22-я цепочка: Обучение (безопасность) – Обучение (творческое)
23-я цепочка: Обучение (безопасность) – Любовь (творческое)
24-я цепочка: Обучение (безопасность) – Наследие (творческое)
25-я цепочка: Любовь (безопасность) – Наследие (безопасность)
26-я цепочка: Любовь (безопасность) – Знание (творческое)
27-я цепочка: Любовь (безопасность) – Семья (творческое)
28-я цепочка: Любовь (безопасность) – Обучение (творческое)
29-я цепочка: Любовь (безопасность) – Любовь (творческое)
30-я цепочка: Любовь (безопасность) – Наследие (творческое)
31-я цепочка: Наследие (безопасность) – Знание (творческое)
32-я цепочка: Наследие (безопасность) – Семья (творческое)
33-я цепочка: Наследие (безопасность) – Обучение (творческое)
34-я цепочка: Наследие (безопасность) – Любовь (творческое)
35-я цепочка: Наследие (безопасность) – Наследие (творческое)
36-я цепочка: Знание (творческое) – Семья (творческое)
37-я цепочка: Знание (творческое) – Обучение (творческое)
38-я цепочка: Знание (творческое) – Любовь (творческое)
39-я цепочка: Знание (творческое) – Наследие (творческое)
40-я цепочка: Семья (творческое) – Обучение (творческое)
41-я цепочка: Семья (творческое) – Любовь (творческое)
42-я цепочка: Семья (творческое) – Наследие (творческое)
43-я цепочка: Обучение (творческое) – Любовь (творческое)
44-я цепочка: Обучение (творческое) – Наследие (творческое)
45-я цепочка: Любовь (творческое) – Наследие (творческое)
Применение принципа «каждый с каждым» здесь необходимо и обусловлено исключительно потребностью не пропустить случайно даже малейшее рассогласование в ядре системы, сделать его однородным, со свободными элементами, чтобы сила внутри ядра перетекала и насыщала его без потерь на скрытое внутреннее противоречие.
Каждая такая цепочка требует отдельной работы, которая будет идти по уже известной вам методике «Разбор жёстких ментальных конструкций» и «Чистка астрального тела»
[30].
Для устранения возможного конфликта именно эти техники подходят как нельзя лучше, поскольку причина такой несогласованности обычно лежит в пространствах ментального и астрального тел: либо ментал не может связать два понятия одной логической цепочкой подобия, либо астрал сопротивляется отдавать энергию на формирование новой ментальной связи, а чаще – и то и другое, поскольку астральные реакции в виде страха и паники лежат в основе любого сопротивления сознания.
Напомню, что понятия в ментальном теле записываются двумя методами:
1-й – эйдетический – через собственные чувственные переживания, через собственный личный опыт;
2-й – директивный – через внедрение эгрегориальной системой.
Эйдетические понятия описывают в ментальном теле материально-предметный мир, с которым сознание соприкоснулось лично и через этот личный контакт получило знание о нём. Директивные понятия всегда абстрактны и не предполагают, что сознание познакомится с ним лично – директивные понятия описывают обобщённый или вероятный мир. Именно через директивные понятия эгрегориальной системе проще всего сформировать жёсткие ментальные конструкции и завязать их на природный страх смерти (боли, потери, обиды и пр.). И как правило, у окружения это великолепно получается – потому что вам элементарно нечего представить взамен. Нет личного опыта – не с чем сравнивать; не с чем сравнивать – вынужден принимать на веру из страха возможной потери.
Именно поэтому в самом начале работы, ещё тогда, когда вы только формировали ключи своего ядра, я неоднократно указывала вам – уходите от абстракций, дробите каждый ключ, каждый смысл на подключи и подсмыслы. Ключи ядра должны быть глобальны, но не абстрактны. Именно по этой причине: оставите что-нибудь директивно внедрённое – оставите и уязвимость в системе, рано или поздно до неё обязательно кто-нибудь доберётся. Поэтому – лучше сами.
Абстрактные понятия представлены в ментале как жёсткие ментальные конструкции, и чем их больше, тем больше у окружения возможностей стабилизировать ваше ядро, а через это сделать вашу систему послушной и предсказуемой. Когда ядро будхиального тела стабилизируется внешними энергиями насильно и надолго, оно обеспечивает привязку сознания к определённому измерению. Вот только само сознание перестаёт в такой фиксации вообще что-либо хотеть. А это – психическая смерть.
Жёсткие ментальные конструкции потому так и называются, что заковывают ментал в неподвижности и не дают ему взять информацию из внешнего мира, которая могла бы хоть как-нибудь раскачать маятник сознания и хоть сколько-нибудь дать приведённой силы для оживления ядра.
Смысл дальнейшей практики заключается в устранении ментальных и астральных противоречий, которые могут выражаться в несогласии, непринятии сознанием того факта, что одно с другим вполне может сочетаться и сосуществовать вместе, как две стороны одной медали. И что одно явление может плавно перетекать в другое, поддерживая его, и наоборот – без разрыва шаблонов, без жертвования чем-то одним в пользу другого. Целы сделать так, чтобы каждый элемент ядра стал неотъемлемой частью и гранью другого элемента.
И витальное, и творческое в любом своём проявлении должны быть равны по значимости, если относятся к одному уровню. И в данном случае эта значимость должна быть очень высокой, иначе подсознание просто не поверит, что именно ради этих ключей живёт и работает вся система.
Практика
Согласование на примере 1-й цепочки: Знание (витальное) – Семья (витальное)
1. Наполнение вниманием тела.
2. Возбуждение витального ритма, наполнение им физического тела. Добиться ярких ощущений витальной вибрации.
3. Базовое состояние «Я Есмь». Проявление оси личности, усиление потоков сил.
4. Гармонизация тонких тел из базового состояния Я Есмь.
5. Выводим точку внимания в будхиальное тело через Аджна-чакру. Раскручиваем ВТ: 21 полный оборот по часовой стрелке и, следом, 21 полный оборот против часовой.
6. Накачивание ВТ энергиями неба и земли.
7. По оси смещайте фокус внимания до Анахата-чакры и выводите его в ментальное тело. Произнесите оба ключа, которые вам надо диагностировать и согласовать. В данном случае это первая цепочка: Знание (витальное) – Семья (витальное).
