Когда у тебя уже есть конкретные очерченные цели, по отношению к которым, ты начинаешь свои действия. Мелкие, большие, аккуратные, разные, тем не менее, у тебя уже есть понимание чего ты хочешь.
По деньгам я не зря тебя спросил, сколько ты хочешь. Это тоже цель. Цель должна быть конкретной. Так же уровень дохода, сколько ты хочешь.
Если я не знаю, где-то 30-800, как получится, а получится как всегда обычно. Потому что для твоего бессознательного нет четкой галочки, которая необходима. Если на графике то все более очерчено, идет подъем какой-то все равно к той целее.
И третий период – некоторые его называют квантовый скачок, когда ты что-то делала, делала, у тебя выстрелило, пошел процесс. Представь две картинки, одна вверху, другая внизу, на одной мужичок с долотом, там алмазы, он, разворачивается со словами: мне все надоело, я ухожу.
– А до цели-то совсем чуть-чуть.
– А другой – через боль, через неприятные действия. И..достигает этих алмазов!
Давай я тебе дам одну такую схемку, диаграмму по целям, она мне в свое время, когда я прочитал много книг, у меня своя структура возникла в голове, я ее решил использовать на своих тренингах. Мы уже говорили про знания и опыт – это неотъемлемая часть.
Многие думают и наивно полагают, что закончив высшее учебное заведение, они будут успешны. Многие идут в образование, потому что их заставляют родители, чтобы они получили корочку, станешь человеком, без образования ты никто.
В гос.службу приходишь – перечень документов, где копия диплома, без этого тебя явно не возьмут. Я говорю, меня знают, что я психотерапевт, знают, что я тренер все равно – документы давай.
Представь, что твоя цель, как в тире мишень, в самом центре – десятка, наша цель, то, что мы хотим. Вокруг этой 10-ки, пошла 9-ка – это НЗО, навыки, знания, опыт, что необходимо для достижения, дальше необходимо еще такой момент – наши желания и хотения, без них это просто превратится в броуновское движения, которое не дает КПД никакого, может даже вредно, потому что действий много, а результата ноль.
Если говорить по-другому, это мотивация наша. Чем выше мотивация, тем достижение цели становится более реальным. 7-ое – это наше мировоззрение, мышление. Опять же мне нравится эта схема, есть труба, есть хаос в начале, стереотипность мышления не дает тем людям, которые там находились, у них уровень мышления другой. У этих людей другое отношение к жизни и к самому себе.
Невозможно добиваться отдельных глобальных целей, не поменявшись внутри, к миру, к самому себе, взрослея. Если ребенок остается ребенком, то человек, который хочет добиваться больших результатов, он должен вырасти из этого состояния инфантильности.
У меня есть много коллег, врачей, которые остались на гос.службе, они пахари все. Я их периодически вижу на условно тусовках, они выжатые все, уставшие, злые, платят-то мало, а нагрузка большая. Работают-то они не в удовольствие, и мотивации у них низкие и желаний – хотений нет. Чтобы реализовать свои цели, необходимо все эти моменты проходить.
6-ое – это очень важно, это твое окружение.
Если говорить по другому – это группа влияния, те люди, которые влияют положительно на совершение действий, которые ориентировано на цель. Если ребенка постоянно бьют за то, что он совершает.
Он начинает бояться, у него возникает страх, и он начинает разочаровываться в своих искренних, настоящих действиях, потому что его постоянно по рукам бьют. И когда добивается цели, у него просыпается этот ребенок, который говорит: – Что, дурак что ли? Ты куда идешь? Ты чего хочешь? У тебя все равно не получится.
У него возникает этот страх, основанный на его детских переживаниях, когда он хотел чего-то, его пресекали, прерывали. Это называется наказание, если психологически брать, а вообще должно быть подкрепление. Есть отрицательное подкрепление, есть положительное. А когда ребенок что-то пытается, а окружение ему говорит, то какой ты молодец.
Он обои разрисовал зеленкой, условно говоря, да ты у нас художник будешь. И он начинает верить в это. И потом ему этот внутренний потенциал пригодится. Потому что достижение цели без этого творчества не возможно.
Ты гуманитарий сама по себе – тебе уже проще, потому что у тебя подход с элементами творчества. Есть ребята технические, но все равно элемент этого ребенка радостного он должен быть. Если ребенка постоянно унижали, оскорбляли, то человек просто боится вообще реализации чего-то, у него стоит чит-код в голове, что это не реально.
Мне повезло в свое время, мои родители меня постоянно подкрепляли, до школы я жил в другом городе, у меня уже был свой проигрыватель, пластинки, своя фонотека, я слушал музыку и т.д.
Это сейчас дает очень большой потенциал. Группа влияния по статистики достаточно всего лишь 20 человек, тех людей, которые бы оказывали на тебя влияние, можно меньше даже. Если мы хотим реальных целей, наше окружение растет еще больше.
Я тебе показал это все для того, чтобы ты понимала (-ал) следующее: представь, что эта окружность расширяется еще больше, то есть она захватывает еще больше влияния, у тебя появляется больше знакомых людей, у тебя меняется мышление, мировоззрение, с каждым новым этапом твоя мотивация, твоих желаний больше становится, потому что ты получаешь некое подкрепление от своего окружения, коллег, друзей, знакомых.
У тебя появляется больше знания и опыта и твоя цель становится более достижимой. Градация отсюда, если условно. Здесь что тебе не понятно?
– Может мне ей собаку купить, чтобы она отстала?
– Я помню про отношения с мамой. Можно заменить, как альтернативный вариант – смещение с объекта внимания одного на другой. Пока мамы нет, говорить что-то не имеет смысл.
– Единственное, про группу влияния. У меня желание такое – отношения со всеми разорвать, с кем были. Потому что как-то я ими стала тяготиться. Подружки обросли детьми, я не понимаю, зачем ты училась, развивалась, чтобы потом погрязнуть в пеленках и все.
– Мировоззрения другое. Мы говорили о том, что мировоззрение, кто-то мечтает выйти замуж, грезит со школы.
– Я так поняла, что мне лучше сейчас остаться в одиночестве, а потом я это одиночество чем-то заполню.
– Тема есть?
– Тема есть.
– Осталось 19 еще найти.
– Самое главное окружение – это наши близкие, они набольшим образом влияют на наше отношение к миру, потому что для нас это с детства значимые люди – мама, папа, братья, сестры, и их мнение с детства важно для нас. Папа сказал -= мы понимали, что это так и есть, хотя это зачастую не соответствует реальности.
Наше окружение говорят такие вещи, которые для них значимы. Это не значит, что для нас это будете также. Кому-то эти ботинки подходят, а для нас не комильфо. Это влияет на наше мировоззрение, на наше мышление.
Ты должна понимать, что цель сама по себе одна лишь не реальна. За какой-то целью, вот цель 1, за ней цель 2, цель 3, ты должна понимать для чего ты хочешь этой цели.
