Книга Брачные союзы Дома Романовых, страница 85. Автор книги Александр Манько

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «Брачные союзы Дома Романовых»

Cтраница 85

27 января 1855 года Николай I заболел гриппом, но продолжал заниматься государственными делами. 9 февраля, вопреки совету врачей, лейб-медика Мандта и Карреля, выехал из дворца для осмотра маршевых батальонов лейб-гвардии Измайловского и Егерского полков.

Возвратившись, император почувствовал себя еще хуже, чем накануне: кашель и одышка усилились. 17 февраля наследнику Александру и императрице сообщили, что уже появилась опасность для жизни Николая I. В их присутствии протопресвитер Бажанов принял исповедь умирающего императора. В двадцать минут первого часа пополудни 18 февраля на 59-м году жизни скончался Николай I, сын Павла I, внук Екатерины II.

Еще в 1844 году Николай Павлович написал духовное завещание. Первые статьи этого документа посвящены были распределению между членами семьи личного имущества императора — дворцов, дач, деревень, капиталов и т. д. В частности, в 11-й статье — о капитале — говорилось, что он должен быть разделен одинаков между тремя дочерьми — великими княжнами Марией, Ольгой и Александрой.

В своем завещании Николай I определили финансовое пособие для тех, кто окружал его, с кем он работал: служащих Зимнего дворца, друзей, воспитателей его детей.

В завещании император писал: «…Благодарю всех меня любивших, всех мне служивших. Прощаю всех меня ненавидевших. Я был человеком со всеми слабостями, коими люди подвержены; старался исправиться в том, что за собой худого знал. В ином успевал, в другом нет; прошу искренно меня простить».

Глава X
Тайное бракосочетание императора Александра II
Брачные союзы Дома Романовых

В истории Российского государства царствование старшего сына Николая I императора Александра II Освободителя ознаменовалось рядом радикальных реформ буржуазного характера и прежде всего Манифестом от 19 февраля 1861 года об отмене крепостного права. За время правления этой неординарной политической личности капиталистическая Россия добилась существенных успехов в своем цивилизованном развитии.

Для современных россиян император Александр II Николаевич интересен не только своей политической и государственной деятельностью, но и семейной биографией. В первом браке он был женат на Гессенской принцессе, в православии Марии Александровне, а во втором, морганатическом, браке — на княгине Екатерине Михайловне Долгорукой. Впервые в истории Российского Императорского Дома Романовых сам монарх заключил морганатический брак, соблюдая все необходимые требования закона и церкви, хотя тайно, без опубликования официального сообщения об этом акте.

11 апреля 1818 года в 11 часов утра пушечные выстрелы с Тайнинской башни московского Кремля возвестили о том, что у гостивших в первопрестольной великого князя Николая Павловича и великой княгини Александры Федоровны родился первенец. Его назвали Александром. На крещение новорожденного 5 мая с юга прибыл император Александр I.

Зимой старший сын Николая Павловича жил с родителями в Аничковом дворце, а летом в Павловске, у бабушки, императрицы Марии Федоровны, которая наблюдала за воспитанием своего внука. С июля 1824 года, когда Александру исполнилось шесть лет, началось его военное воспитание под руководством генерала К. Мердера.

В конце декабря того же года у цесаревича появился еще один наставник — известный поэт, друг А. С. Пушкина, Василий Андреевич Жуковский. К этому поручению поэт отнесся серьезно. Прежде всего он с Александром отправился летом 1826 года путешествовать за границу и там беседовал с выдающимися педагогами Европы. Вернувшись в Россию, Жуковский к осени составил «План учения», Николай I его одобрил, и в конце 1826 года началась учеба.

Все годы учения цесаревича В. А. Жуковский разделил на три периода: первый, отроческий (8–13 лет) — время предварительного образования ума и сердца; второй, юношеский (13–18 лет) — изучение всех наук и третий период (18–20 лет) — самостоятельное образование. В. А. Жуковский строго следил за порядком обучения. Учебное время разделялось на два полугодия: первое — с нового года до половины июня, второе — от начала августа до Рождества. В конце каждого месяца и каждого полугодия проводились экзамены по пройденному материалу.

Учебный день великого князя и его товарищей (графа Иосифа Виельгорского и Александра Питкуля) был строго распределен по часам. Они вставали всегда в 6 часов утра; затем молились и завтракали; ровно в 7 часов приходили учителя и начинались занятия, продолжавшиеся до 9 часов. От 9 до 10 часов — время для отдыха и визитов. От 10 до 12 — вновь урока, от 12 до 14 — прогулка или верховая езда в манеже. От 17 до 19 часов снова шли уроки. Вечером, от 19 до 21 часа, ученики занимались гимнастикой или брали уроки танцев, в 21 час ужинали, а в 22 часа ложились спать. Перед отходом ко сну они делали обзор дня: под руководством воспитателя разбирали каждое занятие за день и результат записывали в журнал. Этот вечерний журнал в конце каждой недели представлялся императору и императрице. На полугодичных экзаменах всегда присутствовал государь. Великий князь занимался успешно, и экзамены всегда проходили хорошо. Карл Мердер, вспоминая о них, писал в дневнике: «Все в Александре Николаевиче было прекрасно: его ответы, скромные манеры, в особенности выражение его очаровательной физиономии, воодушевленной благородным желанием сделать удовольствие его родителям».

Кроме К. Мердера и В. А. Жуковского, к наследнику были приставлены преподаватели, под руководством которых он обучался грамматике, чистописанию, арифметике, истории, географии, рисованию, физике, анатомии, а также французскому, немецкому, английскому и польскому языкам. Под руководством графа М. М. Сперанского цесаревич изучал государственное право, а граф Е. Ф. Канкрин прочитал ему курс о финансах. Обстоятельно Александр знакомился с историей внешней политики России и европейских государств. Большое внимание обращалось и на физическое воспитание великого князя: его обучали гимнастике, фехтованию, верховой езде и ручному труду. В апреле 1835 года император Николай I присутствовал при экзаменах уже совершеннолетнего Александра, которые цесаревич выдержал блестяще. Довольный монарх щедро наградил его наставника, В. А. Жуковского. Обучение великого князя продолжалось еще три года.

Путешествием по России в 1837 году завершилось воспитание наследника престола. В следующем году Александр Николаевич путешествовал по странам Западной Европы: Германии, Швеции, Дании, Италии, Англии.

13 марта 1839 года цесаревич Александр прибыл в Дармштадт, где встретился с великим герцогом Людвигом II. В театре сын Николая I увидел младшую дочь герцога, пятнадцатилетнюю принцессу Максимилиану-Августу-Софию-Марию Гессенскую и был очарован ею. Вернувшись из театра, тотчас изложил свое впечатление в письмах к родителям в Петербург. Весной 1840 года наследник вновь уехал в Дармштадт, где состоялась помолвка с принцессой Марией. В декабре этого же года принцесса Гессенская, приняв православную веру, стала великой княжной Марией Александровной и 16 апреля 1841 года стала супругой великого князя Александра Николаевича.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация