А эти знаки от наставников просто без комментариев.
«Друзья, прилагаю очень красноречивое фото чашки кофе. Долго сидела, мучилась вопросом: «Пить кофе или нет?» Ну очень уж хотелось… Ведь кофе ухудшает связь с наставниками и затуманивает третий глаз. Все же решилась. Налила себе кофе, и вот такое я получила послание от наставников – на пенке кофе четкий грустный смайлик. Кстати, этот знак получила в тот же день, когда кому-то из девочек перечеркивали в сеансе регрессии кофе, чай и прочие вредные напитки. Пить как-то расхотелось сразу:)».
Еще случай.
«Ребята, покупаю вчера в электричке светодиодный светильник и при этом думаю: «На «Садоводе» он, наверное, стоит дешевле, но туда ехать – времени много потратишь». Выхожу, иду в метро, уже практически подхожу к эскалатору, и тут меня догоняет женщина-продавщица из электрички и спрашивает: «Это Вы купили светильник?» – «Да». – «На «Садоводе» он стоит гораздо дороже, и я на оптовом складе дешевле покупаю».
И пошла дальше. Что это было? Уже на прямой контакт выхожу с наставниками?»
Итог: вспомните, что вам нужно сделать, исходя из информации в этой главе. Если подзабыли, пролистайте еще раз эту главу и напишите по пунктам в свой «Дневник мудреца».
Глава 3
Предназначение – видеть людей через руки
Расскажи мне правду, а то совсем устал я.
Сними с моих окон ставни и оставь так.
Пока онлайн по жизни мы можем стать Богами,
Но если ты не выбрал путь, сожрет с потрохами.
МВ
Сейчас самый частый запрос от людей на моих семинарах и консультациях – это найти свое место в жизни. Узнать свое предназначение – диктует эпоха Водолея, в которой каждый человек будет занимать свое место, предназначенное ему самой природой, по его способностям и талантам, по его типу нервной системы. Если представить, что каждый человек – это инструмент, то у каждого инструмента есть свое четкое назначение: гвоздодер – для удаления гвоздей, лопата – для копания, молоток – для забивания гвоздей. В наше время картина выглядит так: гвоздодером забивают гвозди, молотком копают, лопатой выдергивают гвозди. Человек ищет себе работу по каким угодно критериям – хорошая зарплата, близко к дому, устроили по знакомству, – кроме возможности самореализации в соответствии с замыслом Творца.
Каждый, кто приходит на сеанс, ставит вопрос поиска предназначения на первое место, и это неслучайно. В последующих главах будет рассказано, как во время сеанса регрессии люди сами находят ответ.
Слушай свое сердце, слушай учителя
Клиентка: Как будто наставница говорит: «Учись видеть людей через руки». Как будто можно руками, не дотрагиваясь до тела, через поле находить блоки, убирать их и наполнять любой энергией.
Проводник: Это к какой-то монетке относится?
(Клиентка в начале сеанса получила три монетки от наставницы, на которых были непонятные символы.)
Кл.: Относится к двум монеткам. Я как проводник, дерево, могу быть стволом. И относится ко второй, так как для жизни у человека должна «закрутиться» энергия.
Пр.: То есть ты являешься «спусковым крючочком», чтобы у человека запустилась энергия.
Кл.: Да, нужно «запускать» людей. Сейчас у людей слишком много блоков, и человек не двигается вперед, а идет назад. Он находится в своей «траектории эволюции».
Пр.: И тебе рекомендуют этим заниматься. Тебе это нравится?
Кл.: Мне это нравится. Только этому надо научиться.
Пр.: Спроси, куда тебе пойти, чтобы тебя этому научили?
Кл.: Слушай свое сердце, слушай учителя.
Пр.: А кто учитель? На Земле?
Кл.: Нет. Это планетарный учитель нашей планеты. К нему можно подключаться через его энергию, можно все это проводить.
Пр.: Значит, ты имеешь отношение к планетарному учителю. А не это ли твоя специализация? Ты как его ученик.
Подключение к базе данных Вселенной
Клиентка: В принципе мы все должны быть его учениками. Для нас он как бог. Его аура, его знания, мышление – для нас как вещий лес. Это база знаний, откуда мы все черпаем.
Проводник: Это информационное поле?
Кл.: Да, но не просто информационное поле. Он как личность. Это его багаж, к которому мы подключаемся. Он может дать или не дать энергию. У каждого своя карма. Иногда карма не позволяет. Он не всегда может вмешиваться. Это не мешает подключаться к информационному полю. Главное – развивать сознание и раскрывать сердца.
Пр.: Вернемся к твоему предназначению. Это есть твое предназначение – помогать людям, развивать сознание?
Кл.: Да.
Пр.: Значит, в этой же сфере у тебя предназначение в Тонком мире души?
Кл.: Наставница говорит: «Это ты потом с наставником обсудишь».
Пр.: У нас остался третий образ. Все ли тут понятно, что тут надо делать?
Кл.: Хотелось бы понять, где этому обучаться, или придет само. Я знание получила, и что теперь с этим делать.
Через цвета можно лечить душу
Проводник: Как скоро начинать?
Клиентка: Наставница: «Ты пока тренируйся чувствовать ауру, ощущать руками». И она показывает, что нужно еще через фотографии смотреть, нарабатывать чувствительность. Она говорит, что учитель все покажет.
Пр.: Всему свое время. В свое время все покажут и объяснят.
Кл.: Стремись к этому, направь свои мысли туда, работай над этим.
Говорит, что краски – хорошо. Но лучше рисовать пальцами. Главное не образ, а цвета, потому что в первую очередь влияют цвета на сознание человека. Цвета создают резонанс с аурой человека. А во-вторых, надо знать еще геометрию пространства, чтобы создавать образы. А цвета я чувствую сердцем. Через цвета можно лечить душу.
Пр.: Какая ценная информация. А полезно ли другим людям это делать? Если бы ты научилась этому и учила других людей.
Кл.: Я как раз недавно проводила первый в своей жизни мастер-класс. Мы с девочками рисовали на холсте масляными красками. Мы пробовали. Можно этим лечить людей. Через цвета, через руки. Находить свои цвета. И образ не важен.
Пр.: Имеется в виду исцеление души, сознания?
Кл.: Это исцеление сердца. Оно идет напрямую, потому что руки связаны с сердечной чакрой.
Пр.: Значит, твое направление – научиться самой этому и передавать другим людям?
Кл.: Наставница говорит, что у меня это уже есть. Просто надо действовать. Пробовать, и все получится.
