Тем временем ее брат Антон Чернов пошел в школу. Бабушка Оля все время намекала Антошке, что он уже взрослый парень, и тот очень гордился этим. Даже свысока смотрел на свою трехлетнюю сестричку Ольгу. Иногда называл ее малышкой, считая себя уже взрослым человеком. Бабуля это поощряла. Она понимала, что каждый период взросления дисциплинирует человека за счет того, что у него появляются новые обязанности, а значит, и дополнительная ответственность. Антон гордился тем, что бабушка ему говорила: «Ты уже не маленький мальчик! Ты уже ходишь в школу. А работа у каждого взрослеющего человека начинается со школьной скамьи. Тебе уже надо меньше играть в детские игры, а следует больше уделять внимания урокам. Вот это и есть твой труд! А когда хорошо потрудишься и приготовишь все уроки на завтра, вот тогда можно и поиграть». Антошка строго следовал своему новому распорядку дня. Это позволяло ему хорошо учиться в школе и успешно переходить из класса в класс.
Когда Олечке исполнилось пять лет, Дедушка Василий и бабушка Инна приехали из города в село, чтобы поздравить свою внучку Ольгу с первой полукруглой датой. Привезли обоим внукам подарки. Сначала поздравили именинницу, затем вручили подарки и внуку. Антон продемонстрировал городским бабушке и дедушке (так он их называл) свои школьные успехи. А они у него были, потому что в его дневнике были одни хорошие и отличные оценки. За это бабушка Инна его похвалила, а дедушка Василий дал внуку поощрительную премию – десять рублей. Но когда Антошка, радостно улыбаясь, ухватился за купюру, то дедушка не сразу ее выпустил из рук. А на полном серьезе он спросил: «Сначала скажи мне, что купишь на эти деньги?» И внук без колебания ответил: «На пять рублей куплю тетрадей в клеточку и линейку. На два рубля куплю цветных карандашей. А на оставшиеся три рубля куплю конфеты «Кис-кис»».
«Ну вот и молодец!» – одобрил дедушка планы внука и отпустил десятирублевку. Антон положил деньги в карман. Повременив, посмотрел на маму, которая почему-то пожала плечами. Ничего не говоря, он снова вытащил десятку из кармана. Подошел к маме. Протянул ей деньги и важно попросил: «Мама, возьми мои деньги. А когда они мне понадобятся, я их у тебя попрошу». – «Хорошо, – ответила мать, но не взяла деньги, а тут же предложила: – Ты же знаешь, где твоя копилка? Иди и положи свои деньги в нее. А когда они тебе понадобятся, возьмешь их сам. – И предупредила: – Только покажешь мне, что ты на них купил». – «Согласен, – ответил сынок и опустил деньги в свою копилку. Потом вдруг спросил у матери: – Наверное, ты расскажешь дедушке, правильно ли я потратил деньги?»
«Нет, почему? – удивленно спросила мама. – Я пока тебе верю. И знаю, что ты человек слова. Как обещал дедушке, так и поступишь. А вот если ты меня хоть раз обманешь, тогда выйдешь из моего доверия. И после этого я начну тебя строго контролировать». – «Понял, – ответил сынок. Антон посмотрел в сторону бабушки и дедушку и добавил: – Обманывать не буду!» За это его похвалили.
И вдруг он услышал от мамы: «Я не понимаю, сынок, почему ты такой эгоист?» Антошка захлопал глазами. Удивленно пожал плечами. Но немного подумав, улыбнулся и ответил: «А-а-а! Я понял, что ты имеешь в виду. Так вот знай, что половину конфет «Кис-кис» я отдам сестричке. И вас всех тоже угощу». – «Ну, это совсем другое дело, – одобрила мама намерения сына и добавила: – А ты никого не забыл?» Мальчик опять задумался и, повременив, ответил: «А-а-а, понял! Я забыл, что еще надо угостить конфетами и Машу Стрельцову, – и деловито разъяснил: – Это моя подруга. Я в школе сижу с ней за одной партой». – «Ну, вот теперь хорошо, – подбодрила мама сына. Потом встала и сказала: – А я сначала подумала, что ты купишь на три рубля конфет «Кис-кис», спрячешься и сам их скушаешь», – и мама продемонстрировала, как Антон будет кушать конфеты, прячась от всех.
