Подтверждение слов делом. Если вы проповедуете экономию и аккуратность, но все время занимаете деньги и пускаете детям пыль в глаза, они это быстро заметят. Если вы живете экономно и показываете им, как отложить удовольствие от какой-нибудь покупки, дети будут вести себя точно так же при собственном инвестировании. Джон Богл – легендарный основатель Vanguard, считает, что не нужно слишком долго объяснять детям про инвестирование, они очень умны и наблюдательны. Вы либо оправдываете их ожидания, либо нет. Так что подтверждайте слово делом.
Продолжайте учиться. Инвестирование означает заставить деньги работать на вас так, чтобы не приходилось идти на вторую работу или работать сверхурочно. Именно поэтому необходимо всю жизнь учиться инвестированию и постоянно обсуждать это с детьми. Успешные инвесторы, например Уоррен Баффет и Питер Линч, написали про это книги, которые вдохновляют и учат необходимым навыкам.
Будьте проще. Не нагружайте ребенка жаргоном с Уолл-стрит. Просто объясните, что владение акциями – это как владение кусочком компании, которая производит их любимые товары. Детям не интересны термины «диверсификация» или «рыночная капитализация». Ребенок просто спросит: «Как я могу купить акции?» Или: «Сколько стоят сейчас мои инвестиции?»
Говорит Адам
Я учу своих детей получать доход, правильно расходовать и инвестировать с помощью настольных игр «Монополия», «Игра в жизнь» и «Денежный поток». В ходе игры можно наблюдать за их привычками в обращении с деньгами. Можно научить их, как покупать дешево и продавать дороже, как инвестировать в активы, чтобы в будущем получить пассивный доход. Эти бесценные уроки могут проходить в увлекательной игровой форме и объединяют всех членов семьи.
Что усваивают дети, зарабатывая деньги путем инвестирования?
Идея инвестирования состоит в том, чтобы деньги нашли хорошее применение. Находясь в бездействии, они теряют свою ценность из-за инфляции. Существует много инструментов для инвестирования: акции, облигации, паевые инвестиционные фонды и ETF, которые не требуют вложения большого количества денег.
Однако инвестирование связано с риском, а потери могут разорить даже опытных вкладчиков. Именно поэтому хорошее понимание процесса имеет решающее значение не только для детей, но и лично для себя. Ребенок должен ориентироваться на вас, поэтому необходимо постоянно учиться правильному обращению с деньгами, особенно когда вы неуклонно движетесь к пенсии.
Инвестирование позволяет детям получить дополнительный доход к своим карманным деньгам. Если с малых лет приучать ребенка к инвестированию, то этот опыт станет бесценным для финансового будущего вашей семьи.
Тест
1. Вы хотите заставить своего шестнадцатилетнего Джонатана работать на каникулах, чтобы он не болтался весь день в торговом центре, уткнувшись в видеоигру. Он отказывается, даже если хочет получить больше денег. Вы:
а. Узнаете, какой работой он мог бы заняться.
б. Сократите карманные деньги, чтобы стимулировать его работать и зарабатывать.
в. Заставите его найти работу, чтобы он не тратил впустую время на каникулах.
г. Позволите ему не форсировать события. Он в любом случае будет работать всю жизнь.
(а) 3 (б) 1 (в) 1 (г) 2
Почти все люди любят работать, если видят пользу от своей деятельности и при этом зарабатывают. Нужно помочь Джонатану найти то, чем бы ему понравилось заниматься. Если он любит встречаться с людьми в торговом центре и обсуждать видеоигры, то он наверняка сможет получить удовольствие от работы в магазине электроники. Никогда не урезайте его карманных денег, потому что работа на каникулах не должна влиять на их регулярность. Не заставляйте его где-то работать, а предложите выполнять дополнительные обязанности по дому и заработать немного денег.
2. Ваша пятнадцатилетняя Стефания устроилась на неполный рабочий день в ресторан быстрого питания. Условия работы таковы, что она должна дежурить один выходной день каждую неделю, даже в течение учебного года. Ей так нравится работать и получать деньги, что она хочет быть занята еще больше. Вы:
а. Посоветуете ей прекратить работать, пока она не определит свои приоритеты в жизни.
б. Ограничите количество часов работы, чтобы не ухудшить оценки в школе.
в. Позволите работать сколько угодно до тех пор, пока она хорошо учится и полноценно отдыхает.
г. Ограничите количество часов работы, но будете выдавать больше карманных денег и покрывать разницу.
(а) 1 (б) 3 (в) 2 (г) 2
Работать даже в течение учебного года – это отличная возможность освоить полезные навыки, получить важный опыт и дополнительные деньги на карманные расходы. Но, как и во всем остальном, нужно соблюдать баланс между школой и работой. Вы должны согласиться, что дочке не следует работать больше, чем определенное количество часов в неделю. Она должна хорошо выполнять школьные задания и достаточно отдыхать. Ее карманные деньги нельзя увеличивать только потому, что она хочет больше. Карманные деньги строго запланированы в бюджете.
3. Ваша двенадцатилетняя Сэлли помыла кухню соседа за деньги. Но сосед сказал, что Сэлли делает работу не очень хорошо и он вынужден убирать за нее. Вы:
а. Накажете Сэлли, дав ей дополнительную работу по дому.
б. Поговорите со своим соседом, как улучшить работу Сэлли.
в. Скажете соседу, что Сэлли еще ребенок и не нужно слишком придираться.
г. Выясните, почему Сэлли не очень хорошо работает. Возможно, она просто не умеет убираться.
(а) 1 (б) 3 (в) 1 (г) 3
При поиске работы Сэлли нужно ясно себе представлять, что она делает хорошо, а что – не очень, а вы должны знать о запросах соседа. Как и на любой «взрослой» работе, необходим компромисс между этими двумя моментами, который можно найти при подписании соглашения Сэлли с соседом. А еще вам надо выяснить, не подходит ли Сэлли лучше для другой работы. Мы знаем детей, которые любят убираться, и знаем иных, которым нравится физическая работа на улице. Постарайтесь найти баланс между способностями вашего ребенка и его интересом к работе, но имейте в виду, что иногда не следует быть слишком привередливым при поиске заработка.
4. Вы открыли расчетный счет получателя своему сыну Терри, но он не испытывает вообще никакого интереса к инвестированию. Вы купили акции компании «Макдоналдс», а ему это не интересно. Вы:
а. Выясните, почему у Терри не возник интерес.
б. Объясните про рост денег, которые он кладет на счет из своих сбережений.
в. Закроете счет и найдете другое время для обсуждения этого вопроса.
