● Как поэт описывает светлячка?
● Кому освещает тропинку в ночи светлячок?
● Почему светлячка трудно заметить днем?
М. Файзуллина «В лесу» (4–5 лет)
Вопросы
● В какое время летом в лесу поспевает малина?
● Какая на вкус лесная малина?
● Почему дети подумали, что у леса устал язычок?
И. Токмакова «Сенокос» (5–6 лет)
Вопросы
● Что такое сенокос?
● В каком месяце лета бывает сенокос?
● Для чего жители сел и деревень заготавливают сено?
● С чем сравнила автор луг во время сенокоса?
Т. Белозеров «Июнь»; С. Маршак «Июнь» (5–6 лет)
Вопросы и задание
● О каких природных явлениях конца июня говорит поэт в стихотворении?
● Что такое стог?
● О каких птицах говорится в стихотворении?
● Какие изменения происходят в жизни птиц летом?
● Как изменяется внешний вид одуванчика?
● Выберите, в какую птицу вы хотели бы превратиться. Вспомните, как она кричит. Устроим летний птичий хор.
С. Маршак «Июль» (5–6 лет)
Вопросы
● О каких явлениях июля говорится в стихотворении?
● За каким месяцем лета наступает июль?
● Какие еще названия месяца июля вы знаете?
А. Дитрих «Август» (5–6 лет)
Вопросы
● Какие изменения в природе происходят в августе?
● Какие заботы у людей в августе в сельском хозяйстве?
С. Маршак «Август» (5–6 лет)
Вопросы
● О каких явлениях августа говорится в стихотворении?
● Урожай каких плодов собирают люди в августе?
● За каким месяцем наступает август?
● Какие еще названия августа вы знаете?
Е. Трутнева «Подсолнечник» (4–6 лет)
Вопросы
● О каком растении говорится в стихотворении?
● Почему подсолнечник похож на солнце?
● Как реагирует цветок подсолнечника на перемещение солнца?
● Для чего люди сажают целые поля подсолнечника?
● С чем сравнивает поэт солнышко? Почему?
Е. Трутнева «Лето» (5–6 лет)
Вопросы
● Какие приметы лета, описанные в стихотворении, вы запомнили?
● Как вы думаете, о каком месяце лета пишет поэт? Почему вы так думаете?
● Какие еще приметы июля вы знаете?
● Что такое зарница?
Е. Трутнева «Земляника» (4–6 лет)
Вопросы и задание
● О какой ягоде говорится в стихотворении?
● Почему поэт назвал ее земляничкой-невеличкой?
● В каком летнем месяце цветет земляника?
● В каком летнем месяце поспевает земляника?
● Где растет земляника?
● Нарисуйте кустик земляники.
Е. Трутнева «Черника» (4–6 лет)
Вопросы
● О какой ягоде говорится в стихотворении?
● Где растет черника?
● Какие по величине кустики черники?
● В каком летнем месяце она созревает?
● С чем сравнивает чернику поэт?
● Какого цвета черника?
● Почему после употребления черники рот становится сине-черным?
● Чем полезна черника?
В. Берестов «Родничок»; М. Джалиль «Родник» (4–5 лет)
Вопросы
● Что такое родник?
● Чем он отличается от речки?
● Как описывает родниковую воду поэт?
● Кто в стихотворении пил воду из родника?
● Как вы понимаете народную мудрость: «Что отдал ты, то твое»?
● Почему в роднике нельзя что-то мыть, стирать, бросать около него мусор?
Л. Квитко «Ручеек» (3–4 года)
Вопрос и задание
● Откуда в ручейке берется вода?
● Вместе с воспитателем изобразите действия по ходу стихотворения.
О. Бедарев «Кто чей» (3–4 года)
Задание
● Вступите в диалог с воспитателем, отвечая в роли ручья и маленькой девочки.
Армянская песенка «Мальчик и вода» (4–5 лет)
Вопросы и задание
● Кому в армянской песенке помогла вода?
● Откуда она течет?
● Как обращается к воде мальчик?
● Разыграйте по ролям стихотворение.
Я. Дягутите «Земля» (4–6 лет)
Вопросы
● Как вы думаете, почему поэт разговаривает с травинкой?
● Какие природные условия нужны, чтобы созрел колос?
● Что хочет поэт дать травинке, чтобы она созрела в колос?
Е. Серова «Ветерок спросит, пролетая» (4–6 лет)
Вопросы
● Что спросил у ржи ветерок?
● Что ему ответила рожь?
● Как вы понимаете выражение «золотые руки»?
Я. Дягутите «Руки человека» (4–6 лет)
Вопросы
● Кого благодарит рожь за труд?
● Почему рожь благодарит солнце и дождь?
● Почему рожь благодарит землю?
