Важно то, что смысловое наполнение этих терминов, симметричных относительно универсумной линии равновесия, может инверсивно меняться в зависимости от требуемого исследователю контекста рассмотрения. Так, понятие «закономерное» и «случайное», относящееся к понятию «питание людей», может говорить о закономерности, как о том, что «все люди должны есть», но конкретный рацион человека в данных условиях можно рассматривать как случайность. С инверсной же точки же зрения «закономерным» можно считать непосредственный акт питания, а случайным – выбор места питания и меню. Для получения точной определённости используемых контекстов их следует рассматривать как процессы управления и/или подчинённости управленческому воздействию. Это – единственная возможность избежать путаницы. Так, в первом случае универсумную иерархию, её смысловое наполнение, контекст верхних страт определяет закон «все люди должны есть», а во втором – субъективный выбор места питания и меню. Очевидно, что степень управления (субъективное) рассматриваемым процессом соответствует информационной области универсума, а степень подчинённости (объективное) – материальной. Если точнее, то движение вверх по стратам – это процесс объединения различных процессов управления, а движение вниз – это процесс специализации U-элементов.
Рис. 3.8. Дуальные термины в универсумном представлении
С точки зрения универсумных межэлементых взаимодействий при распределении между двумя элементами специализированных нагрузок верхнюю страту занимает элемент, в котором выполняются преимущественно информационные функции, элемент же, занятый обработкой преимущественно материальных потоков, остаётся на нижней страте. Так неизбежно образуется иерархическая структура взаимозависимости, подчинённости элементов друг другу.
В этой связи также будет полезным отметить, что процесс генезис-погружения может происходить не только для закрепления гармоничной окружающему миру универсумной реакции, но и как консервация ошибочных, т. е. вредных для выживания всего универсума действий, если они безнаказанно повторяются в течение достаточно длительного интервала времени. Такие явления характерны для универсумных элементов и фреймов, не обладающих способностью к прогностике, и именно они создают напряжённые системы, т. е. системы со скрытыми внутренними противоречиями. Разрушение высших информационных страт приводит к процессу генезис-всплытия из памяти прошлых, запомненных ранее образов окружающего мира, инициируя при этом психическую алгоритмику «вперёд – это назад!» (Оруэлл). Это явление основано на том, что последовательное разрушение высших информационных страт делает активными, т. е. «высшими» те нижние страты, которые раньше предназначались для упаковки, погружения информации[77], но ввиду общего универсумного кризиса, вызвавшего разрушение высших U-слоёв, процесс «упаковки» оказался незавершённым. Баланс состояний легче всего соблюдается активизацией встречного процесса «всплытия»[78].
3.3. Универсумные модули (фреймы)
Каскадно-стратификационное описание универсума определяет U как совокупность функционально специализированных элементов, различным образом связанных между собой и в процессе управления взаимодействующих с внешней средой и друг с другом. Масштабирование описания посредством разбиения универсума по горизонтали и вертикали позволяет представить его как систему модулей, связанных между собой также строго определённым образом – в соответствии с универсумной логикой.
Представление универсума в виде набора информационно-материальных модулей (ИМ-модулей, U-модулей, фреймов, конструктов, комплексов и прочих синонимичных им монад) позволяет конкретизировать их функциональное назначение и специфику. Так, в самом общем случае универсум класса 4U3 в соответствии со своим каскадным и стратификационным разбиением может быть представлен в виде обобщённой схемы, содержащей 12 модулей. Структура класса 4U3 является удобным универсумным разбиением, поскольку позволяет в достаточной мере обеспечить как понимание рассматриваемых ОЯП, так и вполне обозримо связать их практически со всеми категориями теории управления. В каких-то приложениях ИМ-модуль может оказаться определённым участком суперсистемы-универсума «Мозг», в каких-то обозначить автономный регион универсума «Социум», в других он предстанет как выделенный фрагмент психических установок личности или как подразделение предприятия, занятое специальными видами работ.
Дискретизация универсума на ИМ-модули позволяет систематизировать суперсистемные структуры, абстрагируясь от подробностей организации U-потоков конкретными элементами. Каждый из модулей обменивается с соседними модулями интегрированными U-потоками, которые определяют специфику как самих модулей, так и всего универсума в целом. Свойства U-потоков зависят от местоположения в универсуме рассматриваемого модуля. Поскольку вертикальные U-потоки определяют направленность и описывают качественные характеристики страт, а горизонтальные направленность и количественные характеристики внутренних связей в стратах, то свойства рассматриваемого в универсуме модуля определяется комбинаторным соотношением этих двух типов U-потоков.
Рис. 3.9. Эквивалентные представления ИМ-модулей а) универсум как набор ИМ-модулей; б) ИМ-модуль как отдельный универсум; в) ИМ-модуль как набор ВНПО-векторов.
В самом общем описании класса 4U3 ИМ-модули каскада S занимаются обработкой поступающих в универсум U-потоков, каскад R занимается отработкой универсумом воздействий внешней среды. Каскад I – это каскад интеллектуальной обработки, занятый как сопоставлением алгоритмик входящих и выходящих U-потоков, так и обеспечением процессов генезис-погружения и генезис-всплытия, необходимых для выживания и развития универсума.
Процессы протекания U-потоков внутри универсума имеют ряд особенностей, легко поддающихся систематизации, зависящей от цели исследования (рис. 3.9а). Если целью исследователя является изучение входных и выходных U-потоков модуля, то достаточно рассмотреть его как отдельный Универсум (рис. 3.9б).
В более специальном случае, когда необходимо изучать качественные и/или количественные характеристики внутримодульных и/или межэлементных процессов, то можно пользоваться векторным описанием U-потоков. Любой U-модуль может быть представлен соотношением парных векторов «активность-сопротивление» (по А. А. Богданову [7]) или их парой – четырьмя базовыми U-потоками как ВНПО-векторов четырёх типов (рис. 3.9в), где:
1) В – восходящий U-поток (поток качественного возрастания информационной и уменьшения материальной составляющей);
2) Н – нисходящий U-поток (поток качественного уменьшения информационной и возрастания материальной составляющей);
3) П – прямой U-поток (поток движения от стимулирующего каскада S к каскаду реакции R без изменения качества U-потока);
