Книга Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет, страница 36. Автор книги Валерия Фадеева

Разделитель для чтения книг в онлайн библиотеке

Онлайн книга «Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет»

Cтраница 36

• не поворачивается в сторону звука или говорящего человека;

• не улыбается, когда слышит речь;

• не пытается привлечь к себе внимание какими-либо определенными звуками;

• не проявляет нежность по отношению к маме и близким (не прижимается к телу, щеке);

• с трудом доносит предметы до рта;

• опираясь на ноги, не способен выдержать собственный вес;

• ничему не радуется;

• не следит глазами за движущимися предметами;

• не проявляет интереса к игре «Ку-ку»;

• не лепечет.

8-й месяц

Режим дня

➭В среднем малыш ест 5 раз в день каждые 4 часа.

➭Периоды бодрствования после кормления составляют 1,5–2 часа.

➭Сон после бодрствования длится 1,5–2 часа. Днем ребенок спит 3 раза. Очень важно соблюдать режим дня, так как его нарушение может привести к разладу. Малыш может не захотеть ложиться спать вечером, а утром, наоборот, не захочет просыпаться, будет капризничать.

➭Продолжайте делать малышу массаж и заниматься с ним гимнастикой.

➭Помните о прогулках.

Первая обувь

Настало время купить ребенку ботиночки. Перед выбором первой пары обязательно познакомьтесь с основными требованиями к детской обуви.

➭Ботиночки должны быть сшиты из мягкой натуральной кожи.

➭Подошва не должна быть скользкой. Она должна легко гнуться, иначе у малыша может неправильно сформироваться походка.

➭У внутреннего края подошвы в «правильной» обуви обязательно есть супинатор.

➭Задник должен быть цельным, без вырезов. Эго позволит лучше фиксировать ножку ребенка.

➭Пальцы ног должны иметь достаточную свободу – расстояние до ранта обуви должно равняться примерно 1 см, по бокам также должно быть достаточно места, чтобы ребенок мог растопырить пальцы ног.

➭Каблучок должен быть 5–7 мм.

Заботы и дела для родителей

Малыш активно совершенствует моторные навыки, поэтому старайтесь не ограничивать его двигательную активность.

➭Проверьте, насколько безопасен ваш дом или квартира. Маленькие ручки очень любят залезать во всякие дырочки, поэтому обязательно поставьте заглушки на розетки. Если вы живете в доме, позаботьтесь о том, чтобы проход к лестницам, печкам и каминам был надежно защищен.

➭Если вы поднесете кроху к зеркалу, он с восторгом будет наблюдать за своим отражением. Пока малыш не понимает, что в зеркале он сам. Однако его очень увлекает отражение, которое улыбается ему, машет ручкой.

➭Ребенок с интересом наблюдает за любыми вашими действиями: режете ли вы хлеб или убираетесь в комнате. Важно разговаривать с малышом, комментируя свои действия, так как это способствует развитию речи.

Общение с ребенком

Зона общения

Во время общения мы устанавливаем определенную дистанцию между собой и собеседником, не замечая этого. Психологи называют ее зоной общения. Зона интимного общения составляет не более 50 см. Обычно на таком расстоянии держатся влюбленные, родители и малыши. Когда от навязанного тесного общения становится действительно тесно, в крови начинают вырабатываться гормоны стресса и мы внутренне сразу переключаемся на самозащиту.

Ребенок чаще, чем взрослый, оказывается в ситуации, когда кто-то навязывает ему свое общество. Но, в отличие от взрослого, малыш не может заявить о своих правах на «неприкасаемость». Поэтому дети могут страдать от «террора» поцелуев или объятий родственников и друзей дома, которые не подозревают о том, что крохам это не нравится.

...

♩ Помните, что дети, так же как и взрослые, при навязанном им тесном общении испытывают не только психологический, но и физиологический дискомфорт!

Для того чтобы оградить ребенка от подобного стресса, больше внимания обращайте на его жесты и мимику.

Практически все младенцы до полугода спокойно воспринимают чужие руки. Но уже к 7–8 месяцам малыши начинают относиться к общению избирательно. Если ребенок отворачивается от любимой бабушки, не пытайтесь силой навязать ему нежность. Относитесь с уважением к нежеланию крохи идти на руки к вашим друзьям. Пусть в первые минуты знакомства он общается с ними на расстоянии.

Важно, чтобы маленький ребенок ощущал себя полноправным членом общества. Он не должен смотреть на взрослого снизу вверх. Поэтому при общении с малышом опускайтесь на корточки, чтобы ваши и его глаза были на одном уровне.

Учимся понимать жесты ребенка

К 7–8 месяцам младенцы постоянно пользуются сходными жестами, чтобы показать взрослым, что им нужно.

Важно понимать жесты ребенка и эмоционально на них реагировать.

Если вы научитесь распознавать хотя бы часть знаков, которые подает вам малыш, то вам будет гораздо проще откликнуться на его повседневные нужды.

С помощью этой таблицы вы сможете овладеть невербальным языком ребенка в возрасте от 7 месяцев.

Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет

Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет

Развитие ребенка к концу 8-го месяца

Улыбается своему отражению.

Ищет взглядом предметы.

Удивляется при виде чего-то нового.

Сам садится и из этого положения может лечь.

Умеет стоять, держась одной рукой.

Крепко схватившись ручками за прутья своего манежа, может встать, переступить бочком, затанцевать и сделать ряд ритмических прыжков, а иногда и маленьких шажков.

Если вы поддержите его за ручки, сделает попытку пройтись.

С удовольствием играет в «Ладушки», т. е. старается хлопать в ладоши.

Ползает.

Сидя за столом, берет «пуговицу» (небольшой предмет диаметром около 8 мм) большим и указательным пальцами.

Звонит в колокольчик.

Прислушивается к разговору.

Держа один кубик в руке, толкает по столу другой кубик, сбрасывает его на пол.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь
Навигация