Утром, проснувшись, Вовка оделся, сходил умылся, и уселся на кухне поджидая с нетерпением бабушку. Ему было стыдно, что он забыл вчера попросить бабушку помолиться за Генкиного отца. Время для Вовки текло очень медленно, ему казалось, что бабушка выйдет из своей комнаты не раньше обеда. Со двора доносился веселый смех ребятни и лай щенка. Вовка подошел к окну и стал смотреть, как щенок гоняется за мальчишками. Это отвлекло его, и мальчик не заметил, как подошла бабушка. Она положила руку ему на плечо и сказала:
–Храни тебя, Господь. Ты что проголодался, встал так рано?
–Есть я не хочу, – сказал Вовка, – у меня к тебе просьба.
–Какая просьба, оладушек хочешь? – спросила бабушка.
–Нет, Генкиной маме кто-то сказал, что нужно молиться за мужа, чтобы он опять хорошим человеком стал. Помолись за него пожалуйста.
–А он плохой человек? – бабушка внимательно посмотрела на внука.
–Не знаю, – ответил Вовка. – Генкина мама говорит, что у него сердце грязное и поэтому он говорит плохое. Бабуль, а как можно сердце помыть?
–Да как же его помоешь, ведь это не руки, не голова: под кран не засунешь – задумчиво отвечает бабушка. – Его пачкать не нужно, тогда и мыть не придется.
–Бабуль, – говорит Вовка во все глаза глядя на бабушку, – сердце же внутри находится, как же его испачкать можно?
–Как можно испачкать, говоришь? – бабушка пристально вглядывается в лицо внука, как бы определяя, сможет ли он правильно понять ее ответ. – Например, когда человек замышляет зло против другого человека, – это грех. Когда человек любит воровать или обманывать, когда не хочет прощать или завидует – это тоже грех. А любой грех – есть грязь для сердца, теперь знаешь, как можно его испачкать?
–Знаю – ответил Вовка, – как же теперь Генкиному папе быть, если сердце помыть нельзя?
–Генкиному папе самому нужно об этом подумать. В Евангелии написано: «Что не возможно человеку, возможно Богу». Пусть обратиться к Богу с этим вопросом, Он все может.
–Я сейчас к Гене пойду, расскажу, как его папе помочь можно – заторопился внук.
–Сначала по завтракай, потом иди, – возразила бабушка.
–Приду, потом поем – нетерпеливо возразил Вовка.
–Непослушание – это тоже для сердца маленькое пятнышко, – спокойно с улыбкой сказала бабушка.
Ни слова не говоря, Вовка сел за стол в ожидании завтрака.
Кто твой ближний
Жарким июльским днем Алеша с родителями переехал на новое место жительства. Тот факт, что микрорайон, в котором они теперь будут жить, находится на окраине города, его ничуть не смущал. Даже мама с радостью согласилась оставить общежитие в центральном районе города, только бы жить в отдельной квартире. Папа для подстраховки очень красочно рассказывал о небольшом лесочке, который в двух шагах от дома, где грибов и ягод растет больше чем листьев на деревьях. О круглом озере, которое возле этого леса, где караси такие жирные, что жарить их можно без масла. Мы весело хохотали над папиным рассказом, и были несказанно рады своей новой квартире.
Алёше понравилось гулять по этому лесочку, правда он больше походил на обыкновенную посадку, но лес, от этого ничуть не терял своей привлекательности. Мальчик любил играть то в пограничников, сидя в «секрете» в густом кустарнике. То шел как первопроходец, оставляя условные знаки тем, которые когда-нибудь пойдут по его следам. Пробовал он и карасей ловить, приходил и утром, и днем, но так и не смог выудить ни одного. Здесь на берегу озера Алёша познакомился с ребятами, Димой и Сережей. Как оказалось, они тоже не так давно переехали в этот микрорайон. Они стали вместе проводить свободное время. Все лето берег не пустовал, озеро притягивало людей своей доступностью и прохладой.
Так день за днем пролетело лето. Наступил сентябрь. Алёша пошел в школу, в шестой класс, а после уроков он ходил в секцию борьбы, куда записался еще во втором классе.
