3. «Голодная игра № 3: институт»
Замысел природы:
узкопрофессиональное развитие навыков, которые позволят реализовать своё Я и создать ценность.
Воплощение социума:
начиная с периода вступительных экзаменов разыгрываются самые разные сценарии:
• приткнуть ребёнка лишь бы куда, чтобы хоть чем-то занимался;
• быть как все;
• уберечь от армии;
• поместить в среду, где можно найти жениха;
• заставить получить «надёжную» профессию, чтобы гарантированно кормить родителей-пенсионеров;
• реализовать то, о чём мечтали родители, но в силу отсутствия искры не смогли сделать сами.
Неудивительно, что школьник в 16–17 лет чувствует себя одним из 300 спартанцев, на которого возложены нереальные ожидания, и тратит несколько самых солнечных лет жизни на сидение за книжками, информация из которых с 99 %-ной вероятностью никогда в жизни не пригодится.
4. «Голодная игра № 4: брак»
Замысел природы:
два самодостаточных человека создают союз, чтобы сделать в жизни нечто большее, чем они сами.
Воплощение социума:
в большинстве случаев брак – это два инфантильных человека, которых ещё несколько лет назад заставляли делать уроки и «не смотреть на мальчиков/девочек, пока не закончишь институт/школу», которые сами не знают, зачем идут в загс, или им кажется, что если вместе было прикольно тусить в кино, то:
• без мужа пропадёшь, не выживешь одной в этом мире;
• надо замуж, так положено;
• надо замуж пораньше, чтобы не остаться синим чулком;
• потом не возьмут, останусь одна;
• надо рожать (самые частые причины – давление родственников или времени);
• надо устроить праздник, а то подружки в инстаграме уже все вышли замуж, мне завидно.
Аборты, разводы, измены, свадьба в кредит – ягоды одного поля. По масштабу удара развод является второй психотравмой после смерти родителей (даже если человек себя уговаривает, что это долгожданная свобода). О какой искре идёт речь, если молодая женщина с 2–3 детьми осталась одна, или у мужчины после развода отсудили детей и не дают с ними видеться. Таковы последствия брака с закрытыми глазами.
5. «Голодная игра № 5: работа»
Замысел природы:
человек реализует своё Я и делает то, ради чего его создала природа, автоматически создавая ценность, получая радость и при этом не уставая, потому что работа является по факту игрой и ничем не отличается от хобби.
Воплощение социума:
столкнувшись с реальным социумом, выпускник вуза (за исключением узкой категории заведений) обнаруживает неприятную новость – он не приспособлен к жизни, его учили люди-теоретики в дырявом пальто, которые ничего не достигли в реальности (за редчайшими исключениями, подтверждающими правило), очень часто по инерции они остались аспирантами-ассистентами в вузе, потому что не знали, куда ещё себя деть, пересказывая всем известную информацию 50-летней давности и обучая навыкам, которые теряют свою актуальность на момент получения диплома.
Чтобы не умереть с голода, приходиться работать где придётся и искать себя «на ощупь», наступая на грабли, совершая ошибки и спрашивая себя: «Что же я делал(а) 15 лет до этого в школе и институте, какой был смысл всех этих мероприятий, если опять приходится всё изучать с нуля?»
Часто эти поиски сопровождаются феноменом второго высшего, о котором я рассказываю на своих семинарах.
Потухшая искра духа – главная причина, почему на фотке со школьного выпускного все выглядят хорошими ребятами с более-менее равными возможностями, а если собрать этих же людей в их 50 лет, то будет огромный контраст: пирамида из нескольких суперуспешных человек наверху, середнячок обычных людей и масса посредственностей, которым «не повезло» (опять же, за исключением ряда учебных заведений, куда специально «сцеживается» элита общества).
Астрологически меньше 10 % обладают сценарием успешной работы по найму. Но почему-то вся образовательно-воспитательная система гонит 100 % населения по этому тоннелю. Имейте в виду, что из класса в 30 человек только двое полностью реализуют свой потенциал в работе по найму – обстоятельства помогут им занять высокие должности, застрахуют от увольнения, создадут в будущем возможность получать зарплату акциями и подарят годовые бонусы размером в несколько десятков зарплат.
Перечисленные 5 «голодных игр» выполняют роль полосы препятствий, куда загоняют человека с рождения, ставят ему подножки, а ему приходится выживать, несмотря ни на что, собирая себя по кусочкам, вспоминая себя настоящего и занимаясь разжиганием искры своего духа в ручном режиме. У кого-то получается самостоятельно, но у большинства – нет, чему ярко свидетельствует статистика бедности, разводов, суицидов, зависимостей.
Так происходит обратная эволюция homo sapiens в алчную трусливую куклу, которая убегает от малейших проблем и скуки к поглаживаниям и халяве. Так появляется армия людей, которая изображает жизнь, но не живёт.
Так появляются целые кластеры иллюзорных профессий – людей, которые не создают ценность. Не хочется никого обижать, но взять, к примеру, кладовщиков или охранников – несколько миллионов здоровых взрослых мужиков, которые сидят в будке и нажимают на кнопку, чтобы открыть шлагбаум.
Обычно такие люди удивляются, когда их резко начинают сокращать и заменять на автоматы, транспондеры и т. п. Та же участь постигнет и таксистов: в Бостоне «Убер» уже запустил беспилотные машины, и за ними последуют ещё сотни потерявших актуальность уже более специализированных профессий, на обучение которым сейчас миллионы школьников и студентов тратят свои годы. Армию бухгалтеров по большей части заменят автоматизированные системы учёта, останется лишь небольшой процент финансовых директоров и т. д.
Когда российский бюджет официально станет банкротом в ближайшие год-полтора и случится ожидаемый экономический кризис, то система начнёт «чихать» и сбрасывать с себя отжившие свой век профессии и неосознанных сотрудников, как деревья роняют ссохшиеся и ставшие лишними листья октябрьским днём.
Астрологическая теория финансов
Выше мы говорили о том, что здоровье и личная жизнь всегда в топе запросов к астрологу от клиента. А во вторую очередь людей волнует социальный успех: работа, продвижение по карьерной лестнице и, конечно, деньги. Нас всех учили в детстве, что ни за какие деньги нельзя купить здоровье, дружбу и любовь, все мы слышали, что богатые тоже плачут. Тем не менее, при возможности выбора, 99 % людей предпочли бы быть несчастными, но богатыми. Свое видение вопроса денег я обозначил следующими тезисами:
