Такие способности, конечно, проявляются у логика с развитым мышлением. Но если возможности вашего ребенка находятся в состоянии потенциала, к их развитию нужно подойти последовательно.
Начните с простых бытовых задач, которые можно разложить на еще более простые части. Объясняйте ребенку, как можно решить их последовательно. При этом не выпаливайте весь алгоритм сразу. Действуйте пошагово, соединяя сначала первый шаг со вторым, затем второй с третьим, а уже после объединяйте три-четыре шага.
Таким образом ребенок сможет развить мышление и умело им пользоваться.
Вредные советы
Часто родители отбрасывают разумные методы воспитания, всецело полагаясь на накопленный веками опыт. Дескать, наши предки уже давно все придумали и добавить тут нечего. А ребенок пусть приспосабливается, как это делали мы. Традиционно настроенным родителям мы предлагаем еще несколько советов, которые наверняка хорошо совместятся с «народной мудростью».
1. Общаясь с ребенком-«шестеркой», проявляйте как можно больше эмоций. Когда вы говорите эмоционально, ваша речь отличается беспорядочностью изложения мыслей. Это то, что нужно. Отличный полигон для развития сообразительности. Пусть ваш ребенок попробует если не понять вас, то хотя бы просто догадаться, о чем вы говорите.
2. Сразу ставьте перед ребенком сложные задачи. Например, если вы хотите, чтобы он хорошо учился, скажите, что он должен окончить школу с золотой медалью – и точка. Пусть старается. Неважно, что эта сверхзадача отобьет у него желание и интерес ко всем наукам. Он же логик, он талантлив. Пусть справляется.
3. Ни в коем случае не поддавайтесь ребенку в логических играх. Когда играете с ним в шахматы или «крестики-нолики», не давайте ему никакого шанса обыграть вас. Пусть думает. Только в трудностях жизни познается истина. Вам никто не подыгрывал!
4. Перед тем как ребенок приступит к новому делу, хорошенько его испугайте. Ну не то чтобы испугайте, а просто предупредите о возможных ужасных последствиях, которые могут подстеречь его в любой ситуации. Он должен быть готов к неожиданностям.
5. Не доверяйте ему никаких дел. И не загружайте его работой. Он должен отдыхать. Повалять дурака во время летних каникул – это святое дело для вашего ребенка. Пусть отдохнет, ведь он еще маленький. Вырастет – наработается еще.
Глава 7. Седьмой эннеатип: талант панорамного мышления
Внешность
Дети этого типа круглолицые и розовощекие. Очень улыбчивые, сияющие и радостные. Имеют фигуру типа «яблоко» или «круг». Характерная ее особенность – довольно полный верх тела (живот, руки, грудь) и стройные, даже немного худые ноги.
С детства «семерки» пухленькие, а чаще даже полные. Чего точно они не любят, так это физический труд. По их мнению, это удел безграмотных и бесталанных. Себя «семерки» ценят достаточно высоко и не опустятся до рутинного бытового труда. Точно так же им крайне трудно полюбить спорт. Детям этого типа свойственно ощущать себя на высоте, а на спортивной площадке они выглядят совсем не привлекательно, порой вызывают насмешки сверстников. Естественно, это заставляет их отвернуться от физических нагрузок и предпочесть интеллектуальные занятия.
Если вам посчастливилось быть родителем такого ребенка, обязательно прививайте ему любовь к спорту и физическому труду с раннего детства. В таком случае вы спасете его от ранних психологических травм, которые такие дети рискуют получить из-за своего внешнего вида. Особенно это касается девочек. Здоровая привычка заниматься своей фигурой, больше двигаться и помогать по дому обеспечит ребенку прекрасное физическое и душевное самочувствие, а вам – здоровые нервы.
Поведение
Итак, дети этого типа очень ленивы во всем, что касается физических нагрузок. Поэтому им с раннего детства необходимо прививать привычку ухаживать за собой: складывать тарелки в мойку, мыть посуду, стирать свою одежду, убирать игрушки и вещи в своей комнате, застилать постель.
К слову, в этом вам могут препятствовать бабушки и дедушки, которые из любви к внукам склонны их баловать и избавлять от каких бы то ни было обязанностей и дел. Чтобы они не превратили вашего ребенка-«семерку» в окончательно обленившееся и самодовольное существо, не стесняйтесь четко говорить им, что нужно требовать от внука или внучки.
Чтобы привить своему ребенку любовь к физическому труду и спорту, хвалите его за любые попытки проявить себя в этих направлениях. Например, убрал в комнате – похвалите. Помог вам по дому – отметьте это. Сделал утреннюю зарядку – обязательно обратите на это внимание, скажите ему, какой он молодец и как вы им гордитесь. Если же вы будете оставлять старания ребенка без внимания, то его интерес к физическим нагрузкам очень быстро и полностью остынет и никогда не вернется.
«Семерки» пассивны и позитивны от рождения. Такая комбинация позволяет им оставаться вечными оптимистами.
Панорамно мыслящий ребенок – это человек-праздник. Он создает легкую атмосферу везде, где бы ни находился, и со всеми, кто бы его ни окружал.
Это очень коммуникабельные дети. Они инициативны в знакомствах и беседе. У них всегда очень широкий круг друзей и просто знакомых. При этом практически со всеми они умеют сохранять хорошие отношения.
«Семерки» очень талантливы, и свои таланты могут проявить в разных сферах, но особые успехи делают в гуманитарных науках. Например, панорамно мыслящим детям очень легко даются языки. Они с удовольствием могут изучать сразу от трех до пяти различных языков. Поэтому, если ваш ребенок имеет такой тип мышления, обязательно обратите внимание на эту особенность и уделите время изучению языков.
У этих детей прекрасная, очень объемная память, они могут запоминать очень много различной информации.
Детям седьмого эннеатипа, как мы уже говорили, свойственна высокая самооценка. Они всегда с удовольствием готовы ее подтвердить или подчеркнуть. «Семерки» очень любят похвалу. Любят, когда их выделяют из толпы, по-особенному отмечают их таланты. Именно этим детям особенно важны грамоты, медали, звания.
Подчеркнем еще раз: эти дети высоко себя ценят и поэтому похвалу в свой адрес воспринимают как норму, а не как бонус. Поэтому все их новые начинания обязательно отмечайте похвалой. Награда для них является ориентиром, компасом. Услышав похвалу, они сразу понимают, куда двигаться и чем следует заниматься.
