– Верно. Айсберги устроены так…
– Как Варежкин, – подсказал Чугунков.
– Как Варежкин? – удивилась Снегурочка.
– Он на физкультуре не может перекувыркнуться знаете почему? У него нижняя часть значительно больше, чем верхняя: попа тяжелее головы…
– А у тебя, Чугунков, голова чугунная тяжелее, чем зад. Выйдем на улицу – перевернёшься четыре раза! – пригрозил Варежкин.
– Все успокойтесь, – нахмурилась Снегурочка. – И вообще, если вы здесь не можете мирно жить, то как собираетесь отправиться в серьёзное путешествие? Думаю, дедушка со мной согласится…
– Соглашусь, – кивнул, входя в класс, Дед Мороз. – Но вы продолжайте, а я посижу послушаю.
– Что ещё важно знать об айсбергах? Они представляют серьёзную угрозу для кораблей. Сто лет назад пассажирский пароход «Титаник» столкнулся с гигантским айсбергом и утонул. Есть такой фильм…
– Знаем, видели, – зашумел класс.
После того как снеговики узнали о путешествии, фильм «Титаник» посмотрели все. Некоторые – по два-три раза.
– Очень интересный и поучительный фильм, – сказала Снегурочка.
– Скукотища, – возразил Кроссовкин. – Всякие там танцы, любовь и другая ерунда. Целый час ждали, когда они столкнутся.
– Верно, – поддержали его остальные снеговики. – Всё время корабль показывают, а айсберг – только в самом конце. Уснуть можно, пока самого интересного дождёшься!
– А нам нравится, – закричали снегови́чки. – Не нравится, не смотрите.
– А мы и не смотрим!
– Ладно, – примирительно сказала Снегурочка. – Нравится не нравится – неважно. Важно знать, что айсберги представляют угрозу для морских судов. Поэтому есть специальная Арктическая служба, которая самые опасные айсберги уничтожает.
– Пусть только попробуют, – сказал Пряжкин. – Я у Петровича ружьё попрошу…
– А может быть, мы на нашем айсберге флаг поднимем? – предложила Косичкина. – Наш, дедморозовский!
– Хорошая мысль, – кивнул Дед Мороз. – Нас тоже должно быть видно.
– Дедушка, а мы большой айсберг выберем или маленький? – спросил кто-то.
– Средний. Большой будет медленно плыть, а маленький быстро растает.
– А какой средний?
– Ну, примерно как от школы до бани. Ладно, не буду вам мешать. – Дед Мороз поднялся и пошёл в мастерскую, где проводил работы над жаростойкой мазью.
Прозвенел звонок. Но никто не побежал на перемену. Ученики бросились к компьютерам: по истории им задали открытие Антарктиды, а по зоологии – животный мир.
– Ну какой там животный мир? – пожал плечами Ведёркин. – Пингвины одни.
– Во-первых, пингвины разные, – сказала Синичкина. – Есть золотоволосые пингвины и императорские.
А хохлатые пингвины непохожи на пингвинов Адели….
– Что на пингвинов надели? – задумчиво спросила Беломухина.
– Как – что?
– Ну, ты сказала, что на пингвинов что-то надели…
– Да нет, – улыбнулась Синичкина. – Это такая порода пингвинов – АДЕЛИ.
– Хорошее название, легко запомнить – сказала Беломухина и тут же сочинила:
– Шагают по льдине пингвины Адели –
Им тёплые валенки мамы надели.
– А разве пингвины носят валенки? – удивились снеговики.
– Это я для рифмы придумала. У меня плохая память, а в рифму проще запомнить.
– Здорово придумала, – сказала Синичкина. – А ещё в Антарктиде есть птицы поморники…
– На них надевают пингвины намордники! – выпалил Мерзлякин. – Я такой глупости хоть километр сочиню!
– И у тебя, Мерзлякин, отлично получилось, – сказала Синичкина. – А главное – познавательно!
– И что же в этом познавательного? – удивились все.
– Дело в том, – объяснила Синичкина, – что поморники – хищные птицы и воруют у пингвинов птенцов. Поэтому, если им наденут намордники, пингвинам будет спокойнее…
– Классно Беломухина придумала – всё в рифму запоминать, – сказал Морковкину Варежкин. – Я теперь на всю жизнь заучил: пингвины Абули!
– Какие Абули?
– Ну, которые валенки обули!
Пока остальные сидели у компьютеров, Кроссовкин бегал туда-сюда – от школы до бани и обратно.
– Ты чего-то потерял? – не выдержал наблюдавший за снеговиком Пушок.
– Нет, айсберг измеряю.
– Ну-ну, – буркнул кот, – совсем с этой Антарктидой все умом тронулись!
Глава 4
Подготовка к плаванию
Целый месяц Дед Мороз занимался созданием жаростойкой мази для снеговиков. Смешивал в колбах разные жидкости и порошки, и наконец из хозяйственного мыла, рыбьего жира, жидкого азота и нескольких волшебных добавок получил желаемое. Первый опыт он произвёл на себе: сунул руку, натёртую мазью, в русскую печь и вытащил из неё чугунок с картошкой.
– Ну что ты делаешь? – укорила деда Снегурочка. – Во-первых, мог руку обжечь, а во-вторых, картошка теперь рыбьим жиром пахнет!
– Наука требует жертв! А картошку, ты знаешь, я в любом виде люблю.
Оставалось опробовать волшебную мазь на снеговиках. Опытные испытания Дед Мороз решил провести в бане. Добровольцами вызвались Морковкин, Пряжкин и Ведёркин. Снеговики намазались кремом с ног до головы и зашли в натопленную парилку. Дед довёл температуру до пятидесяти градусов:
– Ну, как вы себя чувствуете?
– Нормально. Можешь ещё дров подбросить, – отвечал Пряжкин, хотя и у него, и у других с морковок стала капать вода.
– Больше не нужно, – сказал дед. – Выше температура не бывает даже в Сахаре.
Когда троица в облаках пара вышла из бани, к ним бросились остальные.
– Ну как там?
– Как видите, не растаяли, – гордо сказал Ведёркин.
– А по мне – холодновато, – поёжился Морковкин. – Чуть не простудился в этой бане…
– Ура! – закричали снеговики и бросились обнимать героев.
Жаростойкую мазь назвали «Антизагар». Она была бесцветной и, по расчётам деда, сохраняла свои свойства в течение суток. Недостаток был только один: мазь сильно пахла рыбьим жиром.
– Я такой гадостью мазаться не буду, – фыркнула Уголькова. Её поддержали Брошкина и Сорокина.
– Подумаешь, – пожал плечами Чугунков. – Не будете, значит, в путешествие не поедете…