Увидев мимику матери, первым засмеялся Антошка и заверил присутствующих родственников: «Нет, эгоистом и обжорой я никогда не буду!» Дед Василий притянул внука к себе, поцеловал его, назвал умницей и сказал: «Мне нравится, что мой внук не растет самолюбцем. Твоя мама тоже так воспитана. Она с детства знает, что если у нее есть что-то сладенькое или вкусненькое, то надо обязательно со всеми поделиться. Теперь она так воспитывает своих детей. И правильно делает. Упрощать здесь ничего нельзя. Давно известно, что как родители воспитают своего ребенка, такого человека получит и общество. Ведь не все родители знают, что ребенка мало только родить. Его надо еще вырастить и воспитать».
Наступила тишина. Ее нарушил шепот Антошки: «Интересно получается! Точно такое рассуждение я всегда слышу от бабушки Ольги. Она тоже говорит, что человека надо не только родить, но еще вырастить, воспитать и поставить его на правильный жизненный путь. Они же не могли сговориться с дедушкой Васей, чтобы рассуждать одинаково? Потому что живут далеко друг от друга. Дедушка Вася живет в городе, а бабушка Ольга живет – в селе. Значит, что получается? И в городе, и в селе люди думают примерно одинаково и знают, что жизненный путь человека бывает правильный и неправильный? Если люди везде думают одинаково, тогда почему некоторые люди рассуждают не так, как все, и поступают неправильно? В таком случае кто больше ошибается: житель города или житель села? И какой жизненный путь самый правильный? Я спрошу об этом маму. Она – учительница и точно знает правильный ответ на мои вопросы».
Антон понял, что его шепот слушают, и покраснел. На его удивление, первая ответила на его вопросы малограмотная бабушка Оля. Она притянула любимого внука к себе, поцеловала его, назвала умницей и сказала: «Чтобы ты знал, мой внучек, что везде люди рождаются одинаково и одинаковыми: как в городе, так и в селе. А вот воспитываются они не одинаково. Поэтому люди по-разному мыслят, по-разному рассуждают и вырастают разными людьми. В результате в городе есть много хороших людей. И плохих людей там тоже хватает. В селе тоже живут хорошие люди, но и плохие там есть. Таких примеров полно. Вот тебе один пример. Твоя мама родилась, выросла и воспитывалась в городе. Но она прекрасный человек. И это помогло ей освоиться в селе. В этом большая заслуга бабушки Инны и дедушки Василия. Они правильно воспитали твою маму. Я благодарю судьбу за то, что твоему папе посчастливилось встретить твою маму. Они полюбили друг друга, стали мужем и женой и живут в согласии. Уже дважды стали родителями. Тут важно то, что они полюбили и продолжают любить друг друга. Отсюда можно сделать такой вывод: твои родители оказались умными людьми. Вот эти качества они передают сейчас своим детям: тебе и Олечке. Слава богу, что ты у меня растешь умницей и правильно понимаешь своих родителей. От этого тоже зависит, как правильно будет воспитан человек».
Антошке было приятно, что бабушка Ольга его хвалит. Он хотел еще о чем-то спросить. Но его опередил дед Василий, который спросил: «Ты, Антон, хочешь знать, какой жизненный путь для человека является правильным? Это сложный вопрос! Но если сказать коротко, то получится примерно так. Правильно живет жизнью тот человек, который делает дело, которое приносит ему и всем остальным людям пользу. Я тоже далеко за примерами ходить не буду. Как и бабушка Оля, сошлюсь на пример твоих родителей. Твой папа хорошо учился в школе. Приобрел специальность техника-строителя. Занимается строительством. Значит, любит свою работу. Вот это и есть правильный жизненный путь, который приносит пользу всем людям. И в первую очередь: твоему отцу, вашей семье, и обществу тоже. Твоя мама стала учительницей. Она учит детей грамоте. Это тоже благородно и полезно. И ты тоже стремись к полезному делу. Для этого не обязательно быть строителем или учителем. Благородных специальностей много. И все они людям нужны. Главное, полюбить свое дело и делать его с любовью. Вот твоя бабушка Ольга всю жизнь работает в сельском хозяйстве. Это самый необходимый труд на земле, потому что хлеб едят и молоко пьют все без исключения люди, где бы они ни жили: в городе или в селе. Вот тебе примеры правильного жизненного пути».
