На самом деле «детский» подходит не только малышам. Он работает и с детьми старше (и даже со взрослыми), потому что, когда кто-то по-настоящему расстраивается, левое полушарие его мозга отключается и всем начинает заправлять импульсивное, нетерпеливое правое.
Вот как вы можете вторить чувствам выведенного из равновесия шестилетнего ребенка: «Ты говоришь: «Пойдем!» Тебе здесь надоело. Надоело. Ты хочешь сейчас же уйти! И ты не шутишь». Это определенно привлечет его внимание и поможет разрядить ситуацию. А когда ребенок успокоится, вы вернетесь к более «взрослому» языку, на котором общаетесь обычно.
Дети постарше и подростки (а также взрослые!) хорошо осознают свои чувства, так что вам нужно «отзеркаливать» их с низкой интенсивностью, чтобы попасть в «правильную точку» и «достучаться» до них.
Расскажите о том, что произошло, игрушке
Когда ваш малыш оправится от расстройства, дайте ему «подслушать», как вы рассказываете его мишке о том, что произошло, на «малышовом». Например:
«Привет, Тедди! Жоан расстроился! Расстроился! Его мороженое упало. Пропало! Мороженое пропало! Потом я обняла его… вот так (показываете объятие). Теперь Жоан доволен!»
Пожалуйста, будьте терпеливы. Все новые навыки поначалу кажутся странными. Но чем больше практики, тем лучше у вас будет получаться. Занимайтесь этим несколько дней, и скоро ваша малышка будет смотреть на вас с удовольствием, будто говоря: «Ура! Ты понимаешь! А ты молодец!»
История Патти: родительский триумф
Когда мы узнали, что наша 26-месячная малышка – немножко «первобытная» девочка, мне и моему мужу многое стало понятно. Тогда-то я и попробовала «детский» язык.
Однажды после утреннего душа Кира буквально взбесилась! Я тоже люблю принимать душ, поэтому отнеслась к этому сочувственно. С широко открытыми глазами, кивая головой, я указала на лейку душа и сказала: «Ты хочешь! Ты хочешь! Ты хочешь! Ты хочешь под душ… сейчас же». Она продолжала вопить, поэтому я с немножко большим нажимом в голосе тоже продолжила: «Ты хочешь под душ! Под душ! Ты хочешь под душ! Хочешь. Хочешь сейчас же!» И Кира тут же отреагировала как по волшебству! Плач прекратился, и она взглянула на меня с надеждой. Затем я мягко заговорила дальше: «Ты хочешь остаться! Но нет, не-е-ет. Очень жаль, милая, но нам надо идти в садик! И твоей кукле нужно скушать вкусный завтрак. Так что пойдем! Пойдем! Давай покушаем! Что ты хочешь – яйцо или хлопья?»
Еще разок всхлипнув, Кира дала мне вытереть и одеть себя, слушая, как я рассказываю о наших увлекательных планах на сегодня.
Теперь, когда Кира отказывается одеваться и вопит: «Я сама!» – я прибегаю к «детскому» языку: «Кира говорит: „Я сама! Я сама!“ Ты хочешь сделать это сама!» Кира сразу понимает меня. Она кивает головой и улыбается с облегчением. И если она сражается за то, чтобы самой надеть футболку, то разрешает мне надеть на нее штанишки и носочки.
Достоинство «детского» языка в том, что мы получаем больше удовольствия от общения друг с другом. Он помог мне почувствовать себя замечательной мамой!
Теперь, когда вы знаете основы эффективной коммуникации с малышом, пришло время освоить и некоторые другие умения! Из следующей части книги вы узнаете, как стимулировать хорошее (одобряемое вами) поведение ребенка и быстро пресекать плохое (неодобряемое и запретное).
Часть III. Поведение: воспитание ребенка по методу «зеленый-желтый-красный свет»
В течение этих трех лет вы будете формировать поведение ребенка, поощряя хорошее и препятствуя плохому. Это можно сравнить с дорожным светофором: зажигайте зеленый (вперед!) в ответ на желательное поведение; желтый (внимание!) – на поведение, которое вас не устраивает, и, наконец, красный (немедленно остановись!) как реакцию на неприемлемые и/или опасные действия. Одни мои знакомые родители назвали эти три вида поведения хорошим, плохим и… безобразным!
• В главе 5 рассказывается о поведении, которому мы даем зеленый свет, и даются советы, как стимулировать хорошие поступки малыша.
• Из главы 6 вы узнаете, как любящий родитель может быстро и эффективно остановить ребенка, который ведет себя так, что впору зажигать желтый свет.
• Глава 7 научит вас, как быстро принять меры против агрессивного, опасного или неуважительного поведения ребенка (красный свет).
Глава 5. Зеленый свет: как поощрять хорошее поведение
Ребенка насыщают молоко и похвала.
– Чарльз и Мэри Лэм. Стихи для детей (Poetry for Children), 1809
Основные положения
Лучший способ помочь ребенку вести себя лучше – «включать зеленый свет», поощряя его всякий раз, когда он ведет себя хорошо. Вот с помощью чего это можно сделать:
• «Сеансы внимания»: занимайтесь вместе с ребенком чем-то приятным (предусматривает совместное времяпрепровождение, похвалы, «сплетничание», отметки на руке, звездные карты, игры).
• Формирование уверенности в себе: уважительное отношение – плюс умение слегка подыграть малышу, изобразив себя простачком, – дает детям возможность почувствовать себя победителями (предусматривает предоставление ребенку выбора и игру в поддавки).
• Обучение терпеливости: научите малыша двум надежным способам контролировать себя (предусматривает тренировку терпения и волшебное дыхание).
• Ежедневный заведенный порядок: ритуалы помогают детям чувствовать себя защищенными и… умными (предусматривает разговор по душам перед сном, «особое время», «любимчиков», «утешители»).
• Высеивание семян доброты: учите малыша хорошему, действуя через «черный ход» его разума (предусматривает сказки и ролевые игры).
Родителям часто кажется, что, если ребенок несколько дней вел себя спокойно, значит, пора эмоциональных бурь прошла. («Я знаю, она может вести себя хорошо… Вчера весь день так и было».) Не так быстро! Конечно, по мере того как малышка взрослеет, растет и ее стремление «быть хорошей», но маленькая разбойница не превратится в принцессу за одну ночь. Вы будете учить своего ребенка вести себя «цивилизованно» еще многие годы. И секрет того, как помочь малышу стать счастливее, вести себя лучше и быть приятнее в общении, заключается в том, чтобы выяснить, как стимулировать его хорошее поведение.
Как вырастить малыша, с которым приятно иметь дело
В 1920-е годы одним из самых богатых людей в мире был Эндрю Карнеги. Однажды его спросили, в чем секрет его успеха, и он ответил, что жизнь подобна добыче золота: не обращайте внимания на пустую породу, сосредоточьтесь на золоте и берегите каждую найденную его крупинку. И скоро ваши карманы будут полны золота.
