Нет, страдание – не на пользу человеку.
22 V – 65 г. На пользу!!
* * *
«Внутри всё может кипеть и клокотать, но стены здания не должны коробиться».
* * *
– Ударить можно, но бить надо не в спину, а в морду… Понятно?
* * *
«Без страсти не делается ничего великого» – Гегель!!!
* * *
Письмо в «Комсомольскую правду»:
«Я хочу спросить Вас: можно ли не только дружить, но и любить в 10-м классе средней школы?
Вы можете подумать, что у меня голова забита только этими вопросами, но ошибаетесь, если подумаете так. На первом месте у меня учеба и общественная работа, а потом всё остальное: дружба, легкая атлетика, велосипед, гребля, стрельба, модель фрегата и худ. литература. Но все-таки у меня в голове остается немного места для таких вопросов.
Очень прошу ответить на мой вопрос. Кирьяненко Владимир».
* * *
Душевные молнии.
* * *
Стихи 3-летней Оли: «Воду пьет холодная лягушка».
* * *
Письмо Люды К.:
«Прочитав книгу “Чук и Гек”, я решила написать Вам письмо. Впечатление от этой книги у меня осталось очень хорошее, а с другой стороны, мальчики Чук и Гек поступили неверно: как они заставили переживать свою маму. Я для своей мамы так никогда бы не сделала».
Ах ты, маленькая ханжа!
* * *
Лучше поверить, чем не поверить. Лучше поверить и ошибиться.
* * *
– Брось, девушка, говорить о благодарности. Это редкое блюдо, и люди не часто его едят.
* * *
Маршак: – Сценарий «О глупом мышонке» искажает мою сказку!
Большаков
[119], сонно: – И что с того?
– Как! Но там за меня кто-то переделал мои стихи!
Большаков: – И что с того?
Маршак (с отчаянием): – Но там все стихи перевраны!
Большаков: – И что с того?
Маршак: —… … …
Тут Большаков обиделся.
* * *
– Тебе меня жалко?
– Очень.
– Почему же ты не катаешься по полу?
– А зачем тебе это?
– Мне надо, чтобы ты мучилась.
– Но я мучаюсь!
– Ну, смотри!
* * *
– Когда казак плачет – это хорошо!
– Хорошо, когда мужчина плачет? Стыдно, когда мужчина плачет!
– Стыдно, когда женщина плачет, а когда мужчина плачет – это очень хорошо!
* * *
«Когда в тяжелую, в горькую минуту раскаяния я бегу к другу, я вовсе не справедливости хочу от него. Справедливость мне должен дать квартальный, ежели он порядочный человек; от друга я жду не осуждения, не ругательства, не казни, а теплого участия и восстановления меня любовью, от него я жду, что он половину моей ноши возьмет на себя, что он скроет от меня свою чистоту».
(Герцен, т. II стр. 101)
* * *
Ранить лаской.
* * *
«Никогда не говори “если бы”, да “случись бы”… да “было б лучше”… Никогда не воображай, что могло быть другое. Вложи в то, что есть, – и будет у тебя истинное. Люди сами делают себя несчастными и счастливыми… Один говорит: случись бы то, да был бы я… и переносит свою судьбу в то, неслучившееся, и всю жизнь несчастен. Другой говорит: что есть, то по мне, и покажу себя в этом с лучшей моей стороны… сделаю, что могу… И всю жизнь счастлив»
[120].
Наверное, это порочная философия. Но сейчас я хочу думать так.
17 мая 56 г.
Ереван.
* * *
«Разделенное горе – полгоря. Разделенная радость – двойная радость».
* * *
Митя про щучью челюсть: «Он всю жизнь свои зубы догоняет».
* * *
Топор страшен, а вошь – страшнее.
* * *
Неверный взгляд. Рука – мягкая, без силы, без искренности.
* * *
Детские скорби жгучи…
* * *
Самое постыдное из чувств – зависть.
* * *
Она, уныло: – Ты меня не ценишь!
Он, устало: – Я тебя ценю, Оленька, я тебя очень ценю…
* * *
– Что ж из того? Иволга иной раз такое соловьиное колено выдаст, а что из того?
* * *
Так темно, так темно, что скоро рассвет.
* * *
Жена нехотя: – Доживай свой век.
* * *
– Дальше пуговиц не пускаю.
* * *
Бабушка, принеся конфеты: – А кто меня любит?
Юра (семи лет) грубо: – Я люблю, дай конфету!
Бабушка, с раздражением: – На, бери конфету и уходи сейчас же.
Снова ласковым, певучим голоском: – А кто меня любит?
А кто меня любит?
Миша (4-х лет), ползая по полу, с вызовом: – Никито, ни ки то! Ни ки то! Ни-ки-то!
Бабушка, с восторгом: – Ах, ты мой миленький, мой голубчик, радость моя, возьми конфетку, мое солнышко!
* * *
– Она тебе понравилась?
– Нет.
– Почему?!
– Мы ходили по выставке, и она всё время записывала в книжечку: фамилию художника, название картины… Такая умненькая…
* * *
– Какая-то пигасовская
[121] педагогика: если женщине три дня кряду твердить, что у нее на устах – рай, а в глазах блаженство, она на 3-й день в это поверит.
* * *
– Мама, кошка зажгла глазки!
* * *
– Ой, тетенька летит!
(Мальчик, которому запретили говорить про женщин «баба», увидев бабочку.)
* * *
Андрюша – охотник: «Я убил воробья и, сгибаясь под его тяжестью, пошел домой».
* * *
