• Постарайтесь не выходить из себя. Покажите сыну, что мама достаточно сильный человек и может принять все, что с ним происходит.
• Прекратите поиски виноватого. Когда мальчики совершают ошибки, они расстраиваются. После того как ваш сын сделал что-то не так, поговорите с ним, разберите его поступки и сделайте выводы. Ему нужно научиться просить прощения у тех, кого он обидел, и вы должны помочь ему это сделать.
• Не вспоминайте прошлые ошибки. Матери склонны затаить недовольство и постоянно напоминать сыну о каких-то проступках (обычно во время ссоры). Это никому никогда не помогало.
• Простите его. Много раз сын ранит и обижает вас, прямо или косвенно. Что-то он может сделать намеренно или просто потому, что у него так получается. Признаете вы это или нет, такое поведение может разозлить вас, вы расстраиваетесь. Несмотря на то что это может показаться нелогичным, вы должны простить сына от всего сердца. Если вы этого не сделаете, то не сможете до конца принять его.
Научите его, как найти свое предназначение
Когда жизнь становится для мальчика (и для его мамы) слишком сложной, а трудности кажутся непреодолимыми, сформулируйте фундаментальные принципы и периодически вспоминайте о них. Это поможет мальчику обрести ясность в любой ситуации. Вот эти принципы: ты здесь не случайно, тебя очень любят и у твоей жизни есть назначение.
Если у мальчика нет этих принципов, то ему будет трудно в дальнейшей жизни обрести твердую почву под ногами. Цель, предназначение – широкие понятия, они могут казаться ему загадкой. Именно вы должны помочь ему найти их. Мальчик должен понять, какими талантами и умениями он обладает. Это может быть спорт, высокий интеллект или даже черта характера (например, терпение или умение сострадать). Задача матери – помочь ему определить способности и развить их.
К счастью, женщины хорошо умеют это делать. Сын узнает через маму, как жить в семье и в обществе. Она «сообщает» ему, как дружить, как отдавать и получать. Обычно в семье мамы задают тон «взаимодействия» с другими людьми, показывают, как протягивать руку помощи или дружить.
Как я уже говорила, лучший способ научить сына смыслу жизни – не позволять ему заниматься исключительно самосовершенствованием.
Это правильно, если вы помогаете сыну учиться, тренироваться и т. д., но намного более важно помочь ему стать хорошим человеком. Вы должны способствовать развитию граней его характера и обогащать его внутренний мир.
Мальчик может получать отличные оценки, но он не должен быть «слабаком». Мальчик может быть лучшим футболистом университета, но при этом он должен относиться к другим людям с состраданием и уважением.
Спрашивайте сына и слушайте, что он вам отвечает. Разговаривайте с ним с самого раннего возраста, с двух-трех лет. Поощряйте в нем любознательность. Спрашивайте, что он думает и чувствует, чему он научился и какие у него друзья. Дети любят такие вопросы, особенно если вы внимательны к их объяснениям и не спешите прервать их речь.
Когда ваш мальчик подрастет, скажите ему, что он рожден не напрасно. Он рожден, чтобы быть вашим сыном, членом семьи; он родился, и вы любите его и принимаете. Вы с ним принадлежите друг другу, и он – неотъемлемая часть большего – семьи, и семья в некоторой степени зависит от него. Даже если вы одинокая мама, а он – ваш единственный ребенок, вы семья. Что-то вы делаете для него, а что-то – он для вас. Самому маленькому ребенку нужно знать, что в нем нуждаются и что он принадлежит к семье. Приглашайте его участвовать в общих делах – в обмене мыслями, в повседневных заботах, в том, что ему по силам.
Когда мальчик достигнет 5–6-го класса, спросите, чем ему нравится заниматься. Может быть, он любит читать, играть на тромбоне, выслушивать жалобы друзей, заботиться о животных или чинить машины. Существует множество вещей, которые волнуют мальчиков, и ваша задача найти то, что понравится сыну. Вам нужно мыслить широко, потому что он может направить свою энергию в такое русло, о котором вы и не подозревали.
В старших классах начинайте серьезно разбираться в его наклонностях. Спросите, что сын думает о предназначении своей жизни, о своем появлении в этом мире. Но будьте готовы поддерживать разговор, потому что у него может еще не быть ответа. Мальчик может быть еще не готов осознать, что его жизнь оказывает влияние на других людей, особенно на тех, кто его любит. Ему может казаться, что жизнь принадлежит только ему – для подростков это нормально, – но подтолкните его к иной точке зрения. Спросите, что он может предложить другим людям. Если сын готов к диалогу, вовлекайте его в общественные занятия, чтобы он видел, каким может быть служение людям.
Возможно, поиски займут годы и сын не найдет ответа, пока не покинет ваш дом. Это нормально. В любом случае помогайте ему в этом важном поиске. Он обязательно найдет свой путь – с вашей помощью.
Пусть он продолжает задавать себе вопросы о смысле жизни и во взрослом возрасте. Когда вы посеете в нем стремление найти свою душу, семена принесут плоды. Эти вопросы будут преследовать его, пока он не найдет предназначение своей жизни, потому что ваши уроки глубоко укоренятся в нем. Ваши заинтересованность, любовь и принятие разбудят его душу, которая не успокоится, пока не исполнит свое предназначение.
Хорошо это или плохо, но вы для своего сына – отправная точка. Вы – почва, в которую он пускает корни, и вы связаны с ним так, как ни одно живое существо. В сердце вашего мальчика всегда будет уголок с вашим именем, и он останется там до последнего его дня.
Глава 5
Помогите сыну найти и развить его способности
Сильный характер. Дарование и умение. Зрелость. С младенчества ваш сын стремится приобрести все эти качества. Вы – его самый активный сторонник, учитель и даже «фанат», и ваша задача – сделать так, чтобы он использовал свои сильные стороны на разных стадиях роста и развития. Вы должны отыскать его врожденные способности и помочь ему развить их. Благодаря этому ваш сын, когда вырастет, сможет почувствовать себя независимым и компетентным.
Тогда что означают слова «дайте ему инструмент?» В переносном смысле они отражают такое время в жизни вашего сына, когда вы «благословляете» его быть более самостоятельным. Вместе со своим благословением вы даете ему необходимые инструменты (иногда в буквальном смысле, иногда – это инструменты когнитивные или эмоциональные).
Инструменты необходимы, чтобы мальчик мог разобраться в собственных способностях. Кроме того, вы должны помочь ему совершенствовать способности, которые помогут ему быть самостоятельным. Это может оказаться так же просто, как подарить пяти– или шестилетнему мальчику конструктор и разрешить собрать детали самому. Когда он с плачем прибегает к вам и жалуется, что у него не получается, вы предлагаете попробовать еще раз. И, услышав это от вас, он делает вывод, что способен сам собрать эти детали.
Когда ваш сын начинает учиться в старших классах, «инструмент» означает, скажем, газонокосилку: он может спросить соседей, не нужно ли подстричь газон. Вы буквально вкладываете орудие труда в его руки, и это орудие может быть опасным. Но – покажите, как его использовать; научите уважать мощную технику. Скажите сыну, что вы уверены в его силах и способности справиться с техникой так, чтобы не сломать ее; вы считаете его достаточно взрослым, чтобы пользоваться техникой осторожно.
