Сегодня самый распространенный вариант работы с информацией: не вчитываться, не обдумывать, не запоминать, не понимать сути – прочел, кое‑как использовал, забыл. Получается, что мы оперируем огромными пластами информации, не погружаясь вглубь.
Что это значит и чем грозит? В первую очередь привычка не задумываться, а лишь использовать информацию, существенно «гасит» творческое начало, снижает креативные способности. Наши знания тоже страдают, потому что знание – всегда результат кропотливой и вдумчивой работы. Это в свою очередь приводит к тому, что мы говорим штампованными фразами и пользуемся устойчивыми, чужими установками. Мы видим только внешний смысл явлений и слов, не понимая их истинной сути.
Но как, не понимая сути, выносить оценки тому, что есть, как, не понимая сути, можно спланировать путь к цели и добиться ее?
Это – невозможно! Не видя причинно‑следственной связи между информацией и ее содержанием, мы не можем оценить знания, которые получаем из этой информации.
Даже просто используя слова без понимая их смысла, мы лишаем себя возможности видеть альтернативу! Например, если вы повторяете, что богатство – это то, что другим дается просто так, а вам вовек не заработать , то вы сами ограничиваете себя, не вдумываясь – почему вы так считаете и правда ли то, что вы говорите. Вы думаете, что генерируете мысли сами, но на самом деле повторяете чужие слова, не давая им критической оценки! Если вы считаете себя неудачником, то ваше сознание будет постоянно упускать шансы на успех и раз за разом подтверждать вашу правоту.
Еще одним грустным последствием использования устоявшихся ментальных штампов являются пресловутые грабли. Кажется, попадая в ту или иную ситуацию, человек должен делать вывод и больше не допускать подобного в жизни, но люди раз за разом наступают на одни и те же грабли и раз за разом переносят одинаковые страдания, не делая выводов и не извлекая уроков.
Но есть хорошая новость – работая над собой и постепенно меняя подход к обработке информации, вы сможете «перенастроить» свой мозг так, чтобы он хранил именно ваши установки, помогающие вам в достижении целей.
В поверхностном изучении любой информации есть еще одна опасность: нам кажется, что мы знаем очень много во всех областях жизни и наши знания много больше, чем у среднестатистического человека раньше, но это тоже иллюзия! Это можно сравнить с тонкой пленкой на поверхности моря, где глубина моря – это информация о том или ином предмете, а пленка на воде – наши представления о нем.
Если вы действительно хотите владеть информацией, а не быть ее заложником, нужно научиться пониманию, то есть – умению видеть истинную суть вещей, которая стоит за тем или иным словом, фразой или утверждением!
Моралисты, ведущие себя аморально, неприспособленные к жизни ученые, бедняки, которые учат других зарабатывать, одиночки, наставляющие других, как надо строить отношения, – все это жертвы неумения увидеть за словами смысл, неумения привести свое поведение и мысли в порядок, потому что порядок начинается с понимания !
Важно!
В мире огромное количество информации (большая ее часть) не нуждается в осмыслении! Необходимо понимать это и отказываться от лишней информации так же, как вы отказываетесь от недоброкачественной еды.
Используя привычные методы обработки информации и являясь заложниками заштампованного мышления, мы оказываемся беззащитны перед влиянием извне и не можем переломить ситуацию и добиться чего‑то большего.
Сбросьте оковы! Мыслите по‑новому – и ваша жизнь преобразится!
Мыслить таким образом, чтобы постигать суть вещей, значит – мыслить аналитически . Анализ предполагает, что вы рассматриваете предмет или явление со всех возможных сторон, стараясь дойти до сути. Любой человек может, если хочет, развить в себе аналитическое мышление.
Начините выполнять предложенные упражнения, фиксируя результаты в блокноте, и скоро заметите, что совсем иначе относитесь к тому, что происходит вокруг вас, и начинаете совсем по‑другому смотреть на привычные вещи.
С понимания начинается накопление внутреннего богатства. Вы увеличиваете его, если:
– стремитесь понять суть вещей, а не принимаете все на веру;
– не поглощаете любую информацию без разбора, а стараетесь выбирать действительно полезное;
– тренируете свой интеллект и умение мыслить аналитически.
Практическое задание
Упражнение «Факты»
Перед выполнением
– Сформулируйте свой вопрос по теме, которая вас волнует. Например, попробуйте, используя данный метод, разобраться:
· в экономической политике правительства вашего города,
· в экологической ситуации в том месте, где вы живете,
· в пенсионной системе.
– Найдите отличия в разных схемах кредитования, предлагаемых разными банками.
– Составьте список проблем, которые наиболее актуальны для того места, в котором вы проживаете.
– Или выберите свои темы, которые вас интересуют.
Выполнение
– Изучите сначала всю информацию по теме из открытых источников – средств массовой информации и интернета. Например, вы хотите узнать, кому выгодно вырубить парк и проложить через него дорогу и действительно ли не существует альтернатив. Вы увидите, что информации много и она подчас противоречивая. Начните отсекать те сведения, которые являются лишними, – например, чьи‑то субъективные или чересчур эмоциональные мнения. Соберите лишь ту информацию, которая действительно вам нужна.
– После этого оцените, достаточно ли вам этой информации. Нет ли вопросов, которые оказались неясными? Например, вы можете понять, что так и не узнали имени человека, принявшего спорное решение. Подумайте, с кем вы могли бы выйти на контакт, чтобы узнать это, и каким образом можно это сделать. Лучше поговорить не с одним, а с несколькими людьми и сопоставить полученную информацию. Прибегните к диалогу как с независимыми экспертами, так и с заинтересованными людьми. Если возникают вопросы, что‑то остается неясным – снова ищите источники, с помощью которых можно прояснить ситуацию. В итоге вы можете стать настоящим экспертом в выбранном вами вопросе. Проясните ситуацию до конца, получите видимый результат.
– Все этапы фиксируйте.
После выполнения
– В дальнейшем придерживайтесь тактики работы с фактами, прежде чем выносить о чем‑либо суждения.
Упражнение
«Отличайте факты от суждений»
Перед выполнением
– Иногда собственное суждение мы принимаем за факт. Очень важно вовремя разобраться в этом и понять, где факты, а где лишь наши представления о реальности. Если мы этого не сделаем, все наши суждения будут искажать реальность. А значит, мы будем делать неверные выводы и принимать неправильные решения.