Как-то после тренировки придя домой, он застал родителей, оживленно беседующих о папином брате Николае, который позвонил и сказал, что заедет на пару дней если брат с женой не против. Мама почему-то называла его «немного странным», у Алёши это определение вызвало желание по быстрее увидеться с дядей. Родители готовились к встрече Николая, а сын пошел делать уроки. При встрече дядя сказал, что заехал порадоваться с нами, новому жилью. Вечер за разговорами пролетел быстро. Ничего странного за дядей Алеша не заметил, кроме слов «Слава Богу», или «Благодарю Господа моего Иисуса Христа», которые раньше мальчику не приходилось слышать. Алёше он пообещал рассказать о героях Библии. Весь следующий день мальчик ждал встречи с дядей, ему хотелось по быстрее узнать, что же это за герои. Дядя Коля рассказал о Давиде и Голиафе, каким образом юноше удалось победить великорослого тренированного воина, о Ное и его ковчеге, в котором спаслись от потопа люди и все живые существа. О самом мудром царе Соломоне, и о других героях. Еще дядя рассказывал о евангельских заповедях, по которым должны жить люди. За эти два дня, которые дядя Коля провел у них, Алёша узнал так много нового, что ему было искренне жаль с ним расставаться.
Дядя уехал так же неожиданно, как и появился. Время шло своим чередом. Была средина ноября. Дни стояли морозные, но снег еще не выпал. Вечером папа сказал, что нужно сделать кормушки для птиц, ведь скоро зима, и предложил Алёше сходить в лес посмотреть, где удобнее их повесить. В выходной день Алеша пошел в лес. За время учебы он был в лесу раз или два, да Ито в начале сентября. Тогда лес был красив своим разнообразием красок. Сейчас этого уже не было, только сосны стояли зеленые, выделяясь на фоне других деревьев, которые казались безжизненными. Мальчик походил по лесу, нашел подходящие на его взгляд деревья, на которых можно было развесить кормушки. Со стороны озера были слышны голоса. Алёша решил посмотреть на озеро. Выйдя из леса, он увидел компанию взрослых людей с детьми, которые расположились недалеко от воды. Они жгли костер и оживленно беседовали. По берегу, ближе к озеру шла девочка-подросток, ведя за руку маленького мальчика. Алеша посмотрел на озеро: «Странно, подумал он, вода почему-то стала темной, даже можно сказать черной, а ведь летом была светлая, прозрачная». Вдоль берега была небольшая, чуть больше метра кромка льда. Когда девочка поравнялась с Алёшей, кто-то из взрослых окликнул ее, повелев им идти обратно. Девочка развернулась, не выпуская руки мальчика, и они пошли обратно. В свободной руке мальчик держал какую-то игрушку. Уронив ее и увидев, что она, медленно скользит по льду в воду, ребенок выдернул свою ладошку из руки девочки и быстро шагнул за игрушкой на лед. Девочка не успела его схватить, мальчик, поскользнувшись упал, и скользнул по льду в воду. Девочка, испугавшись, пронзительно закричала. Алеша не раздумывая бросился спасать мальчика. Как только он ступил на лед, тот треснул и провалился под ним. Двигаясь вперед по инерции, Алёша упал в воду. Мальчик между тем ушел под воду с головой,
Алёша не вставая стал лихорадочно его искать. Нащупав его под водой, Алёша подтянул мальчика к себе, и встал на ноги. Воды было ему по грудь, и он с трудом продвигался к берегу, крепко прижав мальчика к себе. Подоспевший мужчина взял из рук Алёши мальчика и побежал по направлению жилого дома, другой помог Алёше выбраться из воды, и они тоже побежали домой. Мокрая одежда сковывала движения, бежать было трудно, но особую неприятность доставляла вода в ботинках. Алёша попросил мужчину остановиться, чтобы вылить воду. Пока снимал ботинки, выливал воду успел продрогнуть, но пока добежали до подъезда – согрелся. Мужчина спросил, в какой квартире он живет и проводил до двери. На звонок дверь открыла мама, она, вскрикнув от увиденного, стала помогать Алёше раздеваться, то ругая, то жалея его. На шум вышел папа, мужчина рассказал о случившемся и поблагодарив родителей за хорошее воспитание сына, ушел
