Медленно дуло пистолета поднялось до уровня сердца Просветленного Мастера. Бездонным и лучащимся взглядом учитель смотрел в глаза своей смерти. Но как можно убить того, кто никогда не рождался? Кто уже прямо сейчас был соединен с целой Вечностью и стоял над всеми условностями. Жизнь и смерть, любовь и ненависть, воодушевление и отчаяние, радость и печаль – все это было так мелко и не существенно в сравнении с тем, ЧТО испытывал он! Так мизерно, смехотворно мало, что казалось просто не существующим. Вместо всего этого была бесконечность пространства, полет экстаза, дыхание Вечности, тихая, великая мудрость и отрешенность от всего суетного и преходящего. Как зачарованный стоял киллер и смотрел в эти безмятежные и мудрые глаза. И впервые в жизни он начал чувствовать, что растворяется и теряет себя. Это было очень странное, не привычное для него чувство. Он не знал, как с этим быть. Его рука дрогнула и стала опускаться вниз.
«Нет! – встряхнул он головой. – Я профессионал! Чувства к черту!». Вновь черная стальная смерть целилась в голову стоящего напротив него мужчины. «НЕТ! Я не могу выстрелить, – думал служитель Аида, – я не хочу этого делать! Я хочу упасть перед ним на колени и залиться слезами!». Но затем снова собирался с силами, пытаясь переменить ход своих мыслей. «Черт возьми! Я должен это сделать!!! Я киллер! Убивать для меня – все равно, что обедать. Кроме того, этот человек точно достоин смерти! – мне сказали».
Так, пытаясь спрятаться за сомнительной занавесочкой лжи и самооправдания, он стремился выполнить «свой долг». И в то же время понимал, что даже этого сделать сейчас не может. В нем боролись огонь и пламень, пустыня и льды полюсов, ураган и штиль. И он чувствовал себя просто раздираемым на части. И понимал, как он слаб, чтобы справиться с этим. Вновь и вновь поднималось и опускалось дуло пистолета. Вновь и вновь встречались любовь и ненависть. Вновь и вновь бездонный космический взгляд учителя прикасался к душе киллера. И тот чувствовал, что все больше и больше растворяется и теряет себя в этих бездонных глазах.
Перед внутренним взором убийцы замелькали фотографии, данные ему отцом. На одной из них этот человек помогал ребенку ходить, на другой благословлял молодую пару, на третьей молился… Сколько всего хорошего сделал он, скольким людям помог. И теперь этот святой человек должен был умереть только из-за прихоти одного невежественного человека? Человека, который хочет погасить этот огонь и оставить всех без света?
– Нет!!! Я не буду тебя убивать, – с рыданиями вырвался из его горла крик. – Ты хороший человек! Они обманули меня! Я не хочу тебя убивать! Как можно тебя убить? Ты чистый, как ребенок! Прости, прости, прости меня, Господи! Много раз я смотрел людям в глаза перед смертью. И вся их никчемная жизнь была написана на их лицах. Они боялись перед смертью, что так и не получили отпущение грехов, что так и умрут грешниками, убийцами, ворами, предателями, так и прожили всю жизнь зря! Их мне не жалко было убивать. Но ты совсем другой. Теперь я знаю, кто такие святые люди. Это ты, ты святой. Пожалуйста, возьми меня к себе, я хочу учиться у тебя. Прости меня, я не хотел тебя убивать!
Слезы душили его, застилая все белой пеленой. Стыд за прожитую жизнь сжигал его изнутри. Ощущение безысходности напрасно прожитой жизни переполняло его душу. Покаяние, тихой щемящей волной подступившее откуда-то изнутри, растопило ледяное сердце убийцы. Он с рыданиями упал на колени и отшвырнул от себя пистолет.
– Я больше не могу так жить! Я устал обманывать себя!..
Ласково и тепло улыбнулся учитель:
– Приходи!
Глава 32. Встреча
Изабель, Кельти, Инна и другие ученики Калки собрались на занятие по открытию третьего глаза. Они сидели в уютном зале перед огромным изображением Шри Янтры. По периметру всего зала были разложены удобные подушки, в центре лежал красивый персидский ковер орехового цвета. На стенах висели красивые бра, выполненные в восточном стиле в виде маленьких замков, а также изображения божеств. Все располагало к возвышенному настрою и углубленной работе над собой. В зале играла необычная и в то же время очень величественная музыка, которая настраивала на медитативную волну и помогала в работе с тонким планом.
Практику вела Ананда – одна из ближайших учениц Калки. Она была одета в красивое восточное одеяние с вышитым орнаментом. Её величественное, спокойное и дружелюбное лицо, обрамленное старинными серьгами и пышными, спадающими с плеч длинными волосами, показалось Изабель до боли знакомым. Она пыталась вспомнить, где же могла видеть его. Но ничего так и не пришло ей в голову. Перебрав всех своих знакомых, друзей и близких людей, Изабель все-таки смирилась с тем, что ответа она этот вопрос она не найдет. И решила пока не думать на эту тему. «Когда будет нужно, ответ сам придет ко мне», – подумала она.
Скрываясь от отца, Изабель постоянно теперь жила среди близких к Калки людей, и это было очень хорошо, так как позволяло ей быстрее продвигаться по духовному пути. «Так что, – подумала она, – все, что ни делается, все к лучшему, если мы стремимся к совершенству». Изабель стала увлеченно слушать, чему учила Ананда.
– Все ваши мысли, образы, чувства, сны, – начала наставница, – есть объекты тонкого плана. Тонкий план не находится где-то далеко, вы все время находитесь в нем. Прежде всего – ваш ум. Все, что в него приходит, и все, что исходит из него, – есть проявление астрального, ментального и других уровней тонкого плана. Просто обычный человек не думает об этом, больше фиксируясь на физической жизни. Но если вы будете наблюдать за мыслями, образами и эмоциями, то увидите, что являетесь приёмником и передатчиком тонкоматериальных волн, образов, мыслей, чувств, идей. Беда человека только в том, что он не владеет своим умом, не умеет настраиваться так, чтобы получать нужную информацию из невидимого мира. Но у человека есть специальный орган восприятия и передачи информации – это третий глаз. И сегодня мы будем заниматься его открытием, чтоб научиться осознанно взаимодействовать с тонкоматериальными объектами. А также будем учиться устанавливать телепатическую связь между людьми, местами и событиями. Сейчас смотрите на мандалу гуру – специальное изображение, помогающее в открытии третьего глаза и установлении связи с учителем.
Только сейчас Изабель заметила, что по всему периметру зала были развешены небольшие красивые изображения, перед каждым из которых стояла маленькая свеча. Они висели не очень высоко от пола так, что любой человек мог подойти к одному из них, сесть и начать медитировать. Все участники практики так и сделали. Изабель тоже нашла для себя одно изображение. Сев на пол напротив него, она стала внимательно изучать его. Это был небольшой квадрат, не больше ширины альбомного листа. По его углам, на алом фоне проступали золотистые мистические символы – знаки связи с духовным эгрегором. Алый цвет плавно переходил в оранжевый. Оранжевый уже образовывал круг и, сужаясь к центру, переходил в желтый, тот в свою очередь – в зеленый. Зеленый в голубой, тот – в синий, фиолетовый. Концентрические круги сужались, и в центре мандалы на темном фоне, образующем маленький кружок, проступал прекрасный, такой знакомый и дорогой сердцу Изабель лик учителя Калки.
