Желаем вам приятного сотворчества!
А это будет интересно детям
Здравствуй, юный волшебник!
В стране Волшебных Игр живут
Два братца – Топ и Шлеп зовут.
Чтоб к нам явились Топ и Шлеп,
В ладошки хлопнем мы хлоп-хлоп!
Мои ладошки – братец Топ,
Твои ладошки – братец Шлеп.
А хочешь – все наоборот,
Ведь так похожи наши братцы,
Как будто в зеркало глядятся.
Волшебника два – Топ и Шлеп —
Умеют делать всё-всё-всё,
Нам дверку открывают в мир
Чудесных и забавных игр!
Умелые пальчики никогда не скучают – им всегда хочется поиграть. А затевая новую игру, ты непременно попадешь в сказку, ведь только в ней действует главный сказочный закон преображения – когда всё может стать всем. И не забудь захватить с собой терпение.
Ну вот, теперь ты знаешь три секретных правила любого волшебника – ловкие руки, терпение и яркая фантазия. Игры из этой книги приумножат эти твои качества, и ты станешь настоящим волшебником, которому под силу любые чудеса!
Сказочных тебе успехов!
Топ и Шлеп
1. Добрые ладошки (от 1 года)
В эту полезную игру можно начинать играть как с правой, так и с левой руки. Во время чтения первой части стихотворения покажите обе ладошки и «покружите» ими. Во время второй возьмите руку ребенка в свои руки и загибайте его пальчики, пока он не научится делать это самостоятельно.
Топ и Шлеп так хороши,
Их похвалим от души —
Что за чудо мальчики
Расскажите, пальчики:
«Раз – конечно, ты хороший,
Два – конечно, ты пригожий,
Три – конечно, ты красивый,
А четыре – ты счастливый,
Пять – конечно, ты любим!»
С другой ручкой повторим.
Развиваемся, играя (от 2 лет)
Книги и журналы можно не только читать. Давайте поиграем, например, в игру «Книга с сюрпризом» или «Журнал с сюрпризом». Вложите в книжку небольшую картинку, календарик или фантик, а ребенку нужно будет его найти, перелистывая страницы. Переворачивать книгу, вытряхивая «сюрприз», запрещено – ее нужно именно постранично листать. «Сюрпризов» может быть несколько – их количество тоже может оставаться неизвестным до конца игры. Найденные «сюрпризики» перекладываются в другие места или заменяются на новые.
2. Ах и ох (от 2 лет)
Эту игру-разминку полезно повторить несколько раз, выполняя задание сначала одной рукой, потом двумя одновременно, постепенно увеличивая темп. На первую и вторую строчки стихотворения ладошки поднимаем вертикально, на третью и четвертую – раздвигаем пальцы врозь, на пятую и шестую – собираем их вместе.
Утром смотрит Топ в оконце —
Поднялось на небе солнце:
Лучики на небесах
Рассыпает солнце – ах!
Тучка ловко этих крох
Собирает вместе – ох!
Развиваемся, играя (от 2 лет)
Из ненужного уже журнала можно сделать полезную развивающую игру «Сколько цветов у радуги?». Дайте ребенку прочитанный журнал и чистый блокнот или тетрадь. Из журнала нужно вырезать картинки определенных цветов (тех, которые малыш уже знает) и приклеить их на разные страницы тетради. Например, одна страница будет желтой, вторая – красной и т. д. Количество цветов постепенно увеличивайте. Если малыш будет вырывать картинки из страниц журнала, а не вырезать, – ничего страшного, это тоже полезно для развития мелкой моторики.
3. Плих и плюх (от 1 года)
Во время этой веселой игры имитируем действия, о которых говорится в стихотворении: под первую, вторую и третью строчки ритмично потираем ладошки, изображая мытье рук и умывание, под четвертую – грозим пальчиком.
Утром Топ водичкой
Моет руки, личико:
Плих и плюх, плих и плюх —
Убегай, грязь, от чистюх!
Развиваемся, играя (от 2 лет)
С помощью самого обычного предмета, который есть у каждого, можно поиграть в игру «Гребень волшебницы». Нам понадобится расческа с крупными редкими зубцами и цветная шерстяная нитка. Привяжите нитку к крайнему зубчику и покажите малышу, как ее можно пропустить между другими зубчиками. Сначала нитка вряд ли будет обвивать каждый зубчик, но все равно, такая расческа в руках юного парикмахера станет похожа на гребень волшебницы. С увеличением количества цветных нитей будет расти и магическая сила гребня.
4. Топ и Шлеп (от 1 года)
Возьмите руки ребенка в свои и легонько хлопайте ладошками по столу или по коленям. Во время проговаривания первых четырех строчек стихотворения совершайте размашистые медленные движения попеременно каждой ладошкой. На пятой и шестой строчке, приговаривая «топ-топ-топ» и «шлеп-шлеп-шлеп», надо часто и быстро похлопывать поочередно каждой ладошкой.
Топ и Шлеп повсюду вместе,
По отдельности ни с места —
Топ идет: то-о-оп, то-о-оп
И Шлеп вперед: шле-е-еп, шле-е-еп,
Топ бежит: топ-топ-топ
И Шлеп спешит: шлеп-шлеп-шлеп.
Развиваемся, играя (от 2 лет)
