После окончания Нижегородского духовного училища два года, с 1915 по 1917-й учился в духовной семинарии (со слов самого Власов, а «на правах иносословного (то есть не духовного звания)).
В 1917 г. после Октябрьской революции Андрей Власов поступил в 11-ю Нижегородскую единую трудовую школу 2-й ступени, которую окончил в 1919 г. Затем он поступает в Нижегородский университет на агрономический факультет.
Даже по скупым и сухим строкам автобиографии Андрея Андреевича чувствуется его стремление к знаниям, к получению образования.
Но призыв весной 1920 г. в Красную армию, казалось бы, надолго лишает его такого удовольствия. С 5 мая он красноармеец 27-го Приволжского полка в родном Нижнем Новгороде. И кто знает, кем бы стал Власов, как бы сложилась его судьба, если бы молодой республике не нужны были красные командиры. Андрей Власов по своему образованию, полученному к 19-ти годам, как никто другой выделялся среди своих сослуживцев. В те-то далекие времена, как известно, два-три класса для представителя деревни означали „высший пилотаж“, а тут кроме сельской школы – духовное училище, духовная семинария, трудовая школа и 1-й курс, пусть даже незаконченный, но все-таки университета.
При всем при этом высокий рост, который придавал особую значимость будущему генералу, да еще крестьянское происхождение.
Так или иначе Андрея Власова заметили и отправили на 24-е Нижегородские пехотные курсы командного состава РККА. А с 1 июня зачислили курсантом этих курсов.
На 1 июня 1920 г. на Нижегородских Советских пехотных курсах командного состава Рабоче-Крестьянской Красной Армии числилось по списку 517 курсантов, 209 служащих и 32 прикомандированных. Андрея Власова зачислили в 1-е спецотделение 4-й роты.
К моему глубокому сожалению, документы фонда 24-х пехотных курсов в Российском Государственном Военном архиве оказались скупы. И все-таки несколько уникальных по своему содержанию документов о пребывании там А.А. Власова мне удалось найти.
Ежедневно на курсах издавался „приказ заведывающего курсов по строевой части“, где на несколько суток назначался дежурный по курсам командир и наряд от одной из рот (1, 2, 3, 4-й) курсов. В этом приказе размещалась ведомость о численном составе курсантов и служащих на сутки, а после нее шли параграфы по части строевой и по части политической.
В конце документа ставились всего две подписи. Одна – заведующего курсами и вторая – комиссара.
В день зачисления Андрея Власова курсантом на курсах вводилось теоретическое и практические огородничество, садоводство и цветоводство. 53 записавшихся курсанта должны были заниматься под руководством командира Кисерева с 6 часов вечера три раза в неделю по вторникам, средам и субботам
Из приказа по 24-м Нижегородским пехотным курсам № 122
1 июня 1920 года:
„по части политической…
§ 10
Вчера в клубе состоялся спектакль – концерт. Драматической секцией культпросвета была поставлена пьеса: „Женитьба“ Гоголя.
§ 11
Сегодня в 6 часов вечера состоится очередная лекция т. комиссара в партийной школе.
§ 12
Предлагаю всем членам коллектива РКП, не уплатившим членских взносов май месяц, – внести таковые секретарю комитета в течение ближайших 2-х дней“
Курсанты изучали тактику, администрацию, топографию, артиллерию, стрелковое дело, пулеметное дело, фортификацию, политграмоту, уставы, строй.
Все эти учебные дисциплины были необходимы будущим командирам Красной армии.
Как учился курсант Власов (по текущей успеваемости) в июне, июле, августе и сентябре 1920 г., к сожалению, неизвестно. Но вот 12 октября заведующий курсами получает телеграмму следующего содержания:
„В. Срочно
Н. Новгород Зав. пех. Курсами
Из 23 тк 2427/ок 40 12 19
вне очереди по мобилизации.
Главначвуз приказал немедленно произвести досрочный выпуск 137 краскомов числа подлежащих выпуску первого ноября зпт командировать их следует день получения телеграммы Харьков штаб юж фронта тчк № 1037/УС начштаб ГУВУЗ Кононович-Корбатский комиссар Кришталин“.
Таким образом, Андрей Власов попадает в список „137“ и готовится к выпуску на две недели раньше установленного срока.
Передо мной: „Протокол заседания педагогического комитета от 13 и 14 октября 1920 года.
Присутствовали: Завкурсами Горячко, Завуч Ананьев, комбат Сенкевич.
Преподаватели: …
Командиры: …
Постановлено:
1. Сделать отбор, оказавших полные успехи, удовлетворительные и слабые.
В 1-м специальном отделении слабые успехи оказали: Анкирский, Власов, Вострышев, Жулянов, Кокин, Строгов, Сальников.
Удовлетворительные: Филюшин, Эрдман, Козлов.
Полные: Анисимов, Адамов, Абоимов, Барков, Кичаев, Лопатин, Добротворский, Дрягалин, Нечаев, Смирнов, Треклонов.
2-е спец. отд….
3-е спец. отд….
4-е спец. отд….
8-е спец. отд….
9-е спец. отд….
10-е спец. отд….
11-е спец. отд….
12-е спец. отд….
Таким образом, 137 человек, оказавших полные и удовлетворительные успехи, выпускаются взводными командирами.
Решение вопроса о курсантах, оказавших слабые успехи, отложено до следующего педагогического заседания, имеющего быть в пятницу 15-го октября в 13 часов.
Председатель: …
Члены: … Секретарь: …“
Теперь мы можем узнать, как учился на курсах Андрей Андреевич. И, честно говоря, удивляет слабая, а по нынешним меркам, неудовлетворительная успеваемость будущего генерала. То, что из 21 курсанта 1-го спец. отделения 7 человек (третья часть отделения) показали слабые успехи, скорее всего явление нормальное для тех лет, когда люди считать-то толком не умели, но курсант Власов достаточно много учился, в отличие от своих товарищей, и к тому же учился еще и в университете, что опять-таки по тем временам показатель достаточно серьезный.
Почему он оказался среди отстающих? Загадка! Но можно предположить, что высокому, худому и нескладному Андрею с трудом давались чисто военные дисциплины.
Вот следующий протокол заседания педагогического комитета от 13 и 14 октября 1920 года, из которого следует:
Присутствовали:
Преподаватели:
Командиры:
Постановлено:
1. Сделать отбор, оказавших полные успехи, удовлетворительные и слабые.
В 1-м специальном отделении слабые успехи оказали: Анкирский, Жулянов, Кокин, Строгов, Сальников.
Удовлетворительные: Филюшин, Эрдман, Козлов, Власов, Вострышев.
