Это папин текст. А вот что написала мама…
…Через 15 лет я вижу своего сына успешным, красивым, у него прекрасная жена, они вместе путешествуют. Сын работает, но не слишком много. Он ездит на дорогой машине, может себе позволить то, что хочется. Приходит к нам в гости (живет отдельно, но недалеко). Кем будет по специальности, пока не знаю, но точно с высшим образованием, а может быть, даже с двумя. Он иногда советуется со мной, мы часто ходим вместе с сыном в театр. Главное его качество через 15 лет – воспитанность.
Как видите, мамины и папины приоритеты значительно отличаются. Папа воспитывает сына самостоятельным (по крайней мере, хочет этого), а мама – воспитанным. Вполне возможно, что сын все-таки вырастет и воспитанным, и самостоятельным, но если бы родители договорились о своих целях, то воспитательных проблем у них было бы куда меньше.
Сравните свои записи. Попробуйте проанализировать их с таких позиций…
• Совпадает ли видение будущего вашего ребенка у обоих родителей?
• Если нет, то по каким из позиций вы могли бы договориться?
• Какие из качеств, которые в будущем вы бы хотели видеть в своем ребенке, вы сегодня не воспитываете?
• Что вы могли бы изменить в воспитании, чтобы получить желаемый результат?
И пусть кому-то покажется смешным такое планирование на десять и даже более лет вперед, но все же оно принесет свои положительные результаты. Ведь если плывешь в лодке, то грести гораздо легче, если гребцы договорятся между собой.
Тест № 3.
О поддержке и кредите доверия
Выберите из списка те фразы, которые вы хотя бы иногда говорите своему ребенку.
• Я тобой гожусь!
• Я так и знал(а), что ты это сотворишь!
• Я тебя люблю.
• Ты что, тупой?
• Я по тебе соскучился.
• Не пойму, в кого ты такой уродился?
• У тебя все получится.
• Неряха.
• Ты самый лучший.
• Все дети как дети, а ты…
• Ты мой любимый.
• У меня больше нет сил на тебя.
• Умница.
• За что меня только Бог наказал?
• Что бы я без тебя делала!
• Я же тебе говорила!
• Я помогу тебе.
• На кого же ты похож!
• Я тебе верю.
• Неумеха!
• Я люблю с тобой играть (гулять, читать, путешествовать).
• Лентяй!
• Как у тебя дела?
• У тебя руки не из того места растут!
• Чем тебе помочь?
• Я хочу с тобой посоветоваться…
• Опять ты врешь!
• Ты очень надежный.
• Сколько раз тебе можно говорить?
• Извини меня, я погорячилась (погорячился).
• Прекрати препираться.
• Я тебе благодарна.
• Не хами мне!
• Давай сделаем это вместе.
• У тебя совести нет!
• Я был не прав…
• Довел мать (отца)!
• Солнышко мое!
• Закрой рот!
• Молодец!
• Идиот!
• Спасибо за помощь!
• И в кого ты такой наглый?
• Ты – самый лучший!
• Сдам тебя в интернат!
• Мне очень повезло, что у меня есть такой (такая) сын (дочь).
• Ищи себе других родителей!
• Мне важно твое мнение.
• Ты пока никто, и твое слово ничего не значит.
• Ты очень талантливый.
• Не дорос еще…
• Ты очень умный.
• Ты как с отцом (с матерью) разговариваешь!
• Ты мое счастье!
• Ишь раскомандовался (раскомандовалась)!
Результат
Посчитайте сначала количество отрицательных обращений, а затем – количество положительных. Если вы вспомните, что еще обычно говорите своему ребенку, можете смело вписывать эти фразы в «положительную» или «отрицательную» колонку таблички. Выводы можете сделать сами. Вы строги и слишком критичны? Тогда не удивляйтесь, если ребенок вырастет неуверенным в себе, робким, закомплексованным. Если же вы часто говорите ребенку, как он для вас дорог, как вы его любите, как вам важна его помощь, значит, вы движетесь в правильном направлении.
Тест № 4.
Как мы относимся к нашему ребенку?
Попробуйте с помощью данного теста оценить свою родительскую позицию и отношение к ребенку. Подчеркните один из двух вариантов ответа на каждый вопрос.
Можете ли вы открыть своему ребенку какой-нибудь важный секрет? (да / нет)
Как вы считаете, нужно ли спрашивать мнение ребенка, советоваться с ним, ставить его в известность, принимая какое-то серьезное семейное решение? (да / нет)
Может ли ваш ребенок высказать разумное мнение о ком-то или о чем-то? (да / нет)
Рассказывая своим друзьям, родственникам или знакомым о ребенке, хвалите ли вы своего малыша? (да / нет)
Каждые ли выходные вы проводите вместе с ребенком? (да / нет)
Можете ли вы с уверенностью сказать, что ежедневно говорите ребенку гораздо больше слов поддержки и любви, чем слов критики и порицания? (да / нет)
Считаете ли вы, что ваш ребенок во многом лучше других детей? (да / нет)
Внимательно ли вы слушаете то, что вам рассказывает ребенок? (да / нет)
Делится ли ребенок с вами своими проблемами? (да / нет)
Вы никогда не угрожаете ребенку за непослушание тем, что отдадите его другим родителям (отвезете к бабушке, отправите в интернат, перестанете с ним разговаривать)? (да / нет)
Вы редко критикуете слова и поступки своего ребенка? (да / нет)
Нравится ли вам проводить время вместе с ребенком и при этом заниматься каким-то общим делом? (да / нет)
Можете ли вы с уверенностью сказать, что никогда не наказываете своего ребенка физически? (да / нет)
Вы никогда не кричите на своего ребенка. (да / нет)
Считаете ли вы, что ваш ребенок полностью соответствует вашим родительским ожиданиям? (да / нет)
Бывает ли так, что вы не выполняете своих обещаний, данных ребенку (например, пообещали наказать и забыли, пообещали купить игрушку или куда-то сходить вместе и не нашли на это времени)? (да / нет)
