Причина, по которой члены специальной комиссии притесняли Гаррисона, не давая хода его приборам и методу, прозаична: они защищали собственные интересы. В комиссию входили в основном астрономы, отдававшие предпочтение именно астрономическим методам определения долготы, тогда как метод Гаррисона позволял обойтись без астрономии. С помощью его прибора измерить долготу мог любой необразованный плотник или моряк, а это подрывало ценность и престиж астрономических навыков.
Этот момент не вполне ясно отражен в фильме. Там показаны ученые мужи Королевского научного общества в париках и мантиях, в то время как Гаррисон не входил в их число. Образованная элита не желала, чтобы величайшее открытие их времени принадлежало обычному плотнику, поэтому они постоянно меняли условия, не позволяя Гаррисону получить награду. При этом их пугали не только его простая одежда и речь: они опасались снижения собственного статуса из-за того, что поднимается статус кого-то другого.
Возможно, консервативно настроенное окружение отвергает вашу новаторскую идею. В то же время вы и сами можете выступать против инноваций. Наша карьера строится на применении определенных методов, и не всегда появление новых приемов вызывает восторг. Легко пылать ненавистью к ученым мужам в париках, когда вы смотрите фильм, но можно упустить из виду, что вы тоже вставляете палки в колеса тому новому, что переведет ваши методы работы в разряд устаревших. Каждый новый метод должен доказать свою работоспособность, и, когда разгорается война с защитой собственных интересов, планка только повышается.
Джон Гаррисон в итоге добился своего, потому что не переставал совершенствовать свой хронограф. Сегодня его приборы можно увидеть в Гринвичской королевской обсерватории в Лондоне, где также можно сделать фотографию на гринвичском меридиане, проходящем через обсерваторию. Кроме того, хронографы Гаррисона можно увидеть в видеороликах на YouTube.
Эта история получила продолжение в наши дни. Почти 150 лет хронографы Гаррисона пылились в чулане. Сегодня они выставлены на всеобщее обозрение благодаря настойчивости и стараниям еще одного человека, о котором тоже рассказывается в фильме. Во время Первой мировой войны один из солдат проходил лечение после контузии в Гринвичском военно-морском госпитале. Он нашел никому не нужные приборы, понял их значимость и потратил несколько лет на их восстановление. Эта история свидетельствует о том, что сегодня мы пользуемся самыми разными благами цивилизации благодаря тому, что наши предшественники приложили к этому невероятные усилия.
October Sky («Октябрьское небо»)
В основу сюжета положена реальная история Хомера Хикэма, который, будучи подростком, под впечатлением от запуска советского спутника решил построить ракету. Кроме того, для него это было попыткой убежать от суровой реальности. Главную роль в фильме сыграл молодой Джейк Джилленхол
[16]. Это кино о дружбе между мальчишками, которые помогают друг другу разобраться в физике. Главный герой сталкивается с полным непониманием со стороны отца и преодолевает множество препятствий, чтобы добиться осуществления своей мечты – увидеть, как его ракеты отрываются от Земли.
Сила Хикэма была не только в знаниях, но и в умении привлекать к себе людей – одноклассников, учителей, инженеров, жителей городка. Удивительно видеть, как он раз за разом получает необходимую поддержку. Перед ним открываются новые возможности, и он их не упускает. Слухи о нем распространяются, и все больше людей приходят посмотреть на запуски ракет в Западной Вирджинии.
Отец Хикэма чувствует свою ответственность за безопасность: он управляет шахтой, где трудится почти все население небольшого городка. Безумная идея сына может поставить под удар его положение. Хотя мы и негодуем, что он стоит на пути прогресса, но отлично понимаем: запуск космической ракеты – рискованное предприятие и сегодня его вряд ли бы разрешили. Отец весьма холодно относится ко всем членам семьи, кроме старшего брата Хомера, подающего надежды игрока в американский футбол. Хомер страдает от пренебрежительного отношения отца и брата, несмотря на то, что уважение к нему в городе все больше растет. Самую сильную боль нам причиняют близкие люди – это еще нагляднее отражено в автобиографическом романе Хомера Хикэма, опубликованном под названием Rocket Boys. (Хомер Хикэм также стал автором серии книг для подростков.)
В семейном фильме акцент несколько смещен: показывается, что главный герой стремится вырваться из ловушки бедности. Однако учиться в университете Хомеру мешала не бедность – ему запретил это отец, и в конце концов ему пришлось согласиться продолжить отцовское дело на шахте. Хомер преодолевает негативное мышление, сосредоточившись на создании того, что для него важно. Он быстро учится, порой на собственных ошибках – как научных, так и социальных. Он и его друзья не жалуются на школьную систему – просто шаг за шагом идут к своей цели.
В книге описывается сцена, когда Хомер сильно порезался, собирая металлолом, чтобы заработать на нужные ему детали. Друзья, опасаясь, что он истечет кровью, если они его оставят, заставили его идти в город почти пять километров. Там врач, сурово его отчитав, без анестезии наложил ему швы. Когда Хомер вернулся домой, мать заставила его вымыться, прежде чем идти спать, и тоже отругала. Какой резкий контраст с современными принципами воспитания, когда принято воздерживаться от критики и хвалить ребенка за малейшее усилие. Если у детей или подростков нет мотивации, мы виним себя, что недостаточно их хвалили. Иногда и сами дети начинают обвинять во всем окружающих, вместо того чтобы что-то сделать самостоятельно или чему-то научиться. В книге представлен другой тип мышления. Да, временами это жестоко, и очень хорошо, что мы постепенно от этого отошли, но это отличное напоминание, что каждому из нас следует развивать внутренний стержень.
The King’s Speech («Король говорит!»)
Отец королевы Елизаветы страдал заиканием, и публичные выступления были для него сущим кошмаром. Фильм рассказывает о том, как король Георг VI боролся со своим недостатком, чтобы достойно справиться с той ролью, которая была уготована ему судьбой. Под руководством талантливого логопеда он выполнял разные упражнения, развивал диафрагму и другие мускулы. Это фильм о том, как непросто изменить себя, независимо от статуса и положения в обществе.
Даже особа королевских кровей – в первую очередь человек, и мысли о прошлых неудачах стимулируют у него выброс кортизола. У Георга VI было сформировано достаточно кортизоловых цепочек, поскольку его детство и юность не были безоблачными. Он усвоил урок: лучше опасаться людей, чем доверять им, так что, когда он начинал говорить, срабатывала его внутренняя тревожная кнопка. Зритель чувствует беспомощность короля, когда тот пытается преодолеть действие нейронных связей, выстроенных в мозге давным-давно.
