Как петух в печи пироги печет
(cкладываем ладошки, словно лепим пирожки),
Кошка на окошке рубашку шьет
(изображаем, что шьем),
Курочка-пеструшка полы метет
(изображаем, что подметаем пол),
Конь у крыльца в три копыта бьет,
В три копыта бьет – хозяина зовет.
(Изображаем коня, бьющего копытом.)
Завершая рассказ о прибаутках, хочется напомнить, что нашего великого поэта А. С. Пушкина воспитывала в хорошем значении слова «простая» няня Арина Родионовна – настоящий выходец из народа. Неудивительно, что большинство исследователей творчества этого уникального разносторонне развитого человека склоняются к тому, что именно ее воспитание в раннем возрасте, а вовсе не лицейское образование, оказало решающее влияние на формирование таланта поэта. Ведь главное не то, какие стишки вы выберете, а то, насколько эмоционально, с душой вы донесете их до ребенка.
Молчанки
Молчанка – это стихотворный уговор молчать, но часто содержание ее настолько комическое, что уговор выдержать дети долго не могут, и вскоре кто-то из них обязательно засмеется к немалому торжеству остальных. Малыши садятся в кружок. Все сидят серьезно, даже двухлетний карапуз понимает, что сейчас все его мышцы должны сохранять спокойствие. И именно поэтому так хочется рассмеяться!
В самом распространенном варианте один из участников произносит текст молчанки, заключающий условие: «Кто промолвит, тот и съест». Если кто-то не выдержит – «фыркнет», засмеется или заговорит, – все кричат: «Съел, съел…»
Игра приучает ребенка сдерживать эмоции, что так важно для социального общения, а с другой стороны демонстрирует ценность этих самых эмоций, формируя своего рода «запретную ягодку» улыбок. При этом молчанки сближают детей, объединяя общей задачей, помогают переключить внимание с предметов, игр друг на друга, на лицо и глаза друзей.
Несколько более жесткий вариант допускает небольшие наказания нарушившему запрет вроде щелбана. Такая реальная угроза создает дополнительную мотивацию для развития необходимых навыков.
Или игра с замираниями. Задача игроков не просто замолчать в нужный момент, но и изобразить какое-то животное, угадать которое должен ведущий. Тут требуется немалый артистизм, так как преподносится образ не в динамике, а как застывшая статуя. Молчанка – поистине удивительно многоликий жанр фольклора, порой выступающий в роли страшилки, нелепицы, несущий функцию считалки, а порой даже спортивной игры.
Молчанка как самостоятельная игра
Классические молчанки
* * *
Сорок амбаров
Сухих тараканов,
Сорок кадушек
Моченых лягушек —
Кто промолвит,
Все это съест.
* * *
Первенчики, бубенчики,
Летали голубенчики
По свежей росе,
По чужой полосе.
Там чашки, орешки,
Медок, сахарок,
Молчок!
Авторские молчанки
* * *
Пришел к нам в гости старичок.
Он принес мне сундучок.
В сундучке сидел сверчок.
Но об этом все – молчок.
(Комков Саша)
* * *
Слоны, носороги
Шумели немного.
Топали ногами,
Били хвостами.
Пока не вылез сверчок
И сказал: «Молчок».
(Горшкова Настя)
Молчанки с наказаниями
* * *
Чок, чок,
Зубы на крючок,
Кто заговорит,
Тому щелчок.
* * *
Кони, кони сидели на балконе,
Чай пили, ложки били,
По-турецки говорили:
«Чайби, чаляйби, чаляйби, чайби, чайби!»
Мы набрали в рот воды
И сказали всем: «Замри!»
А кто первый отомрет,
Тот получит шишку в лоб.
Шишечка еловая, сорокапудовая,
Рыба-карась, игра началась.
Молчанки как часть большой игры
Молчанки с замираниями
* * *
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура, на месте замри.
Молчанка-считалка
* * *
Кто засмеется,
Губа задерется.
Раз, два, три, четыре, пять,
С этих пор молчать!
Молчанка-страшилка
* * *
Ехали цыгане, кошку потеряли.
Кошка сдохла, хвост облез,
Кто промолвит, тот и съест.
А кто засмеется,
Тот ее крови напьется.
Сказки не рассказывать, зубки не показывать.
Один, два, три – игра началась…
Молчанка-нелепица
* * *
Кто промолвит слово вслух,
Тот беременный индюк!
Молчанка – спортивная игра
* * *
Двое садятся друг напротив друга.
Тюби, тюби, тюби, доми, доми
(на каждое слово хлопок в ладоши и одной рукой о противоположную руку друга),
А шарли буба, а шарли буба, а шарли буба
(хлопок в ладоши и двумя руками друг о друга),
Буба, буба, буба, буба, буба, а-а-а.
(На каждое слово двумя руками друг о друга без хлопков.)
Ни бе, ни ме (пауза),
А шарли бе (пауза),
А ми (пауза).
(Снова с хлопками двумя руками друг о друга, но с паузами.)
Замри.
Конечно, в молчанку можно играть и дома. В этом отношении положителен пример американцев, тщательно оберегающих свою недолгую, но богатую культуру. Замечено, что в отличие от многих других народов они стремятся каждый свободный денек, выкроенный из бешеного ритма жизни, посвятить своей семье и детям, а занять досуг им как раз и помогают семейные игры, подобные нашим молчанкам в том числе. Действительно, порой бывает достаточно нескольких часов легкого совместного времяпрепровождения, чтобы узнать своего ребенка, понять, какой он сейчас и что его волнует.
