________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
3. Как относился к деньгам тот член семьи, кто не распоряжался деньгами? Какие у него были убеждения? Что он говорил о деньгах?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
4. Существовало ли в вашей семье согласие относительно денег или они были предметом споров? Как родители приходили к согласию в денежных вопросах?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
5. Был ли в близком окружении человек (или группа людей), чья финансовая жизнь складывалась лучше, чем в вашей семье? Какие у него были убеждения о деньгах? Как ваша семья относилась к этому человеку?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
6. Было ли в вашей семье изобилие? Испытывала ли ваша семья финансовую нужду? По каким критериям вы судите?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
7. Опишите случай, когда в первый раз в своей жизни вы осознали, что такое деньги. Какое ваше самое раннее воспоминание, связанное с деньгами? Какие выводы о них вы тогда сделали?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
8. Давали ли вам деньги на карманные расходы? Что вы с ними делали? Собирали? Тратили? На что тратили? На себя или на других? Что при этом чувствовали?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
9. Как зарабатывали деньги ваши родители? Какую работу они выбирали и почему?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
10. Как вы использовали первые заработанные деньги? Вы их сберегли? Потратили? На что потратили? На себя или на других?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
11. Как изменилось отношение к деньгам, после того как вы стали зарабатывать их самостоятельно?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
12. Каким было ваше личное отношение деньгам в детстве?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
13. Какие ситуации или стереотипы, связанные с деньгами, сохранились в ваших детских воспоминаниях?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
14. Были ли ситуации, связанные с деньгами, о которых вам неприятно вспоминать?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Если ответили на все вопросы, вы молодец. Уверен, в результатах уже отслеживается ряд денежных программ, принятых в наследство от родителей. Люди, не задумываясь, повторяют путь старших и, что самое нехорошее, передают эти денежные программы детям. Сегодня у вас есть возможность отследить неработающие модели и убрать их из своей жизни и жизни потомков.
Деньги – это солнце жизни, без которого жизнь тяжка, мрачна и холодна.
Виссарион Белинский
Далее в этой книге я дам вам инструменты трансформации денежных программ. Если у вас сильна мотивация сделать жизнь детей лучше, то вам просто необходимо изменить в лучшую сторону СВОЮ жизнь. Не следует назидательно рассказывать ребенку о том, как нужно жить, – покажите это своим примером. Станьте обеспеченными и счастливыми людьми, и дети с радостью повторят за вами.
Пояснение и расшифровка к вопросам методики «Выявление подсознательных денежных программ»
Вопрос № 1
Этот вопрос о том, к какому стилю жизни и уровню достатка вы привыкли. Вспомните свои самые первые мысли и эмоции, ощущения, именно они являются для нас первоочередными.
Приведу пример. На одном из тренингов мужчина, отвечая на этот вопрос, написал: «Мы жили как все, и все в нашей семье было как у всех». Прочитав ответ, я спросил: «Как ты сейчас живешь?» На что услышал: «Нормально, как и все». А это значит, что основная денежная программ этого человека – жить как все, не хуже и не лучше. Именно к этому уровню человек стремился и, фактически неосознанно, быстро реализовал эту установку.
Тот уровень доходов, с которым мы жили в детстве, и является чаще всего для нас ведущим.
Вот так работает эта программа. Все изменения, связанные с доходом семьи, которые вы помните из детского и подросткового возраста, тоже оказали влияние на вашу жизнь. Чаще всего первые воспоминания и являются для нас основными. К тому уровню доходов, к которому привыкли с детства, мы неосознанно стремимся и в своей взрослой жизни. Если в вашей семье денег не хватало, то наверняка сейчас они тоже не в избытке. Это и есть параллельная ситуация.
