Дети стоят в любом порядке. Воспитатель запевает. Припев подхватывают все. После слов «Хлопай-топай!» дети делают два хлопка в ладоши и два притопа ногами. После слов «Топай-хлопай!» – два притопа ногами и два прихлопа в ладоши.
Лучше танца «Хлопай-топай»
Ничего на свете нет!
Только хлопай! Только топай!
Лишь бы выдержал паркет.
Припев:
Эх раз! Еще раз!
Дети все пустились в пляс!
Хлопай-топай!
Хлопай-топай!
Нет ребят счастливей нас!
Мы танцуем «Хлопай-топай»
Утром, днем и вечером!
Лучший танец —
«Хлопай-топай»,
Когда делать нечего.
Воспитатель тоже любит
С вами танец танцевать.
За такое представленье
Можно вам поставить «пять».
Девочка, ты в летнем платье,
Иль совсем наоборот,
Разучите танец этот
И танцуйте целый год!
Веселые подвижные игры
Задача: развивать двигательные навыки и качества, ориентировку в пространстве, умение сдерживать себя, позитивно относиться к проигрышу, поддерживать товарищей по игре.
Для детей 3–7 лет
Бросание в цель [29]
На участке необходимо поставить детскую ванночку или маленький надувной бассейн. Малышей следует расставить на расстоянии 2–3 м от ванночки.
По команде они начинают бросать пластмассовые или деревянные кольца или теннисные мячи в ванну. Нельзя наступать за линию. За попадания нужно поощрять детей.
Что висит на веревке? [29]
Между стойками натягивается веревка на высоте 2 м от земли. На веревку на нитке подвешиваются разные «премии»-безделушки.
Играющие рассматривают их. Затем им завязывают глаза, и они бегут к веревке, чтобы снять то, что понравилось. Подарок получает тот, кто коснется предмета.
Для малышей используются утешительные призы. Нельзя использовать большую группу бегущих детей с завязанными глазами.
Для более старших детей можно использовать мишень (круг). Выигрывает тот, кто коснулся круга с наибольшим количеством очков.
Другим вариантом является забег с завязанными глазами по прямой, отмеченной линией или кеглями. Выигрывает тот, кто пробежит дальше и не нарушит маркировку.
Забег может быть и круговым.
Кошки-мышки [29]
Одного из играющих выбирают «кошкой», другого – «мышкой». «Мышка» пытается убежать от «кошки», та же ловит «мышку».
Остальные играющие становятся в круг, держась за руки. Они стараются защитить «мышку», которая бегает внутри круга. «Кошка» пытается прорваться внутрь круга, но дети мешают ей, опуская руки и бегая по кругу.
Если «кошке» все же удается проникнуть внутрь круга, играющие тут же поднимают руки, образуя «ворота», чтобы «мышка» могла выскочить наружу.
Но как только «мышка» будет поймана, «кошка» становится в круг, а «мышка» превращается в «кошку». Новую «мышку» выбирают из числа играющих.
Откуси кусочек! [29]
Для игры необходимы бечевка, крендель или пряник.
На улице бечевку лучше всего перекинуть через низкий сук дерева. К одному концу бечевки прикрепляют крендель, другой – в руке у воспитателя.
Первый из играющих подходит к кренделю, который висит на уровне среднего роста ребят, и пытается откусить от него кусочек. Руки заложены за спину. Можно поддразнить играющего, поддернуть крендель немного повыше.
Как только кому-нибудь удалось ухватить крендель зубами, он тут же достается ему.
Малыши могут просто касаться ртом пряника.
Ветер-ветрило [25]
Между стойками натягивают прочную нить. С помощью скрепки на нее подвешивают лист писчей бумаги. По сигналу воспитателя на этот листок надо дуть так, чтобы он продвинулся по нитке примерно на метр.
Можно одновременно натянуть несколько нитей, используя деревья и строения на участке.
Спящая кошка [29]
Дети усаживаются рядком вдоль проведенной черты. Напротив каждого из них – на расстоянии не менее 2 м – положены камешки («сало»).
Сбоку, между «мышами» и «салом», стоит «кошка». Обеими руками она закрывает себе глаза и время от времени объявляет: «Кошка спит».
Пока «кошка» спит, «мышата» могут переступать черту и «лакомиться салом». Едва только «кошка» объявит, что она «проснулась», «мышата» тут же бросаются со всех ног «домой», за черту.
Пойманных «мышат» «кошка» уводит в свой дом. Игра продолжается до тех пор, пока не удастся поймать всех «мышей», кроме одного, самого ловкого. Он станет «кошкой» в следующем круге.
В младших группах «кошку» изображает воспитатель.
Штурм крепости [25]
Из пустых картонных коробок (пластиковой тары, пластмассового строительного материала и т. п.) строится крепость. Пушечные ядра заменяют тряпичные или резиновые мячики.
По очереди каждый играющий со всей силой кидает мяч во вражескую крепость. Игра продолжается, пока вся куча не разлетится на составляющие части.
С каждым удачным попаданием играющие издают громкие победные кличи.
Для детей 5–7 лет
Эстафета с ложкой [29]
Для игры необходимы две ложки и два любых круглых предмета (деревянные яйца, пинг-понговые шарики, картофелины и т. п.).
По сигналу дети должны дойти (добежать) до определенного места с ложкой в руках, в которой лежит круглый предмет, и вернуться назад.
Яйцо не должно упасть. Если оно упадет, его надо поднять и продолжить путь. Яйцо нельзя придерживать рукой.
Получает награду тот, кто первым придет к финишу. Соревноваться могут и команды.
Сюрприз [29]
Для игры необходимо ведро или кастрюля и платок для завязывания глаз.
Выбирают водящего, завязывают ему глаза, дают в руки палку и ставят в середину круга.
Невдалеке от водящего на пол кладут какую-нибудь награду или утешительный приз и накрывают его емкостью. Проделывают это тихо, чтобы водящий ничего не слышал.
