На приеме у королевы Елизаветы
Мне понравилось, какие характеристики дал феномену «поттерианы», созданному Роулинг, Ю. Мачкасов, написавший: «Если мы беремся изучать феномен массового успеха, то надо отметить, что для простого, как дубль, американца Роулинг – это наше всё: Том Хьюз, К. С. Льюис, Толкиен и Кафка в переложении для нового времени, эпохи уже даже не фельетона, а дайджеста, пятисекундного обрывка в вечерних новостях». И еще: «Мы – взрослые люди. Айсберг культуры, на котором Роулинг отстроила башни Хогвартса, под нами»; «Роулинг – кукловод, играющий без ширмы, с удовольствием демонстрирующий всевозможные ниточки, идущие от ее пальцев к героям, сюжетам и обстоятельствам».
А действительно, в чем невероятный феномен Гарри Поттера? Ведь и до Роулинг были талантливые «кукловоды»-авторы. Но почему именно ее герой заставил детей всего мира отдавать ему свое внимание и свои сердца?
Читая историю Гарри Поттера, можно заметить некоторые закономерности, которые легко укладываются в плюсы, сослужившие хорошую службу имиджу произведения и его героев. Прежде всего, автор ничего не навязывает – ни идеологию, ни религию, не поучает и не подменяет понятия. Здесь нет поклонения темным силам и заманчивой чертовщины; и даже магия – простое умение использовать природный феномен, как давно всем привычное электричество или звуковые волны. Волшебство в книге в большинстве случаев используется для практичных целей и борьбы с недругами.
И все эти герои – виданные иль невиданные существа: гномы, эльфы, василиски, грифоны, йети, единороги, русалки, призраки, кентавры, сфинксы, вампиры, тролли и проч. – все они некогда уже упоминались, и функции их практически известны. И даже выдуманные автором положительные и отрицательные волшебные существа не превосходят персонажей сказок любых народов мира, хоть датских, хоть русских, хоть африканских… А, значит, они вполне укладываются в сказочную картину человечества и могут быть, условно говоря, литературно реальны.
На съемочной площадке
Даже описанные Роулинг праздники Рождества (ассоциируемый у русскоязычного читателя с Новым годом) с елками и подарками, с поющими рождественские гимны привидениями – вполне себе мирные картины из почти обыденной жизни. И «страшный» праздник Хеллоуинн, где обязательны тыквы, свечи и маски, для читателя Поттера не более чем домашняя сказка, такая сладкая, когда ее рассказывают на ночь… Так что спасибо тем писателям, журналистам, критикам и теологам (да-да, они тоже участвовали в многочисленных дискуссиях), кто признавал «Гарри Поттера» чисто детской книгой, которая учит детей общаться и разбираться в людях в этом сложном современном мире.
И при этом – заметьте – автор совершенно не насыщает свой сказочный мир сложной техникой и фантастическими технологиями, не делает книги трудно восприимчивыми для разума малолетних. Из «сложных» вещей здесь только поезд «Хогвартс-экспресс», метлы, отдельные волшебные предметы и, конечно же, волшебные палочки. И что еще больше удивляет – при полном отсутствии новаторской техники, но при полном наличии всяческих странных существ с их строгой иерархией и часто труднопроизносимыми именами, с классификацией, согласно Министерству Магии, со сложной локацией пространственного мира Гарри Поттера, дети прекрасно ориентируются во всем этом! Вот уж поистине автор-кукловод, талантливый манипулятор сказочных персоналий!
Старинная улица Шемблз в графстве Йорк.
Здесь снимались сцены в Косом переулке
И вот еще важная деталь: несмотря на наличие волшебного мира и школы магии в Хогвартсе, – наравне с ним существует и наш с вами мир технического прогресса, наших с вами человеческих отношений. И мальчик (девочка), оказавшийся в волшебном мире сегодня, завтра может переместиться в обычный мир. Или ребенок, живущий в обычном мире, может понять, что он вполне может быть волшебником – от природы, стоит только проявить свои способности и начать лучше учиться. «Абсолютно мирской и приземленный характер волшебной силы подтверждается еще и тем, что обладание ей не дает никаких преимуществ в финансовом плане. Волшебством пользуются и бедные, и богатые на равных, с одинаковым успехом, разве что навыки разные. Кто лучше учился в школе Хогвартс. А есть и те, кто не обладает внутренними волшебными силами, например, так называемые сквибы. Или маглы, т. е. простецы, обычные люди нашего обычного мира, не подозревающие о существовании волшебного сообщества. Бывало, что и обычный человек рождался с волшебными качествами. В таком случае он получал приглашение в вышеназванную школу. И это очень важный момент. Он говорит о том, что главное волшебство находится внутри человека и лишь воля судьбы – будет это проявлено или нет. А волшебная палочка лишь усилитель или проектор этой силы на внешний мир. Без этого усилителя и самый могущественный волшебник бессилен против кого угодно. Гибель Дамблдора тому пример»
[12].
Интересные факты
Приключения Гарри Поттера вызвали резонанс в кругах профессиональных фокусников и иллюзионистов. В Германии Эберхард Барманн, президент берлинского клуба волшебников «Зауберфройнде», сообщил, что к ним стали обращаться родители, бабушки и дедушки с просьбой сообщить, где их чада могут научиться волшебным фокусам и трюкам.
Вилфред Поссин, возглавляющий организацию волшебников во Франкфурте, прямо связывает взрыв интереса к чародейству с влиянием книг о Гарри Поттере. Он сказал: «Именно благодаря книгам Роулинг наша профессия оказалась в центре внимания».
Сэр Майкл Джон Гэмбон – британский актер театра, кино и телевидения, исполнитель роли Альбуса Дамблдора.
«Добро пожаловать в Хогвартс!»
Альбус Дамблдор
В одном интервью Джоан спросили, она сама придумывает магические заклинания, которых так много в ее книгах, или же они реальные? «Заклинания придуманы. Я встречала людей, которые уверяли меня на полном серьезе, что они пытаются колдовать с их помощью. Но могу заверить, тоже на полном серьезе, что мои заклинания не работают», – ответила она. Впрочем, в другом интервью она выразилась более точно: «Большинство заклинаний вымышлены, но многие из них основаны на том, во что действительно верили люди. Мы обязаны значительной частью наших научных знаний алхимикам!»
