1. Когда птицы не поют, гора ещё спокойнее.
2. На вершине священной горы травы растут без корней. Не ведая о весеннем ветре, цветы цветут сами по себе.
3. Одна стрела сбивает одного орла. Две стрелы – это уже слишком много.
4. Перед моим окном всегда одна и та же луна. Но расцветут сливы – и луна уже другая.
Вы можете лучше. Составьте четыре пословицы, которые будут передавать тот же смысл.
Ещё чуть-чуть увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.
Кислый
Коварный
Кокетливый
Кровожадный
Кроткий
Лживый
Лицемерный
Лукавый
Когда-нибудь это кончится? – спросите вы. Ну конечно! когда-нибудь всё заканчивается. А сегодня опишите себя, когда вас переполняют эти чувства и ощущения:
Опасение.
Опустошённость.
Отверженность.
Отвращение.
Отрешённость.
Очередная риторическая фигура, которая сделает вашу речь выразительнее. Антитеза. Фигура контраста, противопоставление слов, понятий или конструкций. «Я Царь, – я раб, – я червь, – я Бог!» «Мне грустно потому, что весело тебе». «В мирное время сын хоронит отца, в военное – отец сына».
Придумайте десять примеров антитезы и потом используйте её в течение дня.
Сегодня ваша голова отдохнёт, зато устанет язык – сегодня у нас работа с дикцией. Отчётливо и ясно произносим вслух весь тот ужас, что напечатан ниже.
и, э, а, о, у, ы, е, я, ё, ю
и-э, и-а, и-о, и-у
э-о, э-у, э-а, э-и
а-о, а-у, а-и, а-ы
о-ы, о-и, о-э, о-у
у-о, у-и, у-ы, у-а
а, э, и, о, у, ы
э, и, о, у, ы, а
и, о, у, ы, а, э
о, у, ы, а, э, и
у, ы, а, э, и, о
ы, а, э, и, о, у
пи, пэ, па, по, пу, пы
би, бэ, ба, бо, бу, бы
пи-бби, пэ-ббэ, па-бба
по-ббо, пу-ббу, пы-ббы
пе, пя, пё, пю, бе, бя, бё, бю
ки, кэ, ка, ко, ку, кы
ик, эк, ак, ок, ук, ык
ги, гэ, га, го, гу, гы
иг, эг, аг, ог, уг, ыг
ти, тэ, та, то, ту, ты
ит, эт, ат, от, ут, ыт
ди, дэ, да, до, ду, ды
ид, эд, ад, од, уд, ыд
фи, фэ, фа, фо, фу, фы
ви, вэ, ва, во, ву, вы
фиви, фэвэ, фава, фово, фуву, фывы
вифи, вэфэ, вафа, вофо, вуфу, выфы
ри, рэ, ра, ро, ру, ры
ир, эр, ар, ор, ур, ыр
трри, тррэ, трра, трро, трру, трры
дрри, дррэ, дрра, дрро, дрру, дрры
ли, лэ, ла, ло, лу, лы
ил, эл, ал, ол, ул, ыл
ли, ле, ля, лё, лю, лы
лилл, лэлл, лалл, лолл, лулл, лылл
три, тре, тря, трё, трю, тры
дри, дре, дря, дрё, дрю, дры
дли, длэ, дла, дло, длу, длы
тли, тлэ, тла, тло, тлу, тлы
си, сэ, са, со, су, сы
зи, зэ, за, зо, зу, зы
сти, стэ, ста, сто, сту, сты
зди, здэ, зда, здо, зду, зды
си, се, ся, сё, сю, сы
зи, зе, зя, зё, зю, зи
сти, сте, стя, стё, стю, сты
зди, зде, здя, здё, здю, зды
ши, ше, ша, шо, шу
лши, лше, лша, лшо, лшу
лжи, лже, лжа, лжо, лжу
хи, хэ, ха, хо, ху, хы
их, эх, ах, ох, ух, ых
хви, хвэ, хва, хво, хву, хвы
ххи, ххэ, хха, ххо, хху, ххы
уи, уэ, уа, уо, уу, уы
иу, эу, ау, оу, ыу
чи, че, ча, чо, чу
ич, еч, ач, оч, уч, ыч
Вы ведёте дневник? Никто не ведёт дневник, теперь принято вести Instagram. Ладно, попытаемся зайти с другой стороны – вы ведь стоите по вечерам в пробках? Конечно, стоите.
Без дела.
А между тем, это отличное время (и место) для пересказа. Только пересказывать будем не прочитанный текст, а свой день. Это будет устный дневник.
Обязательно вслух, минут на пятнадцать, начиная с самого утра и до того момента, как вы попали в пробку.
Когда мы слушаем другого, мы задаём себе три вопроса: а) кто это вообще там говорит? б) говорит ли он умно или чушь? в) и что же он от меня-то хочет? В это сложно поверить, но когда говорим мы, другие оценивают наше выступление в этой же последовательности. А это значит, что структуру своего высказывания нужно согласовывать с желаниями слушателей, иначе наша речь будет много терять в силе своего воздействия.
Поговорите с людьми в их жизненных неурядицах, структурируя свою речь правильно:
1. Девочке-фигуристке не даётся перекидной аксель
2. Девушка-фотограф разбила свою любимую зеркалку
3. Женщина-модельер видит, как лучшее платье из её новой коллекции рвётся во время примерки за пятнадцать минут до показа
4. Выбравшись на пленэр, бабушка-художник обнаружила, что забыла разбавитель для масляной краски
Составляем пять описаний чего-нибудь. Пять описаний, состоящих из пяти слов каждое.
Причём так, чтобы описание являло собой целостное предложение или словосочетание.
Вообще, слова странно взаимодействуют между собой. Они не слишком-то и дружны; когда они стоят рядом, они начинают перетягивать одеяло на себя, воровать у соседа его смыслы, заражать его своими оттенками и в целом смещать акценты в неясном направлении.
Почувствуйте это.
В тридцатый раз увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе.
