Или начинаются болезни по-женски, причём так по-серьёзному, чтобы исключить возможность заниматься сексом.
И ещё такой вариант – никогда жена, а только любовница. Потому что чтобы быть женой, нужно, чтобы в твоем сердце достаточно было места для целого мужа. А если в нём здоровенная часть занята папой, то ты получаешь только половину мужчины, потому что мужчина и женщина – всегда два сапога пара, и ваш возлюбленный тоже может дать вам не больше чем половину себя – ибо у него вторая половина сердца занята законной супругой, например. Или его собственной мамой.
Последствия нарушения закона принадлежности в аспекте «мамин сын»; аутизм; синдром Дон Жуана; гомосексуализм
А вот сейчас про сыновей расскажу, в аспекте «замужем за сыном». Однажды в моей жизни случилась расстановка, на фундаменте которой я сделала тренинг, называется «Муж ИЛИ сын? Или все-таки И муж, И сын?» Я стояла за женщину. И рядом стоял в расстановке как бы мой сын, заместительница стояла за него, за 32-летнего мужчину. И я прочувствовала просто невыносимое, мощное сексуальное влечение к сыну, и я была такая напряженная, и я была такая злая – вообще на весь мир, просто на весь мир. Просто потому, что подсознание понимает, что нельзя. И это надо сдерживать, и это создаёт постоянное напряжение, и ненависть ко всему миру.
А сын, за которого я стояла, перестал психически развиваться в 13 лет. И там шла однозначно проявленная, и ставшая для меня очевидной, мощная динамика «Мама, я никогда не стану взрослым, потому что никогда не буду тебе мужем».
И сын этой мамы навсегда остался подростком. И это такой максимальный случай. И во многих случаях именно этот механизм работает в основе аутизма сыновей и нарушения их психического развития.
Что такое аутизм? Человек находится в огромном напряжении, он что-то очень сдерживает, он что-то не хочет видеть. И на самом-то деле он не хочет видеть, вообще-то, маму. «Мама, я не такой. Я не мужчина. Я не могу быть тебе мужем». Как откликнулась на рассылку одна клиентка-читательница: «Боже мой, вы написали про меня. У меня мальчику 6 лет. И вот это, вот это, вот всё, вот прямо всё про меня». И она пришла на вебинар, который я создала по этому поводу, и через год я получила от неё рассказ об изменениях. А позже она приехала на третий слёт учениц «Школы женского счастья Лианы Димитрошкиной», они собрались в 2015 году со всей страны, было человек 30–40. И она записала видеоролик, он есть на Youtube: «У моего сына сняли диагноз аутизм и подозрение на шизофрению». И у пацана на тот момент оставалась задержка речевого развития. Но по сравнению с тем, что было – это пустяки, тем более задержка речевого развития сейчас у 50 % детей, ибо они все сидят в гаджетах, с ними никто не разговаривает, кроме Симпсонов. С мальчиком там ещё есть над чем работать.
И я спрашиваю: «Сколько вы выполняли практики?». «Я выполняла практики, которые вы даёте в вебинаре, 108 дней. Потом ещё 108 дней. Потом ещё 40 дней». Говорит, как перестаю выполнять – сразу откат. При этом даже очной расстановки не было, даже по скайпу расстановки не сделали, просто тренинг через интернет – впрочем, у меня все расстановочные тренинги. Я спрашиваю: «А сколько времени занимает вот это вот выполнение практик?». Она отвечает: «15 минут» – «15 минут, – говорю, – не дорого за то, чтобы сняли диагноз?» – «Не дорого, – обняла меня она, – буду делать столько, сколько надо, пока не перестанут происходить откаты».
