(Покачиваем ребенка на подушке.)
(Поочередно касаемся головки, ручек, ножек.)
В ручках прянички,
В ножках яблочки,
По бокам конфеточки,
Золотые веточки.
Кую, кую ножку!
Постукиваем пальцами по ступне ребенка и напеваем:
Кую, кую ножку
На дальнюю дорожку,
Надо коника ковать,
Чтоб далеко ночевать!
Игры на коленях
Когда ребенок подрастет и сможет сидеть у вас на коленях, наступает время для более сложных игр.
Поехали – поехали
Игра развивает вестибулярный аппарат ребенка, помогает ему научиться сидеть без поддержки.
Поехали, поехали
С орехами, с орехами
На сивке, на бурке, на солове лошадке.
Сивка скок!
Бурка скок!
Солова лошадка – в бок, да в бок!
Завалила Алешеньку в самый лог!
Ехали мы ехали
В город за орехами,
По кочкам, по кочкам,
По маленьким пенечкам –
Да в ямку бух!
Раздавили сорок мух!
Гуси – лебеди
Игра развивает у ребенка чувство ритма и помогает развитию тонких движений рук.
Гуси летели, гуси летели (гуси га-га-га)!
(Взмахиваем ручками ребенка вверх – вниз.)
Лебеди летели, лебеди летели!
(Делаем круговые движения руками.)
Комарики полетели: з-з-з!
(Указательный и большой пальчики ребенка складываем в щепоть и быстро описываем ими мелкие кружки.)
Вариант:
Сова летит, сова летит,
Сама летит, сама летит,
(круговые движения руками)
Сороки летят, сороки летят,
(короткие взмахи руками)
Комарики-сударики гудят, гудят, гудят!
(Ручки ребенка изображают комариков.)
Тик-так
Дедушкины часы тик-так, тик-так (басом).
(Делаем медленные махи руками в стороны.)
Матушкины часы тики-тики, тики-так (тенором).
(Хлопаем в такт ладошками по животу.)
А мои, мои часы тик-тик-тик-тик-тик! (фальцетом).
(Быстро-быстро хлопаем в ладошки.)
Вариант
(хлопаем по очереди руками по бокам или, как вариант, качаем головку ребенка из стороны в сторону)
Так часики стучат.
Туки – так, туки-так –
(руки перед собой, кулаки сжаты, «велосипед»)
Так колеса стучат.
Токи – ток, токи-ток –
(кулаки стучат по столу)
Так стучит молоток.
Туки – ток, туки-ток –
(ножки топают по маминым коленям)
Вариант
(кулачки стучат по столу)
Застучали молотки,
Застучали молотки,
Заиграли локотки.
(Локти стучат по коленкам.)
Тук-ток, тук-ток,
Скоро выстроим домок.
(Ручки над головой изображают домик.)
Пирожки
Ай-тата-тата-тата!
Пожалуйте решета!
(Руки изображают решето.)
(обе руки ходят вверх-вниз)
(рука об руку «лепит пирожки»)
Гречневой каши
Для доченьки нашей!
(Руки гладят животик.)
Вариант последних строчек
Испечем блинка,
Угостим сынка!
Капуста
Специально для мам – любительниц замечательно полезного продукта – кислой капусты (к сожалению, вашим деткам доведется попробовать ее не раньше чем им исполнится 3 года.)
Есть у нас капуста,
Вот она, капуста.
Мы капусту режем, режем,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту трем, трем,
Мы капусту мнем, мнем.
(Изображаем руками размер капусты, потом показываем, как мы режем, солим, трем и мнем капусту.)
Ладушки
Берем ручки ребенка в свои и в такт песне хлопаем в ладоши, со словами «шуг-шуг, полетели» ручки поднимаем вверх и кладем на головку:
Ладушки, ладушки,
Испекли оладушки,
На окно поставили,
Остывать оставили.
Остынут, поедим
И воробышкам дадим.
Воробышки сели,
Все оладьи съели.
Шуг-шуг, полетели,
На головку сели,
Ладушки запели!
– Ладушки, ладушки,
Где были? – У бабушки.
А у нашей бабушки
На столе оладушки
И с малиной пирожок –
Ну-ка съешь его, дружок!
– Лапки, вы лапки,
Где были? – У бабки.
– Что ели? – Кашку.
– Что пили? – Бражку.
– Что на закуску?
– Хлеб да капустку.
– Кыш, кыш, полетели,
На головку сели,
Песенки запели!
Мыли мылом ушки,
(изображаем, как мы моем ушки)
(изображаем, как мы моем ножки)
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
(Хлопаем в ладоши.)
Наварили кашки,
Помешали ложкой,
(пальчик крутим по ладошке)
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Строили ладошки
Домик для матрешки.
(Ладошки изображают домик над головой.)
