Вот следующий список; следуйте всем шагам, о которых мы говорили, чтобы контролировать информацию и преобразовывать ее в образы и связи, которые мозгу будет тяжело забыть:
овечка сыр картина мельница вес
компьютер декабрь счастливый ковер
любовь клоун баскетбол пижама радио
курица дождь паук монополия пицца
дракон.
Потренируйтесь составлять рассказ, сосредоточьтесь на каждом ключевом образе, проверьте все зацепки и связи, затем закройте список и повторите слова на память – в прямом порядке, в обратном порядке, через слово… Выберите любое слово и проверьте, насколько быстро вы вспомните, какие слова идут перед ним и после него. Сколько слов из списка начинается с согласной? Какое слово 12-е по счету?
Обратите внимание, каково это – использовать свой мозг вот так. Наслаждайтесь каждым достижением, каждым успехом, но при этом отмечайте все трудности, с которыми сталкиваетесь. Следующая глава поможет вам решать проблемы, оттачивать все навыки, которые необходимы для того, чтобы максимально эффективно использовать свой мозг и полностью раскрыть возможности собственной памяти.
Повторение
• Повторение не гарантирует запоминания.
• Вы запоминаете свой собственный опыт творчески, креативно – и это можно использовать.
• Существует семь основных шагов к блестящему запоминанию.
• Ваше воображение может сделать любую информацию запоминающейся.
• Вы вспомните больше, если расслабитесь и настроитесь позитивно и будете учиться на своих ошибках.
Глава 5. Глобальное восприятие
«Ни один мозг не сильнее своей самой слабой мысли».
Томас Л. Мэссон
Из этой главы вы узнаете:
• что мозг состоит из двух частей, каждая из которых имеет свои особенности и способности;
• как эксплуатировать оба полушария, чтобы максимально эффективно использовать свою память;
• практические методы развития воображения;
• насколько ощущения способны обогатить память;
• как по-новому упорядочивать информацию, чтобы она запомнилась.
Ваш мозг способен на самые удивительные вещи, но вы должны знать, как докопаться до всех его ресурсов и полностью раскрыть его потенциал, чтобы достичь блестящих результатов. Слишком многие люди используют свой мозг далеко не на всю мощь и мучаются из-за этого.
Легко понять, когда память не справляется. Когда вы торопитесь, устали, напряжены, перегружены работой…, когда информация представлена в незапоминающемся формате…, когда вы просто не можете найти время, место, силы или мотивацию для активного контролирования процесса…, кажется, что именно так всегда и будет: именно такой и должна быть ваша память. Действительно, множество факторов могут встать поперек дороги, но не сдавайтесь, не возвращайтесь к старым неэффективным привычкам. Самые лучшие стратегии запоминания на самом деле невероятно просты и призваны адаптироваться к тому, как создан ваш мозг. И зачастую достаточно всего лишь небольшой корректировки, чтобы активизировать ваши мыслительные навыки и заставить их работать блестяще.
Люди веками жаловались на плохую память, хотя всегда находились те, кто мог просветить их на этот счет. В 1600-е годы разносторонне одаренный английский писатель, историк, богослов и философ Томас Фуллер объяснил, что память «во многом зависит от ясности, регулярности и упорядоченности ваших мыслей. Многие жалуются на свою память, в то время как дефект следует искать в самом мышлении; а некоторые схватывают все на лету, но ничего не удерживают в голове». Он знал, что наши попытки познать что-то всегда будут сомнительными и разочаровывающими, если мы не научимся правильно использовать свой мозг.
Воображение…
Томас Фуллер назвал это «ясностью», и, конечно же, вам нужна ясность воображения, чтобы обладать блестящей памятью. В главе 3 вы создавали образы, отражающие ключевые фрагменты информации, и уже опробовали силу творческих способностей своего мозга. В этой главе вы укрепите все навыки, участвующие в создании самых насыщенных, самых подробных, самых запоминающихся картин, научившись максимально эффективно использовать свое творческое мышление.
…И порядок
Кроме того, вы узнаете о том, что Фуллер называл «регулярностью» и «порядком», изучая новые методы упорядочивания информации в своей памяти. Лучшие методы запоминания развивают креативные способности в целом, а также могут усовершенствовать умение упорядочивать свои мысли и структурировать свой подход к жизни – что, в свою очередь, как и креатив, положительно влияет на память.
А когда эти два ключевых аспекта сольются, капелька фуллеровского «мышления» позволит вам применить свою блестящую память к выполнению самых разных практических задач и разрешению реальных ситуаций и личностных трудностей. Все методы, предлагаемые в этой книге, опираются на мощное сочетание воображения и логики. Для того чтобы понять, почему это происходит, и увидеть, каким образом это может стать секретом вашего успеха, придется ненадолго заглянуть в свою голову.
Обе стороны вместе
Взгляните на человеческий мозг и вы увидите, что у него два четко выраженных полушария – левое и правое. Вы наверняка видели френологическую модель с описанием этих полушарий, поясняющим, какие области мозга за что отвечают («язык», «привязанность» или «запоминание людей»). Вы также, наверное, слышали о «правостороннем» и «левостороннем» мышлении – то есть о том, что мыслительные процессы группируются по разным сторонам мозга, и каждое полушарие имеет свои отличительные особенности. Вот уже 200 лет неврологи пытаются составить карту мозга, стремясь локализовать некоторые функции и определить «компетенции» обоих полушарий, отдельно и вместе. Были сделаны важные открытия; однако, несмотря на аккуратные френологические карты и все эти тесты на правое и левое полушария, получается крайне запутанная картина. К счастью, в ней содержится важная информация о том, как улучшить память.
Травмированный мозг
Интересные сведения можно найти в ранних исследованиях травмированного мозга. В 1860-е годы влиятельные ученые – Пьер Поль Брока и Карл Вернике – обнаружили в левом полушарии области, ответственные за определенные функции языка, то есть у пациентов наблюдались совершенно четкие нарушения, когда эти области не работали. Но они также показали, что такой сложный, многосторонний навык, как «язык», охватывает несколько областей мозга; и, главное, «логические» аспекты языка, такие, как словарный запас и грамматика, скорее всего, контролируются левой стороной, в то время как более абстрактные креативные способности, такие, как произношение и чтение, ассоциируются с правой стороной. Этот контраст левого и правого мозга станет ключевой темой дискуссий о мышлении на многие годы.
