Обычный человек: 1 - рождение; 2 - накопление жизненного опыта; 3 - местонахождение человека в данный момент. Граница неизвестности; 4 - бесконечный выбор случайных действий методом проб и ошибок; 5 - случайная судьба; 6 - окончание жизненного цикла. Переход в другую форму жизни
Вот здесь вы родились (1). Вот здесь (2) - ваше прошлое. Это (3) - настоящий момент вашей жизни. Сейчас вы находитесь здесь, и мы с вами размышляем. Это момент жизни, который постоянно движется, и с каждым шагом будущее меняется.
Вот оно - ваше будущее (4). Там для вас - туман. Прошлое над вами имеет силу. Будущее... Вы катитесь туда, сами не знаете куда (5).
В конце - что? Не смерть, смертные вы мои! Смерть существует только для пятичувственников! Переход (6)! Это когда цикл заканчивается.
Сверхчеловек: 1 - рождение; 2 - все возможные варианты действий, опыт, результаты; 3 -местонахождение человека в данный момент; 4 - бесконечные варианты оптимальных решений; 5 - осознанный выбор жизненного пути; 6 - переход в следующую форму жизни
Для полноценного человека смерти не существует, потому что он видит и знает, что произойдет потом. И у этого человека, у полноценного, есть выбор, а у вас нет выбора, уважаемые ходячие желудочно-кишечные тракты.
Значит, обычный человек пользуется опытом, который находится в рамках между рождением и настоящим моментом. Будущее для него абстрактно. Он не имеет доступа к информации о будущем.
Слепой, идущий по жизни с закрытыми глазами, получает информацию от своих ног. Шаг вперед сделал, пощупал - там нет ямы. Второй шаг. Его жизнь занята не следованием к цели, а выбором места, куда поставить ногу.
Какова цель вашей жизни? «Ну-у-у...» Еще не знаете? Для этого у вас пока не нашлось времени?
Пятичувственник оперирует информацией прошлого, да и то только той, которую помнит, которая осела в сознании и копошится там. С помощью этой информации он пытается конструировать будущее по аналогии, по трафарету прошлого. Варианты строго ограничены его прошлым опытом, неудачными попытками, разочарованиями, синяками, ссадинами, фингалами, накопившимися страхами.
У обычного человека тоже бывает сильная интуиция. Но она действует, как великая шутка сатаны!
Если перед этим человеком поставить десять проектов: один - банкрот, девять - миллионная прибыль, обычный человек выбирает именно путь банкротства и снова ходит по уши в... проблемах! Этот эксперимент я очень часто провожу во время занятий.
Так и вы поступаете до хрена раз. И потому всегда сидите голой попой по уши в луже! Извините за научную терминологию.
Шестое чувство использует информацию из будущего и выбирает оптимальные пути действия. Здесь тысячи вариантов. Здесь человек находит путь интуитивно-сознательно и идет в нужном ему направлении.
У обычного человека выбора нет, он плывет по течению. Для него успех - лотерея, случайность. Шестое чувство дает человеку возможность выбора.
Вы-бо-ра!
Из миллиона вариантов он может выбрать нужный. Но и этот вариант он тоже может еще, еще и еще улучшать по своему усмотрению. Там, где слепой пятичувственник упадет головой в яму, вы - зрячий - можете обойти, можете свернуть, можете перепрыгнуть, перелететь.
Понятно?
А седьмое чувство позволяет усилием воли построить мост, проложить дорогу, засыпать яму. Оно создает путь. Куда бы ни шел такой человек, перед ним - представьте! - огромный рулон дороги стелется. Он видит цель и просто шагает к ней. Почему так происходит? Потому, что всякое начало пути уже содержит в себе конец.
И зрячий видит целое. Но об этом потом.
Как гарантированно выйти замуж за козла
Значит, теоретическую часть я объяснил.
Теперь снова переходим с вами в лабораторию. Сейчас я покажу в пробирочке, как действует среднестатистический человек и почему жизнь пятичувственника - вечное приключение на его...
Сейчас мы посмотрим, как этот среднестатистический человек использует информацию будущего для решения сегодняшних проблем.
Чтобы вам было понятно, хочу сделать вас участником эксперимента «счетные палочки».
В чем суть эксперимента? На занятиях кто-нибудь из слушателей должен найти две задуманные цифры.
Одна из них означает «счастье», другая - «несчастье». Чтобы никто не мог подумать, будто у нас здесь «подсадные утки», я через спину бросаю в зал нашего «бабника» - игрушку, знаменитую тем, что вечно ходит по рукам.
P.S.
Дорогие читатели!
Предлагаем вам стенограмму одного из таких занятий Основного курса, проводившегося в мае 2002 года в Москве в Институте самовосстановления человека.
М. С. Норбеков держит в руках игрушечного слоненка:
- Этого слоненка я бросаю. Кому попадет, тот еще бросает. Третий человек будет нашим подопытным кроликом. Мы его интуицию сейчас будем исследовать. Хорошо?
Но этот третий еще бросает, напарника себе находит. Вот давайте, сейчас посмотрим. Я бросаю не глядя.
Бросает игрушку. Слушатели перекидывают ее друг другу.
- Первый. Вторая. Третья.
Вставшей слушательнице:
- Значит, сейчас вам предстоит найти себе напарника или напарницу. Как вас зовут, извините?
- Катерина.
- Катерина, вы будете информацию принимать. Бросайте куда-нибудь, вам нужно найти себе напарника.
Катерина бросает игрушку. Встает вторая слушательница.
- Вы, милая моя, - передающая. А вас как зовут?
- Наташа.
Мирзакарим Санакулович - Катерине:
- Значит, вы сейчас закрываете глаза, чтобы не видеть, какую цифру покажут. А чтобы она не услышала, будем применять пальцы.
Наташе:
- Наташенька, ваши пальчики - это счетные палочки. Вы пальцами показываете цифры.
Катерине:
- Вы закройте глаза и, пока мы не назовем ваше имя, не открывайте.
Наташе:
- Слоненка сюда верните. Спасибо. Сейчас вы покажете цифру... Катерина, я же вас просил не открывать глаза! Я понимаю, что вы - женщина, но не настолько же!
