– С сексом? А что такое секс?
Тогда прямо там, на берегу, она показала ему, что это такое. Когда все закончилось, она спросила:
– Что ты теперь об этом думаешь?
Он сказал:
– Ну, все это очень приятно, но посмотри, что ты сделала с тем, чем я бросаю камушки!
Человеку нужно всему учиться. У него нет инстинктивной основы, поэтому он способен на все. И если вас не направить по верному пути, вы будете двигаться в темноте на ощупь.
В школе у Пифагора учили превосходить секс через глубокое погружение в него. За это Пифагор подвергался постоянным преследованиям и мучениям, ему приходилось все время переезжать из одного города в другой. Он убегал всю свою жизнь, с одного острова на другой. В конце концов, ему пришлось сделать свое учение абсолютной тайной. Незачем было делать его тайным, потому что это был прекрасный опыт. Пифагор хотел поделиться им с людьми, но люди не захотели его слушать. Ему пришлось сделать свое учение тайным.
Секретность – простая мера предосторожности. Пифагору пришлось держать свое знание в секрете. И лишь его ближайшие ученики были посвящены в настоящие тайны. Эти тайны передавались из уст в уста, никому не разрешалось о них писать. Даже Лизис не упоминал о них. И о чем же говорил Пифагор?.. Вы будете удивлены. Ничего такого, что стоило бы держать в секрете. Он говорил о простых вещах: «Заботьтесь о своем здоровье». В чем здесь тайна? Или о золотой середине: «Будьте всегда в центре», – с чего вдруг окутывать это туманом? Но во всех сутрах вы не встретите ни единой тайны, потому что, если бы тайны были упомянуты в сутрах, их тексты пришлось бы сжечь уже очень давно, вы бы вообще их не увидели.
В день, когда Пифагор умер, вся школа была сожжена. Ученики были убиты, уничтожено и все его тайное учение, которое он пытался принести на Запад… В течение долгих лет он проводил исследования на Востоке, он посвятил поиску всю жизнь. И все его тайное учение было уничтожено.
Таковым всегда было отношение толпы. Также она относится и ко мне, потому что я открыто говорю о некоторых тайнах.
Человека нужно всему учить – как есть, как любить, как быть. Если его не учить, он так и останется низкопробной дешевкой, он останется ничтожным, темным, двойственным, чем-то неопределенным, постоянно сомневающимся. Он продолжает что-то делать, потому что ощущает некое движение инстинктов в себе. Но это – не четко указанное направление, у него нет ощущения направления.
Вам придется узнать, что такое секс. И когда я говорю так, вам кажется, что я говорю о том, что вы не знали секса. Вы знаете, что такое секс, но ваше знание поверхностно. Ваше знание еще не переросло в искусство, оно не стало философией. У вас даже могут быть дети, и вы думаете, что знаете, что такое секс, потому что у вас есть дети.
Иметь детей – не значит познать секс. Иметь детей так же легко, как включить или выключить свет. Но, включая и выключая свет, вы же не думаете, что знаете все об электричестве? Или вы думаете, что познали электричество, потому что умеете включать и выключать свет? Некоторые действительно думают, что знают все об электричестве.
Я слышал прекрасную историю о человеке, который создал первую электрическую лампу, – об Эдисоне. Он пытался сделать это в течение трех лет, и, наконец, ему удалось. Это было чудо: впервые электричество заработало в человеческих руках. Огромная, невероятной силы энергия была поставлена на службу человеку. Эдисон работал почти тридцать лет, иногда у него что-то получалось, иногда нет, и последние три года он почти не спал.
Конечно, когда электрическая лампа впервые загорелась, он был поражен, заинтригован, ему показалось, что свершилось нечто мистическое. Он просто сидел и смотрел на лампу. Была ночь, часы проходили за часами. Пришла его жена и сказала:
– Ты сошел с ума или как? Что ты делаешь? Чего ты уставился на этот глупый свет? Иди спать!
Она назвала это «глупым светом». Говорят, Эдисон заплакал. Он сказал:
– Ты назвала это глупым светом? Да знаешь ли ты, что такое электричество?
Она ответила: «Знаю», потому что видела, как он собирал и разбирал вещи, то так, то эдак. Она сказала:
– Знаю, ты либо включаешь его, либо выключаешь. Вот тебе и электричество.
Другая история, которую я слышал об Эдисоне.
Эдиссон отправился в один небольшой городок на праздник. Городская школа отмечала свою очередную годовщину, и дети устроили выставку всевозможных поделок, среди которых было несколько электрических игрушек. Когда Эдисон пришел, никто не знал, что это был он. И Эдисон спросил у мальчика, показывающего игрушку, – мальчик сам сделал ее и был страшно горд собой:
– Что такое электричество?
И мальчик ответил:
– Электричество? Не знаю. Пойду, спрошу у учителя. Подождите.
Он привел учителя с научной степенью. Эдисон спросил:
– Что такое электричество?
На что учитель, нахмурясь, ответил:
– Кто задает такие вопросы – что такое электричество? Электричество – это электричество! Но постойте, я позову директора, он доктор наук, может быть, он объяснит.
Пришел директор и попытался что-то объяснить. Но как вы можете объяснить Эдисону, что такое электричество? Он был первым, кто узнал о существовании электричества, одним из величайших гениев в мире, единственным человеком, сделавшим, по крайней мере, тысячу открытий. Но директор не знал, с кем говорил. Он продолжал объяснять, а Эдисон все время повторял:
– Нет, это не то. Просто скажите мне, что такое электричество? То, о чем вы говорите, не отвечает на мой вопрос, вы пытаетесь отделаться поверхностным объяснением.
Директор вспотел, вокруг них собралась толпа. И тогда Эдисон ощутил великое сострадание к этому человеку. Он сказал:
– Не волнуйтесь, я – Эдисон, и я тоже не знаю, что такое электричество.
Просто родив ребенка, вы не узнаете, что такое секс. Секс – гораздо более глубокое явление, чем электричество, – это био-электричество. Его еще предстоит открыть. Это совершенно другое явление. Электричество, о котором мы знаем, – лишь материальная часть секса, в сексе есть еще и духовная часть. Электричество, о котором мы знаем, – неживое явление. Секс – живой, это электричество плюс жизнь. Это гораздо более высокий синтез. Он ждет того часа, когда будет открыт.
До сих пор всего несколько человек пытались раскрыть феномен секса, но они постоянно подвергались гонениям со стороны общества. Например, сексуальное электричество изучал Вильгельм Райх, но его осудили, поместили в сумасшедший дом и признали душевнобольным. Он не был душевнобольным, он был одним из самых здравых людей своего века.
