• Вспомни случай, когда тебе мешала твоя лень.
• Какие родительские просьбы ты был бы рад слышать и выполнять, а какие – не хотел бы?
• Как ты думаешь, детей нужно баловать или воспитывать строго?
• Составь вместе с родителями свой распорядок дня и постарайся следовать ему.
Сказка о ежике Забияке
Автор
Оксана Степанова
Возраст: 4–8 лет.
Проблемы: конфликтные отношения со сверстниками; повышенная агрессивность; неадекватная реакция на наказание и неодобрение.
За морями, за долами, за высокими горами в одном лесу жил ежик Забияка. Был он такого же возраста, как все зверушки, которые ходили в лесной детский сад. Однако с ежиком Забиякой никто из зверей не хотел дружить. «Почему?» – спросите вы.
Я открою вам этот секрет: уж очень этот ежик любил драться. А еще ему нравилось, когда на него обращают внимание, и он был готов привлекать это внимание любыми способами. Он мог на занятии у воспитательницы Белки вскочить и что-нибудь громко крикнуть. Или в столовой во время обеда веселить всех смешными рожицами. Воспитательница Белка, конечно, обращала на это внимание, только не такое, какого хотелось Забияке.
На прогулке зверятам тоже от ежика доставалось. То в песочнице у девочек куличики поломает, то с мальчиками повздорит, если ему главным быть не дают. И даже жаловаться бежал – мол, его никто в игру принимать не хочет.
А кто же такого задиру и ябеду терпеть будет?
Грустно и одиноко было Забияке. Ему казалось, что все против него. Ежик уже и сам устал от такого поведения, но как поменяться, он не знал. От огорчения Забияка убежал в самый дальний уголок площадки, чтобы его никто не видел, и расплакался.
– Ой-ой-ой! – вдруг раздался откуда-то тоненький голосок.
– Кто здесь? – испуганно спросил ежик.
– Я вымокла, точно под дождем побывала. Пожалуйста, перестаньте плакать. Лучше расскажите, что у вас случилось? Может быть, я смогу вам помочь? – спросила гусеничка.
– Мне уже, наверное, никто не поможет, – всхлипнул Забияка.
– И все же расскажите, вам непременно станет легче, – настойчиво повторила гусеничка.
И ежик рассказал гусеничке Ксюше свою историю. После небольшого раздумья Ксюша задала ежику вопрос:
– А сам-то ты, ежик, как думаешь? С чего тебе начать примирение со зверятами?
– Я думаю, прощения попросить в первую очередь. Только боюсь, что они мне могут не поверить.
– Ну что ж, начало неплохое. И позволь заметить, что все время, пока мы с тобой говорили, ты сжимал свои лапки в кулачки. Скажи, ты часто так делаешь?
– Да, очень часто, – удивился ежик.
– Знаешь, можно подумать, будто ты всегда готов к драке. Ты тратишь на это столько сил и времени, что тебя уже не хватает на увлекательные игры и любимые занятия, а это так важно и интересно! – заметила гусеничка Ксюша.
– Я даже не задумывался об этом, – погрустнел ежик.
– Не расстраивайся, вместе мы сможем придумать, как помочь тебе! Для начала попробуй спокойно подышать и выпустить из себя злость и обиду. Представь себе надутый шарик, который вот-вот может лопнуть. А теперь потихонечку выпусти из него лишний воздух.
– Да, стало гораздо легче, – заметил ежик.
– А теперь попробуй разжать кулаки! Можешь потрясти хорошенько лапами, как будто на тебя напали муравьи и тебе надо от них избавиться.
Ежик начал энергично трясти лапками, да так старался, что рассмешил Ксюшу и сам расхохотался.
– Устал? – участливо спросила гусеничка.
– Да, точно мешок яблок на колючках перенес, – поделился ежик.
– Вот и еще одна подсказка! Занимайся физическими упражнениями. Лучше колотить боксерскую грушу, чем кулаками в группе махать. Согласен?
– Даже очень! – сказал довольный Забияка.
– Я рада за тебя, – улыбнулась гусеничка Ксюша.
Так и закончилась эта история. Ежик с гусеничкой с удовольствием встречаются, их дружба продолжается. Забияка стал добрым помощником Ксюши. После этой встречи ежик понял, как плохо быть драчуном.
В детском саду он ведет себя уже по-другому. Удивительно, но ребята-зверята поменяли свое отношение к нему. Перед сном ежик, засыпая, часто вспоминает слова гусенички:
– Как все-таки хорошо, когда на тебя обращают внимание за что-нибудь хорошее! Ведь при этом ты чувствуешь себя замечательно!
Вопросы и задания к сказке
• Расскажи, встречались ли в твоей жизни такие ребята, как ежик Забияка? Какие советы ты мог бы им дать?
• Умеешь ли ты прощать обиды? Что прощение дает человеку?
• Вспомни моменты в твоей жизни, когда какой-нибудь добрый человек пришел тебе на помощь.
• Сделайте инсценировку сказки. В сценке один будет играть роль ежика, а другой – роль гусенички.
• Нарисуй открытку для своего лучшего друга.
История о Морской Звездочке и потерянной ракушке
Автор
Оксана Степанова
Возраст: 5–8 лет.
Проблемы: трудности усвоения общественных норм поведения; недостаток рефлексии и осознанности поведения.
В синем море-океане жизнь бурлит. Кого здесь только не встретишь! Посмотрите на важных осьминогов – они спешат по своим взрослым делам. А там, за камнем, рак-отшельник прячется, усами шевелит. Вот подружки – мелкие рыбешки снуют стайкой туда-сюда, в догонялки играют. А медузы лениво поглядывают на них со стороны, неторопливо покачиваясь на волнах. Так и текла жизнь в подводном царстве, пока не произошло событие, которое не только взволновало море, но и заставило бурлить умы и трепетать сердца всех обитателей дна морского.
Дело в том, что неподалеку от Рифа жила Морская Звездочка. Она была очень добрая и любила собирать разные коллекции. У нее были наборы красивых морских камушков и экзотических ракушек. И была даже коллекция морских историй, которые Звездочка записывала в Книгу сказок. Эти истории ей рассказывали друзья, когда приходили полюбоваться ее коллекциями, как в музей. Однажды к Звездочке заглянули два братца – морские скаты. Они чересчур внимательно рассматривали коллекции Морской Звездочки, а потом один из них отвлек ее вопросом, а второй незаметно взял себе одну из экзотических ракушек. Потом братцы спешно распрощались и уплыли. Морская Звездочка, проводив их, ничего не заметила.
