23
Если вошел в общество, в среде которого находится человек, с которым ты в ссоре, то, здороваясь со всеми, принято подать руку и ему, конечно, в том случае, если избежать этого нельзя, не обратив внимания присутствующих или хозяев. Подача руки не дает повода к излишним разговорам, а тебя ни к чему не обязывает.
24
Согласно Высочайше выраженной воле необходимо офицеру приветствовать отданием чести, при встречах на улицах, обер-офицеров всех родов оружия, независимо от их чина и не выжидая приветствия от них первых.
25
Штаб-офицерам (подполковникам, полковникам) и генералам обер-офицеры обязаны отдавать установленную честь. При входе их, если офицер сидел, необходимо встать и поклониться, а не едва привставать или продолжать сидеть.
26
Неприлично отдавать и принимать небрежно честь (также и нижних чинов) левой рукой (кроме раненых) или с папиросой в зубах, кивать головой, держать при отдании чести левую руку в кармане.
27
Фуражка должна быть надета согласно уставу, а шинель всегда застегнута на все пуговицы.
28
Нечего и говорить, что офицер должен подчиняться в общественных местах всем правилам, существующим для публики.
29
Вообще поведение офицера должно обращать внимание своей корректностью и предусмотрительностью к окружающим.
VI. На службе
1
Пусть ошибки и ложные приемы не смущают тебя. Ничто так не научает, как сознание своей ошибки. Это одно из главных средств самовоспитания.
Не ошибается только тот, кто ничего не делает.
2
Щади самолюбие солдат. У простых людей оно развито не меньше, чем у нас, и, вследствие их подчиненности, чувствительнее.
3
Солдаты не безмолвные бараны, а беспощадные судьи, пришедшие из разных концов беспредельной России, уносящие обратно туда же все пережитое на службе: благодарность и озлобленность, уважение и презрение, любовь и ненависть. Молчание солдат сковано суровой и железной дисциплиной, а не происходит от недостатка развитая.
Справедливость и человечность они ценить умеют.
4
Бить солдата запрещено законом.
5
Генерал-адъютант Драгомиров говорил: «Стойку поправлять без прикосновения. Когда поправлять словами – солдат сам себя поправит, а если руками лепить – он и забудет, в чем была ошибка, потому что она не дошла до его сознания».
6
Даже лошадь любит, чтобы ей говорили, а обучать человека, как бессловесное существо, совсем не подобает.
7
На занятиях будь всегда бодрым, всегда ровным и спокойным, требовательным и справедливым.
8
«Заигрывать» с солдатом не следует – подорвешь свой авторитет.
9
Авторитет приобретается знанием дела и службы.
10
Важно, чтобы подчиненные уважали тебя, а не боялись. Где страх, там нет любви, а есть затаенное недоброжелательство или ненависть.
11
Будь правдив всегда, и особенно с солдатом. Исполняй обещанное ему, иначе приучишь его ко лжи.
12
Правдивость везде, а особенно в воспитании, есть главное условие.
13
Пьяного никогда не тронь. Если пьян солдат, лично никогда не принимай репрессивных мер, чтобы не подвергнуться оскорблению и протесту, часто бессознательному.
Прикажи пьяного взять таким же нижним чинам, как он (но не унтер-офицеру – по тем же причинам), а если их нет – полиции. Этим ты пьяного избавляешь от преступления в оскорблении офицера (унтер-офицера).
14
При арестовании находящихся в нетрезвом состоянии воспрещается входить с нарушителем порядка в какие бы то ни было личные объяснения.
Старший офицер императорской гвардии. 1815
15
В трудные минуты тон много значит, ибо что сделать – в смысле приказания, а как сделать – в тон.
16
Нет ничего хуже нерешительности. Лучше худшее решение, чем колебание или бездействие. Упущенный момент не вернешь.
17
Уважай законы и научи уважать их своим примером.
18
Не возражай и не вступай в пререкание по службе со старшим в чине.
19
Будь осторожен с вверенным тебе по службе казенным имуществом и деньгами. Как бы ни нуждался в деньгах, никогда не заимствуй из них. Всякий недочет – растрата. Ответственность велика.
VII. На занятиях с солдатами
1
Унылая монотонность занятий не развивает солдата, а убивает дух.
2
Солдат, уходя домой, несет с собой отпечаток от тех начальников, которые им руководили.
3
Офицеру следует знать прежде всего, с кем он имеет дело. В казарме или в окопах собираются представители всех народностей России. Их убеждения, взгляды, характер, нравственный склад – разные. Вдумайся в эти первые часы солдатской службы. Ободри этого взрослого ребенка.
Скажи новобранцу от сердца несколько хороших, теплых слов. Не говори ему в первые дни ничего о службе. Не пугай его. Исполни это разумно, и ты его покоришь: он твой.
4
Горе тебе, если новобранец будет недоверчиво относиться и видеть в начальнике своем только строгого формального службиста, способного лишь карать.
5
Офицер должен добиться доверия разными способами. Один из них – грамотность, русская азбука.
6
Грамота – сила, самое сильное средство, способное разрушить какое у годно ложное политическое воззрение, с которым может явиться в казарму новобранец.
7
Не забывай солдатской кухни, т. к. «через желудок солдата идет путь к его сердцу».
8
Не прибегай к вредному сентиментализму.
9
Солдат любит, чтобы с ним говорили.
10
Офицер – старший брат солдата.
11
Брат, но не панибрат, иначе дисциплине грозит опасность.
12
Подразумевай под этим командование разумное, строгое, но человечное, лишенное надменности и жестокости.
