Игры с множеством участников
Хорошо, когда в семье много детей. Однако без присмотра их собственные занятия часто перерастают в стычки и драки. Чтобы этого не произошло, нужно уметь организовывать совместный отдых. Любая игра требует времени для усвоения, а потому недостаточно просто объяснить правила. Станьте участником на некоторое время, помогая малышам распределить роли и найти свое место в
новом развлечении. Это могут быть и ролевые игры в магазин, ресторан быстрого обслуживания, доктора и другие. Вдвойне интересно заниматься творчеством, чувствуя азарт соперничества, с одной стороны, и поддержку в трудную минуту – с другой. Но и в отношении коллективных занятий роль пятиминуток невозможно недооценить. Игры со словами (придумывать слова на заданную букву или на заданную тематику, например, мебель), в города (название города на последнюю букву), «Кого я загадал?» (наводящие вопросы и ответы только «Да» и «Нет») – лучшее средство от скуки в общественных местах и пробках. В этой связи может понравиться и забавная игра «Помой слона». Из комнаты выходят три человека. Ведущий при зрителях показывает первому человеку какое-то занятие, например: мытье слона. Затем возвращается второй, и первый человек показывает уже ему увиденное от ведущего, второй третьему, третий показывает увиденное всем и пытается угадать, что же он показал.
Пальчиковые игры
Знаете ли вы, что передача нервных импульсов от ЦНС к мышцам у большинства животных происходит в несколько этапов, задействуя множество промежуточных нейронов, и только у человека и высших обезьян существует так называемый кортикоспинальный путь? Прямой путь передачи сигналов с подушечек пальцев в кору больших полушарий головного мозга. Этот уникальный дар виртуозного владения своими руками не присущ нам с рождения, а формируется в процессе индивидуального развития.
Если у высших обезьян к году процесс формирования уже заканчивается, то для человеческого детеныша все только впереди. Любые упражнения с предметами помогут не только развить мелкую моторику, но и опосредованно повлияют на становление функции речи и мышления, а лучшим вариантом были и остаются пальчиковые игры, стимулирующие малыша к выполнению самых разнообразных движений и манипуляций "8.
От года до трех лет – игры одной рукой
Чем младше ребенок, тем примитивнее должны быть игры, и, конечно, лучше не доиграть, чем вызвать отторжение, так как большинство детей с радостью копируют движения взрослых.
* * *
По ладошке, по дорожке ходит маленькая кошка,
В маленькие лапки спрятала царапки.
Если вдруг захочет – коготки поточит.
Цап-царап!
Этот стишок для самых маленьких – своего рода массажик для ручки и веселая игра на реакцию (в конце малыш должен отдернуть ручку).
* * *
На дверях висит замок.
Кто его открыть бы смог?
Мы замочком постучали-постучали
(не размыкая пальцы, стучим ладонями),
Мы замочек потянули-потянули
(не размыкая пальцы, тянем руки в стороны),
Мы замочек покрутили-покрутили
(водим круговыми движениями) —
И открылся замок!
Это одна из любимых игр малышей. Замок – это сцепленные между собой пальцы, которые до конца остаются плотно прикованными друг
К другу
От трех до четырех лет – игры двумя руками
Богатая детская фантазия делает виртуальные игры с несуществующими предметами чрезвычайно увлекательными для детишек постарше. Трехлетки уже не только способны неплохо оперировать двумя ручками, но и наделять их одновременно разными функциями, что открывает невиданные перспективы для правдоподобных изображений. Предложите «погладить котенка» или имитировать игру на каком-нибудь музыкальном инструменте.
* * *
Под грибом – шалашик-домик
(ладони шалашиком),
Там живет веселый гномик.
Мы тихонько постучим
(постучать кулаком о ладонь другой руки),
В колокольчик позвоним.
(Возвращаем шалашик, средний палец правой руки опущен вниз и слегка качается.)
Двери нам откроет гномик,
Станет звать в шалашик-домик.
В домике дощатый пол
(ладони положить на стол, прижав краями),
А на нем дубовый стол.
(Левая рука сжата в кулак, сверху опускается ладонь правой руки.)
Рядом стул с высокой спинкой.
(Левую ладонь вертикально, к нижней части приставить кулачок правой руки.)
На столе тарелка с вилкой
(ладонь левой руки открыто лежит, ладонь правой руки направлена вниз, четыре пальца выпрямлены и слегка разведены в стороны)
И блины горой стоят – угощенье для ребят.
Для детей старше четырех лет – игры с предметами
Старшие дошкольники уже способны сами разыгрывать кукольный театр и не только с куклами, но и собственными ручками. Для этого всего лишь надо разукрасить кончики пальцев фломастерами и приделать смешные колпачки и ленточки.
Руки перед грудью, ладони сомкнуты. Ночь, в избе все спят.
Солдаты: Тук-тук! (Указательные пальцы постукивают друг о друга).
Дети: Кто там? (Теперь мизинцы.)
Солдаты: Два солдата пришли переночевать! (Снова указательные.)
Дети: Спросим у мамы. Мама! (Мизинцы.)
Мама: Что, дети? (Безымянные.)
Дети: Два солдата пришли переночевать! (Мизинцы.)
Мама: Спросите у папы. (Безымянные.)
Дети: Папа! (Мизинцы.)
Папа: Что, дети? (Средние пальцы.)
Дети: Два солдата пришли переночевать! (Мизинцы.)
Папа: Впустите! (Средние.)
Дети: Входите! (Мизинцы.)
Солдаты: Ах, какая благодать, что пустили ночевать! (Указательные пальцы «пляшут», совершая перекрестные движения.)
Солдаты: Войдем! (Сомкнутые ладони поворачиваются пальцами к груди. Затем следует быстрый полуоборот рук так, чтобы соприкоснулись тыльные стороны ладоней. Руки вытягиваются вперед.)
«Кампутер» для карапуза!
Жить вредно, от этого умирают.
Родители подростков часто опасаются того, что их совсем юный с неокрепшей психикой ребенок попадет в дурную компанию. Однако это не повод бояться любых компаний сверстников. Правительство нашей страны встало на тропу войны с игровой зависимостью, но и это правило касается лишь любителей автоматов и азартных игр, а вовсе не поклонников шахмат или преферанса. Так стоит ли панически отстраняться от компьютера и не подпускать к нему малыша только потому, что кого-то затянули в свои сети игровые приставки и разрушающие гармонию внутреннего мира кровавые экшены? Какая-либо изоляция всегда лишь возбуждает интерес своей недоступностью и рано или поздно приводит к желанию неуемной компенсации.
