Во-вторых, обратите внимание на прозрачное утверждение о том, что Германия так и не смогла «применить бомбу в этой войне». Язык доклада предельно понятен. Однако создается впечатление, что слова подбирались сознательно, чтобы напустить туман и помочь зарождавшейся уже тогда легенде, поскольку в докладе не говорится о том, что немцы не испытали атомную бомбу, — утверждается лишь, что они ее не применили. Язык доклада поразительно аккуратный, выверенный, и это не может не наводить на размышления.
В-третьих, обратите внимание, насколько значительный объем информации раскрывается — судя по всему, непреднамеренно, — относительно немецких исследований в области создания атомной бомбы, ибо из документа очевидно следует, что Германия занималась урановой бомбой. Плутониевая бомба не упоминается ни разу. В то же время теоретические принципы получения плутония и возможности создания атомной бомбы на основе плутония, несомненно, были немцам известны, о чем красноречиво свидетельствует совершенно секретный меморандум Управления вооружения и боеприпасов, подготовленный в начале 1942 года
[27].
Таким образом, именно отсутствие упоминаний о плутонии в данном докладе дает нам первую существенную улику в вопросе понимания истинного характера ядерных исследований в нацистской Германии. Именно оно объясняет, почему немцы никогда не делали упор на создание работающего реактора для получения из урана плутония, необходимого для производства атомной бомбы: это было им не нужно, поскольку существовали другие методы обогащения урана и выделения чистого изотопа пригодного для использования в ядерном устройстве, в количестве, достаточном для получения критической массы. Другими словами, «легенда союзников» о неспособности Германии создать атомную бомбу вследствие отсутствия работоспособного ядерного реактора с научной точки зрения является полной чушью, потому что реактор необходим только для получения плутония. Если же речь идет о создании урановой бомбы, реактор становится дорогим и ненужным излишеством. Таким образом, научные принципы, лежащие в создании атомной бомбы, а также политическая и военная реальность, сложившаяся после вступления в войну Соединенных Штатов, позволяют с большой долей уверенности предположить, что Германия приняла решение создавать только урановую бомбу, поскольку это открывало кратчайший, наиболее прямой и наименее сложный с технической точки зрения путь к обладанию ядерным оружием.
Давайте ненадолго прервемся, чтобы сравнить германские усилия по созданию атомной бомбы с «Манхэттенским проектом», который осуществлялся в Соединенных Штатах. Америка, обладая значительно большими производственными мощностями и промышленной базой, которая не подвергалась постоянным бомбардировкам неприятельской авиации, решила сосредоточиться на развитии всех имеющихся способов создания работоспособного ядерного устройства, то есть и урановой, и плутониевой бомбы. Однако создание плутониевой бомбы можно было завершить, только имея работоспособный реактор. Нет реактора — нет плутониевой бомбы.
Но следует также отметить, что в рамках «Манхэттенского проекта» также был возведен гигантский комплекс Ок-Ридж в штате Теннесси для обогащения оружейного урана методом газовой диффузии и процесса масс-спектрометра Лоуренса; и этот комплекс ни на какой стадии работ не требовал для получения обогащенного урана наличия действующего ядерного реактора.
Таким образом, если немцы использовали тот же подход, который применялся в Ок-Ридже, обязательно должны быть косвенные доказательства, подтверждающие это. Во-первых, для того чтобы обогащать уран теми же самыми или схожими методами, которые были задействованы в Теннесси, Третий рейх должен был построить такой же огромный комплекс или несколько меньших комплексов, разбросанных по территории Германии, и перевозить между ними изотопы урана, представляющие различную степень радиационной опасности, до тех пор, пока не будет достигнута необходимая степень чистоты и обогащения. Затем материал нужно будет собрать в бомбу и испытать. Следовательно, в первую очередь необходимо искать комплекс или группу комплексов. И, учитывая размеры Ок-Риджа и характер его деятельности, известно, что именно нужно искать: громадные размеры, близость к воде, развитая транспортная инфраструктура, необычайно большое потребление электроэнергии и, наконец, еще два очень значительных фактора: постоянный источник рабочей силы и огромную стоимость.
Во-вторых, для того чтобы подтвердить или проверить поразительные показания Цинссера, необходимо искать доказательства. Необходимо искать свидетельства того, что немцам удалось накопить оружейный уран в количестве, достаточном для получения критической массы атомной бомбы. И далее нужно искать полигон или полигоны и выяснять, имеются ли на нем (на них) признаки ядерного взрыва.
К счастью, в последнее время все больше документов рассекречивают Великобритания, Соединенные Штаты и бывший Советский Союз, правительство Германии открывает архивы бывшей Восточной Германии: все это обеспечивает медленный, но непрерывный приток информации. В результате появилась возможность подробно исследовать все аспекты этой проблемы, о чем можно было только мечтать всего каких-нибудь несколько лет назад. Ответы, как мы увидим в остальных главах первой части, тревожные и пугающие.
ГЛАВА ВТОРАЯ
ЭЛЕКТРИЧЕСТВО, РАБЫ И БУНА
________________________________________________________________________
Заявления, сделанные генералом Гровсом после войны… вероятно, были направлены на то, чтобы отвлечь внимание от немецкой программы разделения изотопов. Замысел состоял в том, что если скрыть существование немецкой программы обогащения урана, тогда можно сочинить рассказ о том, будто все усилия по созданию атомной бомбы в Германии сводились к неудачным попыткам построить ядерный реактор для получения плутония.
Картер П. Хидрик. Критическая масса:
правдивый рассказ о рождении атомной бомбы
и наступлении ядерного века
[28]
«Те, кто допрашивал Гейзенберга и других немецких ученых, читали их отчеты и, разинув рот от удивления, глазели на примитивный ядерный реактор, упрятанный в пещере на юге Германии, никак не могли взять в толк, что же пошло наперекосяк. Германия начинала войну, обладая всеми мыслимыми преимуществами: грамотными учеными, материальными ресурсами и пониманием со стороны высшего военного руководства. Почему же достигнутые успехи оказались столь скромными?»
[29]. Таковы основные факты, и главный вопрос, который терзал всех послевоенных исследователей, занимавшихся проблемой германского секретного оружия, звучит так: действительно, как же получилось, что Германия не смогла создать атомную бомбу?
