детской комнатой? Лучше вам этого не знать. Четверо мартышек такого, например, не смогут. Всё-таки они глупые животные. Ну, сломали бы что-нибудь, разбили, подумаешь, какая ерунда. То ли дело умные гномы, которые быстро соображают, что это можно открыть, это отвинтить, а если не отвинчивается, вот тогда уже отломать.
– Да сядьте вы!
Гномы застыли с раскрасневшимися от азарта лицами. Янка оглядела комнату.
Её игрушки, ВСЕ игрушки, вытащены из корзин и разложены на две кучи. Это Малыш рассортировал их на поющие и не поющие. Те, что не пели, он так мял и дёргал, что ещё чуть-чуть, и они бы запели, все, включая грузовик и самолёт из конструктора.
Профессор отвинтил от стола лампу и уже заканчивал её разбирать. Хотел понять, откуда в ней берётся свет. Янка даже не думала, что в настольной лампе столько деталей.
Толстый долбил по кнопкам электронного пианино, извлекая звуки стрельбы, ржания и скрипа. А, нет, скрип – это скрипел пластиковый корпус пианино, Толстый решил, что чем сильнее он надавит на клавишу, тем громче будет звук.
Белочка листала книжки. Ветер от перелистывания шевелил волосы присутствующих. За пять минут она успела пролистать восемь книг и заглянуть ещё в три.
– Вы что как дикие? У вас дома что, деревянные игрушки?
По полу со звоном покатился выроненный Профессором плафон от лампы.
– Э… Да. А откуда ты знаешь?
– И куклы из тряпок, – робко добавила Белочка.
Янка глубоко вздохнула:
– Ладно. Давайте я вам всё покажу. Ну, вот мягкие игрушки, это как у больших в фейской квартире. Только по ночам не оживают. Это самолёт.
Она пальцем крутанула винт.
– Что такое самолёт?
Профессор сложил руки на коленях, как примерный ученик.
– Самолёт – это вид транспорта. Воздушный. На нём летают.
– Сверху садятся?
– Нет, не как феи. Говорится «на самолёте летают», на самом деле в самолёте, внутрь заходят.
– И крыльями все машут?
– Нет, он сам машет. Тьфу, не машет, летит, в общем. Это шарик, если его стукнуть, он замигает.
Толстый немедленно стукнул. Шарик замигал разноцветными огоньками.
– Ух, ты! – восхитились гномы.
– А это что?
Профессор взял со стола что-то, раскрывающееся как раковина.
– Это детский компьютер. Ну, там, всякие задания. Осторожнее! Вот так включается.
Профессор был нейтрализован. Он явно не собирался останавливаться, пока не нажмёт все кнопки компьютера. Толстого Янка обезвредила, относительно, конечно, сунув ему пульт от машинки с радиоуправлением. Машинка жужжала и била всех в лодыжки, но разломать ею мебель невозможно, Янка проверяла. Малыша покорил конструктор. Он высыпал на пол все детали из ведёрка, и собирал для себя дом. Ну, по крайней мере, собачью будку. И Янка смогла спокойно показать Белочке, как пользоваться детской косметикой. А ещё они рассмотрели всех кукол, Белочка навсегда запомнила, чем отличаются «Барби» и «Братц», и получила парочку в подарок. Где-то через час Профессор, Толстый и Малыш, наконец, наигрались.
– Янка, а кто это там был?
– Где?
– Ну, в этой штуке.
Профессор заглянул за телевизор.
– Там старуха сидела какая-то страшная.
– А! Это телевизор. Мультики.
– Телевизормультики – так её зовут? Такое длинное имя?
– Нет, мультики, это когда мультики по телевизору показывают.
Янка не знала, как объяснить.
– Ну, вот.
Она вставила в проигрыватель диск, включила телевизор.
– Суп в микроволновке, разогреешь.
Это в комнату вошла мама.
Янка даже зажмурилась.
За такой разгром можно остаться без десерта на неделю. Мама обвела взглядом детскую. Гномы замерли. Мамин взгляд на долю секунды задержался на разбросанных игрушках, на разобранной настольной лампе, на так и не застеленной постели, на огромной часовой стрелке, прислонённой к шкафу.
– Ладно, обедай сама, я поехала.
Мама вышла из комнаты, ни слова не сказав о том, как комната выглядит. Янка подумала, что гномы – очень даже полезные в хозяйстве существа. И тут же решила провести эксперимент. Взяла Малыша за руку, отвела на кухню, сунула ему вазу с конфетами, повела обратно. Мама посмотрела на Малыша, вернее, на вазу, нахмурила брови, как будто что-то пыталась вспомнить, отобрала у Малыша конфеты, он немного посопротивлялся, молча отнесла обратно.
– Не получилось, – прошептала Янка.
– Всё, я ушла! – крикнула мама из прихожей.
Хлопнула дверь.
– Слушайте!
Янка вернулась в детскую и наконец-то собралась спросить у гномов, как их сюда занесло.
– Телевизор мультики!
Гномы хором показали на телевизор. Он показывал меню диска с фрагментами из мультфильма.
– Ох. Ладно.
Янка, в общем-то, хорошо их понимала. Когда ей дарили новый диск, между ней и телевизором можно хоть слона ставить, всё равно не поможет, а тут первый мультфильм в жизни. Ещё полтора часа гномы, не шевелясь, смотрели, как медведь-панда учился кунг-фу.
– А можно попросить их вернуться? – прошептала Белочка, когда мультик кончился, и гномы, посидев минут пять, очнулись от волшебства полнометражного мультфильма. – Пусть что-нибудь другое покажут.
– Белка, они не живые, другое не покажут. Можно сначала включить. Но не сейчас. Слушайте, я очень вас, конечно, рада видеть. Но как вы здесь вообще-то оказались?