Могут быть и разные другие формы нарушений. Синдром Дон Жуана. «Мама, я не могу быть тебе мужем. Я вообще никому не могу быть мужем. Я люблю всех женщин, которых вижу». Гомосексуализм. В некоторых случаях это прямой, прямейший источник. Присмотритесь, какое нежное отношение к сыновьям у их мамочек. И он говорит: «Мама, я не могу быть тебе мужем. Я вообще ни одной женщине не могу быть мужем! Я люблю мужчин». В менее проявленных случаях вот это вот напряжение, оно может не доводить ещё до аутизма, но для его купирования происходит уход внутрь себя через компьютерные игры, через «гаджет бесконечный», через алкоголь.
Мини-расстановка «Системные причины аутизма»
Просто чтобы вы почувствовали, что происходит. Сейчас я попрошу вас написать на листочке «сын», встать, потопать и сесть на этот листок «сын». А сейчас закройте глаза, сделайте три вдоха, три выдоха, и вдох – через сердце, через листочек «сын». Выход из листочка «сын», через сердце, вдох через сердце, через листочек «сын», выдох через листочек «сын», через сердце. И вы открываете с третьим выдохом глаза – как сын, как мальчик – и поворачиваете голову налево, конкретно так поворачиваете.
И с вот с той левой стороны мама смотрит на папу с любовью и уважением. И ощутите физические реакции. И сделайте вдох, выдох, ощущая физические реакции, вдох, выдох, ощущая физические реакции, вдох, выдох, и с третьим выдохом повернитесь в другую сторону, чтобы вам первую совсем не было видно.
И с этой другой стороны стоит мама, которая отворачивается от папы и идет к сыну. И теперь снова ощутите ваши физические ощущения, ощутите ваши чувства, что происходит с вашим животом, что происходит с вашими плечами, что происходит с вашими ногами, с областью гениталий, что происходит с вашей головой – входит в плечи, да? Ощутите вот это. Где мощное напряжение, а где больше расслабленность?
«Тело сжимается». Все ощутили разницу? Вы ощутили напряжение, спустя всего лишь три вдоха, три выдоха, когда мама уходит от папы и идет к сыну? И когда вы – сын, ощутите, как это проявлено в вашем физическом теле.
«Жжение в промежности». Именно там!
Вы уловили разницу? Сжатие сердца, и как входит голова в плечи, как сжимается корпус, как сжимаются плечи. И как сын явно не хочет взрослеть, потому что бессознательный механизм таков: мама, которая уходит от мужа в сторону сына, она говорит: «Сынок, теперь ты мне муж!». Потому что сын стоит на месте кого-то другого в системе. Напряжение, которое давит на тело. И тогда мальчик явно отстает в психоэмоциональном развитии, да. У него есть для этого очень важная причина. Эта причина в родовой динамике.
И может быть, у вас с мужем замечательные отношения. Возможно, вы сделали всё, что от вас зависит на уровне осознанности, на уровне сознания. Но есть бессознательный уровень, понимаете? И возможно, вы ещё даже не знаете, что такое «слаще морковки». Я по своей жизни могу сказать. Идешь по жизни, кажется: «Я так счастливо живу», – и вдруг снова и снова оказывается, что бывает и лучше. Как в старой шутке: только привыкнешь к хорошей жизни, как она становится лучше.
Всё, что можно сделать на уровне осознанности, нужно сделать на уровне осознанности. Это мы говорим про первый уровень возникновения проблем, например, про языки любви – и это уже очень много. Но есть второй, третий, четвертый и, главное, пятый. И если есть проблема с ребёнком, при том, что на внешнем уровне отношения прекрасные, значит, есть скрытая проблема на подсознательных уровнях. Согласны?
«Что с этим делать?». Можно, на самом деле, не делать ничего, если всё, что вы осознали, вас устраивает. А очень часто это так и есть. У человека просто нет ресурса менять что-то, потому что это невыносимо больно – посмотреть в свою «альтернативную» реальность: «Я? Как это?! Это вообще я тут причём?! И вообще я люблю сына, а разве тут может быть много любви. И любовь – это же самое-самое!». И может быть, у кого-то из вас тоже есть когнитивный диссонанс, как так может быть много любви к сыну? У кого это в голове не укладывается?
