• Когда единый народ направляют не в ту сторону, это приводит, во-первых, к разрушению государства, во-вторых, к гражданской войне, в-третьих, к крушению экономики.
• Мы хотим дружить, общаться, торговать с теми, кто относится с уважением к нам, кто прислушивается к нашему мнению, кто готов вместе с нами строить свое будущее!
• Когда слышен крик: «Наших бьют», наш бежит и не спрашивает, сколько бьют, насколько большие те, кто бьет наших. Он просто бежит помогать. Западный человек спросит: «А полицию уже вызвали?»
• Равноправие — это и равносильность, и равноответственность, и равнопризнаваемость. Все иное без этих трех опор не имеет права называться равноправием.
• Любой гражданин России должен понимать, что за границей он никому не интересен. Никогда мы там не были равными, и никто там с нами не будет разговаривать. Разве что если где-то в тени будут находиться сильная российская армия и спецслужбы.
• Государство — оно для того, чтобы людям было удобно жить, чувствуя заботу государства, то есть всего общества, о себе. Государство — это солидарность. Это общее дело в рамках огромной территории, скрепленное общими культурой, языком и историей.
• Как только мы переходим на слово «услуга» в таких вещах, как полиция, армия и государственное управление, это конец стране.
• Социальный взрыв будет там, где его готовят, где на него выделяют огромные средства.
• Общественная агрессия может быть предотвращена только общественной организацией.
• Конституция — это живой организм, это не нечто, данное на века. Ее можно и нужно менять.
• За определенные преступления против Родины смертная казнь — это единственно адекватное наказание.
• У нас огромное государство, огромные природные богатства, народ — умница, трудолюбивый, который эту огромную страну создал. Поэтому когда нам говорят, что Россия всегда совершала ошибки, была «неправильным» государством, что-то не так делала, всегда хочется сказать: «Вы на карту посмотрите. Назовите мне мировую корпорацию, которая от ошибки к ошибке стала крупнейшей корпорацией мира. Может быть, тогда это не ошибки были, а достижения на самом-то деле?»
• Мы обречены наводить порядок в своей стране, а дальше пошагово должны максимально усложнить жизнь тем, кто возжелает нелегально находиться в России.
• Никакая система, в том числе и демократическая, с выборами, которая навязывается нам Западом, не гарантирует того, что недостойный человек не поведет себя недостойно.
История
• Экономика и политика и есть смысл того, что происходит в мире при любом социальном строе, в любую эпоху, в любом государстве. А история — это то, что в итоге получилось. История — это объяснение политических и экономических событий.
• История — это не просто список произошедшего в прошлом. В первую очередь, это программирование будущего.
• История повторяется, если люди ее забывают.
• Знание истории может спасти целые народы, целые страны могут погибнуть из-за незнания ее.
• Невозможно любить свою страну, если ты не знаешь ее истории. Если вместо правды в голове крутится набор мифов.
• Историю делают не военные и не историки. Ее делают политики и финансисты. Именно они начинают войны. Они их и завершают. Поэтому если хотите понять историю, поймите мотивы политиков и финансистов — все сразу станет ясно.
• То, что скрыто в архивах, является перчиком для исторического блюда, которое человечество варит. Но в истории очень мало основных вещей, которые были бы непонятны.
• Иногда учебники истории говорят нам все как было. А иногда они придумывают красивые объяснения, чтобы скрыть правду, которую невозможно рассказать.
• История — это работа следователя.
• Историю стараются переписать и исказить, потому что она дает понимание того, что сегодняшние события уже когда-то были, и показывает нам последствия совершенных деяний.
• Я сторонник того, чтобы историю преподавали не фрагментарно: отдельно историю России, потом историю Европы этого же периода. У человека в таком случае не возникает параллелей. Поменьше дат и побольше понимания самих процессов. Потому что когда заставляют учить только дату Грюнвальдской битвы, не все понимают, зачем это нужно.
• В детские учебники невозможно вставить все факты, потому что учебник будет похож на энциклопедию. Там должны быть некие основные вещи, он должен быть компасом, который направит молодого гражданина в нужном направлении.
• Я с одинаковой степенью уважения отношусь и к Советскому Союзу, и к Российской империи. Это все мое: корни, история, предки, герои. И я не сомневаюсь, что подавляющее большинство населения России чувствует то же самое. Мы должны равно помнить все периоды нашей истории и равно относиться к ним с уважением.
• Как только мы пытаемся отказаться от наших предков, от наших корней, от нашего менталитета, мы тут же начинаем разрушаться, распадаться — и у нас начинается деградация.
• Отказываясь от сталинского периода истории СССР — России мы не только разрываем нашу историю, но даем отличные козыри нашим геополитическим противникам. Мы сами отталкиваем от себя тех, кто мог бы быть нашим союзником или, по крайней мере, симпатизировать нам.
• Ощущение того, что Россия всегда была гонима, бита и унижаема, — это полная ерунда. Так же как разговоры о том, что российская история — цепь поражений. В результате этой бесконечной «цепи поражений» была построена держава от одного океана до другого. Слова противоречат тому, что мы видим на карте. Невозможно осуществлять территориальную экспансию, если у вас были одни поражения.
• Пора понять: руководители нашей страны были НАШИМИ руководителями. За них не надо ни каяться, ни извиняться. Они действовали в ТОЙ обстановке в интересах нашего народа и никогда СПЕЦИАЛЬНО не делали ничего против своего народа.
• Изучать историю наших революций надо с помощью самого простого инструмента — здравого смысла.
* * *
• Плохих царей в России никогда не было. Были слабые, но каждый из них в меру своих сил старался принести пользу России.
• В 1690 году в сражении при Бичи-Хед французы разгромили английский флот, потопив двенадцать кораблей. Еще двадцать взорвали сами британские команды. Кто помнит сегодня это поражение британского флота? Зато всем известна величайшая победа адмирала Нельсона под Трафальгаром. Сколько кораблей потопили героические британцы в том эпическом сражении? Всего один! И еще семнадцать — во главе с французским адмиралом Вильневом — сдались. Историю пишут победители…
• Казань Иван Грозный брал не потому, что этот город был ему крайне необходим, не для «порабощения» татарского населения Поволжья, а из-за того, что постоянные набеги на территорию тогдашнего Российского государства делали невозможным его спокойное развитие.
