4. Игровой (при помощи игрушки)
Плюсы:
• собака быстро и с удовольствием обучается;
• четко выполняет команды при виде игрушки.
Минусы:
• без игрушки не редко игнорирует отданные ей команды;
• не очень подходит для повседневного общения с собакой.
Для достижения наилучших результатов я бы рекомендовал во время занятий совмещать два или три метода.
Несколько добрых советов.
• Не ждите моментального успеха, терпение и настойчивость – вот что принесет результат.
• Всегда подавайте команду только один раз, повторить ее можно только после выполнения команды собакой в качестве закрепления.
• Поощряйте собаку только тогда, когда она выполнила то, что вы от нее хотели.
• Не перегружайте собаку занятиями, она должна оставаться заинтересованной.
• Всегда заканчивайте занятия, добившись намеченного результата.
• Отдавайте команды спокойным и уверенным голосом.
Команда «ко мне»
Эта команда должна вызывать у щенка только положительные эмоции. Для выработки данного навыка вовсе не стоит проводить отдельные уроки, лучше всего ее отрабатывать в повседневном общении со щенком, во время игр, кормежки.
Как только щенок появился у вас дома, сразу же можно приучать его к кличке и отрабатывать подход по команде.
Подойдите к щенку, погладьте его, ласково потрепите, как бы заигрывая, сделайте пару шагов назад и присядьте. Наверняка щенок начнет подбегать в надежде поиграть или получить еще порцию поглаживаний. И как только он начнет подходить, ласково и призывно произносите его кличку и команду «ко мне». Например: «Люкс, ко мне, ко мне, малыш». И как только он подошел, тут уж не скупитесь на похвалу, поглаживания и поощрения. Такой подход и встреча с вами будут приятные для щенка, и он обязательно это оценит. С каждым разом, услышав свою кличку и подзыв, он будет подбегать все быстрее и с интересом.
Если у щенка есть любимая игрушка, покажите ее и спровоцируйте щенка на игру – он быстро поймёт ваше приглашение поиграть и побежит к вам. Как только он начнет подбегать, подбодрите его зазывным: «Ко мне, ко мне». Наградой будет игра с вами.
Просто, играя, отбегайте от щенка и, как только он начнет бежать вслед, присядьте и произнесите несколько раз «ко мне». При подходе щенка обязательны похвала и продолжение игры.
Даже когда щенок просто подошел, поощрение и ласковое «Хорошо, ко мне, умница, ко мне, бравушки» никогда не будут лишними и только укрепят выполнение команды. И чем приятнее у него будут ассоциации, связанные с этой командой, тем охотнее он будет переключать свое внимание от своих дел и по первому зову бежать к вам.
Всегда соблюдайте одно очень важное правило: никогда не наказывайте щенка, если он подошел к вам по команде после того, как совершил какой-то проступок. Щенок будет считать, что он наказан за свои последние действия, то есть подход к вам, а не за то, что он делал до этого.
Апорт (основы навыка)
Рассмотрим, как можно щенку привить навыки апортировки, играя с ним. Подберем подходящую игрушку, которая будет интересна щенку и удобна для игры с ним. Хорошо подойдут всякого рода веревочные с узлами, ухватки, главное – чтобы она не была маленькая и твердая. Разыграйте щенка, пока он не схватит игрушку. Затем немного поиграйте с ним в перетяжки. Только аккуратно и без фанатизма, чтобы в будущем это не привело к нарушению прикуса. Отпустите ее и дайте возможность щенку почувствовать себя победителем. Затем, как только щенок начнет активно ее теребить, немного отойдете и позовите щенка. Если он подбежал с игрушкой в пасти, поиграйте с ним немного и снова отпустите ее. Пусть некоторое время он ее потаскает. Если же он бросил игрушку и подбежал к вам, возьмите ее сами и снова поиграйте, отдав в конце победу малышу. Скоро он поймет, что это занятие интересное и будет подбегать с любимым предметом.
Подберем подходящую игрушку, которая будет интересна щенку и удобна для игры с ним. Хорошо подойдут всякого рода веревочные с узлами, ухватки, главное – чтобы она не была маленькая и твердая.
Далее повторяем все то же самое до тех пор, пока щенок не будет каждый раз подбегать с игрушкой в зубах для продолжения игры. Правила игры такие: играем в перетяжки, отпускаем игрушку, даем щенку немного времени погрызть или побегать с игрушкой, приманиваем к себе, когда он подбежит, берем за игрушку и снова немного перетяжек и отпускаем. Скоро щенок поймет, что играть с вами гораздо интереснее, чем одному и с удовольствием включится в процесс.
Следующий шаг – берем игрушку сами, показываем ее щенку, подзадориваем его, не давая ему схватить, и недалеко откидываем ее. Как только щенок подбегает и берет ее в зубы, подзываем его, дополняя командой «апорт». Например: «Ко мне, апорт, ко мне, малыш». Снова немного играем в перетяжки и отдаем игрушку щенку.
Затем учим щенка отдавать ее. Как только он подбежал к вам, возьмите за игрушку и, удерживая ее, скажите «дай» и другой рукой поднесите к носу щенка лакомство. Желая его съесть, он будет вынужден разжать пасть. Скормив лакомство, хорошо похвалите, погладьте его и отбросьте игрушку, одновременно произнося команду «апорт». Дальше по схеме.
Играйте со щенком таким образом почаще, но прекращайте игру раньше, чем у щенка начнет пропадать интерес к игре. Лучше будет, если он каждый раз будет немного не доигрывать. Тогда каждый раз игра будет ему интересна и желанна.
Искать (основы навыка)
Привив щенку навыки апортировки, не сложно будет научить его искать спрятанные предметы. Разыграйте щенка игрушкой, не давая ее схватить, придержите его рукой и закиньте игрушку так, чтобы упав, она стала для щенка незаметной (в высокую траву, за небольшой куст, любое препятствие, преодолимое для щенка). Дайте команду «искать» и отпустите собаку. Все его попытки найти, поощряйте похвалой и командой: «Хорошо, искать, умница искать, искать». Если щенок достаточно заинтересован апортировкой, то ему не составит особого труда найти и схватить искомый предмет. Как только он это сделал, подзывайте его к себе, при необходимости можно начать отходить назад. Похвала и короткая игра в перетяжки станут хорошим стимулом для щенка проделывать это и в дальнейшем.
Далее упражнение усложняется. Разыграв щенка, прямо у него на глазах прячем игрушку, оставляя на виду лишь небольшую ее часть. Это упражнение лучше проделывать вдвоем. Один прячет, второй придерживает щенка. Как только предмет спрятан, даем команду «искать» и отпускаем щенка. Далее все идет, как и на предыдущем занятии. И, наконец, прячем игрушку, когда щенок этого не видит и действуем точно так же.
Такие игры придутся щенку по вкусу, и он всегда будет с удовольствием включаться в них. Если менять игрушки, предварительно ознакомив щенка с ними, он быстро расширит свой кругозор искомых предметов.
