Что же происходит между ними? Мама берет на себя роль дочери, а дочь, соответственно, – роль матери. Если дочь вышла замуж, хорошо обеспечена, то она снабжает свою маму деньгами, продуктами, кладет ее в больницу. Такие матери живут в полной уверенности, что дочери несут за них ответственность. Они позволяют себе капризничать: то продукты не те привезли, то не так убрали квартиру. По сути, матери играют роль капризной девочки, а дочери становятся ответственными матерями.
Получается, что роли обеих спутаны, и пуповина не перерезана до старости.
Спутанность ролей родителей и детей возникает там, где дети не могут отделиться от своих родителей. Каждый взрослый человек должен сам выбирать свой путь и жить собственной жизнью, в то время как его родители – своей.
Родители, не способные признать личность и личные интересы своего ребенка, уверены, что в силу своего жизненного опыта лучше знают, что ему нужно.
Ни один человек, даже самый умный, замечательный и образованный, не может на 100 % знать, что нужно и лучше другому. Поэтому в ребенке надо признать личность, разрешить ему идти вперед и делать свои собственные ошибки, и перерезать психологическую пуповину вовремя, даже если он сам этого не хочет.
Когда ребенок становится взрослым
Многие родители хотят узнать: до какого возраста стоит воспитывать детей? Ребенок впитывает основные правила воспитания до 7 лет, пока он не обретает способность анализировать свои действия и поступки. Основная задача взрослых – дать ребенку уверенность в том, что у него все получится.
Юридически родители отвечают за детей до 18 лет, и основная их задача – поддерживать ребенка до этого возраста, а потом разрешить ему делать свои собственные ошибки и отвечать за них. И это проявление уважения – понимать выбор ребенка, знать, что он поступит правильно.
Уважение и доверие – две самые важные вещи в воспитании.
Некоторые родители продолжают давить на детей, решать за них все вопросы во взрослой жизни. Типичные высказывания таких родителей:
• «Ты женился не на той женщине»;
• «Ты неправильно выбрал институт»;
• «Подожди, я лучше тебя знаю»;
• «Это плохая профессия, она тебе не подходит».
Родителям необходимо подтолкнуть его во взрослую жизнь и сказать: «Ты справишься». Поверить в него, чтобы он и сам в себя поверил.
Обретение самостоятельности происходит постепенно. В три года, когда ребенок переживает возрастной кризис, родителям нужно дать ему свободу, к которой он так стремится. В этом возрасте самостоятельность – это когда малыш сам надевает ботинки или ест кашу – простейшие действия, которые родителям надо позволить ребенку.
В семь лет – новый возрастной этап, дети отправляются в школу, появляются новые авторитеты – учителя. Авторитет учителя не отменяет авторитет родителей и любовь к ним.
В подростковом возрасте девочки и мальчики начинают выбирать себе идеалы, любимую музыку, самовыражаться за счет одежды. Их выбор часто не нравится родителям. Те из них, кто хотят воспитать классическую барышню, будут не рады девочке-подростку, одетой в черное с заклепками.
Важно принимать выбор детей, если он не угрожает их жизни и здоровью, даже если он вам не нравится.
Самое главное – это продолжать общаться с детьми, просто теперь уже по-взрослому. Есть разница– дать совет или давить до победного конца.
Уступайте иногда подростку и проявляйте мудрость, это и будет воспитанием.
Взрослого человека от ребенка отличает то, что он принимает решения и несет за них ответственность.
Дети, особенно маленькие, не умеют анализировать ситуацию и прогнозировать последствия своих поступков. Они могут принять решение, например, съесть вазочку конфет, а ответственность за поступок будут нести родители, если заболит живот или случится аллергия.
Последний этап взросления – подростковый возраст.
Подросток отличается от взрослого тем, что, желая принимать решения, он перекладывает ответственность за них на родителей.
Сначала он заявляет: «Я взрослый и буду решать все сам». Но когда что-то не получается или вызывает сложности, говорит: «Нет, это уж вы, родители, разбирайтесь, я еще не настолько вырос».
Понятно желание большинства подростков жить отдельно от родителей. Сначала они настаивают на том, чтобы им позволили жить самостоятельно, но обнаружив, что на самостоятельную жизнь не хватает средств, обращаются за ними к родителям: «Я большой, буду жить отдельно от вас, но денежки, родители, вы мне будете давать. Мамочка, ты будешь меня кормить и убирать».
Мало кто из подростков хочет нести ответственность за взрослые решения.
Бывает, что взрослые так и остаются в подростковом возрасте. Поэтому многие инфантильные мужчины находят себе жену, которая будет нести ответственность за их решения. Мужчина «на вторых ролях» может сказать жене: «Посмотри, какого плохого ребенка ты воспитала! Это все твоя вина». Почему он это говорит? Да потому что жена несет ответственность за все, что происходит в семье, а он всего лишь пассивный наблюдатель. Такая роль удобна – подвергать все происходящее критике и оценке.
Такую же инфантильную роль в семье может играть и женщина. В ранге жены она остается маленькой девочкой, за которую все ответственные решения принимает ее муж-«папочка». У таких людей нет своего выбора, они не хотят и не умеют отвечать за собственные решения и поступки. Их жизнь проходит в тени другого человека.
Важно, чтобы взрослые люди разделяли ответственность в семье между собой.
Подростковый возраст характеризуется многими изменениями. Начинают активно функционировать половые железы. У мальчиков растет уровень тестостерона, у девочек – эстрогена. И у тех, и у других повышается уровень надпочечниковых андрогенов, что приводит к развитию вторичных половых признаков. Соответственно меняется тело – у девочек возрастает количество жировой ткани, у мальчиков – преимущественно мышечной. Активно растет скелет, зачастую опережая в этом мышцы, что иногда дает временный эффект «нескладности». Возрастает объем легких, сердце увеличивается в размере – растущий организм нужно обеспечивать достаточным количеством кислорода. Органы и системы иногда развиваются неравномерно по отношению друг к другу, поэтому может появиться вегетососудистая дистония, скачки давления, головные боли. Нередко волосы и кожа подростков становятся склонными к жирности. Меняется голос у мальчиков. У девочек начинается менструация.
Подросток пытается понять, что есть жизнь. Чего в ней больше – хорошего или плохого? Взрослые объясняют его вопросы и поведение подростковым максимализмом. Не понимают и не принимают его, забыв каким были сами в этом возрасте.
История из практики психолога
